| 1. 难度：中等 | |
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浩宇经常利用网络查找学习资料。有一次屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，他怀着好奇心，打开网页，屏幕上显示的低俗内容让他不知道怎么办才好。下列对浩宇的建议不正确的是 A. 要学会辨析网络信息 B. 要自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 C. 要注意浏览与学习有关的信息 D. 网络信息良莠不齐，但只要不沉迷于其中即可
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| 2. 难度：中等 | |
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据调查，80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中，经常进入网吧的占93%， 沉溺于网络的占85%。这启示我们 A. 网络信息良莠不齐，应拒绝上网 B. 网络世界很精彩，沉溺于其中在所难免 C. 网络是导致未成年人犯罪的根本原因 D. 要正确对待网络信息，自觉抵制不良诱惑
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| 3. 难度：中等 | |
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（题文）在日常生活中，子涵常常借助互联网查阅学习资料、结交朋友，不仅学习成绩有了很大提高，而且扩大了朋友圈，丰富了人际关系。这说明 A. 互联网可以随时为我们提供所有的学习资源 B. 我们可以从互联网中获取知识和进行人际交往 C. 网络打破了时空限制，我们可以随意结交朋友 D. 上网会导致网瘾，我们应拒绝上网
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| 4. 难度：简单 | |
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“读万卷书，更要行万里路。”这里的“行万里路”是指 A. 在社会课堂中成长 B. 在知识海洋里徜徉 C. 学习更多的文化知识 D. 只从社会实践中学习
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| 5. 难度：中等 | |
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“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”易卜生的这句名言告诉我们 A. 每个人都是社会的一员 B. 每个人都能支配社会 C. 社会和个人永远都是对立的 D. 社会和个人有时是一致的
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| 6. 难度：简单 | |
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通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了 A. 人人都能成为合格的社会成员 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 人人都能实现自己的人生价值
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| 7. 难度：中等 | |
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政府在法治轨道上开展工作，才能更好地服务人民；企业按法律和行业规范的要求生产经营活动，才能让社会经济保持健康的运行状态……这表明（ ） A. 社会正常运转需要良好的社会秩序 B. 人民安居乐业需要良好的社会秩序 C. 有了良好的社会秩序，就能杜绝违法的行为 D. 有了良好的社会秩序，人们才有幸福感
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| 8. 难度：简单 | |
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只有内心甘愿接受社会规则的约束，我们的心灵才能获得真正的自由。这说明（ ） A. 人们建立社会规则的目的就是限制自由 B. 有社会规则人们就失去了自由 C. 社会规则是人们享有自由的保障 D. 社会规则能够帮助我们越过自由的边界
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| 9. 难度：中等 | |
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据《光明日报》报道，北京大学新闻传播学院曾进行了一项关于互联网问题的调研，结果显示，有18. 3%的网民因上网而减少了与父母的日常交往时间，28.8%的嘲民因上网丽减少了与亲戚、邻居的日常交往时间。这说明 A. 网络对青少年有害无益，青少年应该远离网络 B. 青少年要正确使用网络，避免其负面影响 C. 青少年应积极投身于社会实践，提高自己的社会交往能力 D. 使用网络影响了现实的人际关系
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| 10. 难度：中等 | |
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网络成瘾会给我们带来非常严重的精神伤害。有的人出现认知能力的迷失；有的人对网络存在强烈的依赖心理，使现实生活中的人际关系变得淡漠；有的人产生网络心理障碍，被迫辍学……为防止上述现象的发生，我们应该做到（ ） A. 充分认识到网络成瘾带给我们的危害，明白网络无法代替现实生活 B. 合理安排上网时间，严格控制上网次数 C. 清楚自己上网的具体任务，不受无关信息的干扰 D. 培养其他的有益的课余爱好，在丰富的现实生活中远离网络的不良诱惑
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| 11. 难度：简单 | |
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当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨网络信息并自觉抵制不良诱惑，遵守道德和法律，理性参与网络生活。下列情形中，属于理性参与网络生活的有（ ） A. 可欣应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧单独与网友见面 B. 佳琪上网查阅资料时，忽然屏幕上弹出一个页面，网页上还提示“点击有大奖赠送”，佳琪马上关闭了这个网页 C. 致远玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 D. 一鸣在网上用同学的名字发帖，说其他同学的隐私
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| 12. 难度：简单 | |
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下列行为中属于亲社会行为的有（ ） A. 孔融让梨 B. 浩轩课外活动时喜欢跳绳 C. 《感动中国》2016 年度十大人物之一的王锋三进火海舍己救人 D. 科学家孙家栋为我国航天事业发展殚精竭虑、鞠躬尽瘁
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| 13. 难度：简单 | |
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养成亲社会行为有利于（ ） A. 养成良好的行为习惯 B. 塑造健康的人格 C. 形成正确的价值观念 D. 获得他人和社会的接纳与认可
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| 14. 难度：中等 | |
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星期五下午，学校课外活动辅导员组织学生参观了城区污水处理厂。同学们在污水处理厂工作人员的带领下有秩序地参观了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脱水装置等一系列污水处理设施，同时认真听取了工作人员讲解的一些污水处理的知识、方法和原理。最后同学们看着污水变成了清清的流水，由衷地发出感叹。你认为学校组织学生参加这次社会实践活动的目的是 （ ） A. 锻炼学生社会实践能力 B. 浪费学生宝贵学习时间 C. 增强学生亲近社会的情感 D. 教育学生树立环保意识
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| 15. 难度：中等 | |
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有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利。因此，我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是（ ） A. 公民的权利和义务是一致的 B. 上网要遵守法律这一根本行为准则 C. 公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由 D. 网络是把双刃剑，有利也有弊
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| 16. 难度：中等 | |
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2017年2月8日，“感动中国”2016 年度十大人物评选揭晓。为中国航天事业作出突出贡献的科学家孙家栋、三进火海舍已救人的王锋、“大国工匠”李万君、让众多患者挺直脊梁的好医生粱益建等10人获此殊荣。 （1）结合所学知识，谈谈这些“感动中国”人物身上都体现了哪些亲社会行为。 （2）争做合格的社会成员为什么必须弘扬和培育亲社会行为？
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| 17. 难度：中等 | |
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随着网络信息技术的发展，网络社区、微博、微信、论坛等信息传播方式得到广泛的使用，深刻地影响着人们的生活。请你阅读下列材料并运用所学知识，回答问题。 材料一 据报道，某市一名中学生小李经常在微博发布自己的个人动态，有时也会通过网络签到的方式把自己的家庭住址发布在发生了失窃。后来经过调查，盗窃者正是小李在微博上添加的陌生好友。该陌生好友根据小李发布的真实动态和个人信息找到了他家，趁小李家人不在，实施了盗窃。 材料二 针对当前中学生上网的现状，有同学认为，未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。 （1）小李的遭遇启示我们在使用网络时应注意什么？ （2）关于中学生使用网络的问题，你想对材料二中的同学说些什么？
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| 18. 难度：困难 | |
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网络的迅猛发展在给信息交流带来便利的同时，也使谣言“插上了翅膀”，长期造谣生事的 “秦火火”“立二拆四”等网络红人被依决刑狗，各地公安机关也在依法查处一些在互联网上编造谣言的人。 （1）网络谣言的产生说明了什么？ （2）这对我们有什么启示？
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| 19. 难度：简单 | |
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观察漫画，回答下列问题。
（1）漫画中人们的行为值得点赞吗？为什么？ （2）为什么要维护社会秩序？社会秩序靠什么来维护？ （3）在日常生活和学习中，中学生如何遵守秩序？
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