1. 难度:中等 | |
下列诗句中,反映了挚友之间真挚情谊的是 A. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 B. 白日依山尽,黄河入海流 C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D. 明月松间照,清泉石上流
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2. 难度:中等 | |
“初中生活,如诗如歌,让人回味无穷;初中生活,如花似玉,让人爱意心生;初中生活如花似锦,让人心花怒放。”新生活新起点,作为中学生,应该 A. 开拓创新,缺乏主见 B. 充满活力,坚韧奋进 C. 珍视当下,放走机遇 D. 合作包容,自由随性
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3. 难度:中等 | |
星期一到校后,小李要抄好朋友小王的作业,小王坚决不同意,并将这件事报告了老师,这说明小王懂得交友需要( ) A. 真诚 B. 讲是非原则 C. 宽容 D. 讲义气
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4. 难度:中等 | |
开钢琴音乐会,写万字英文小说的成都10岁男孩瑞瑞,从小每天独立练琴和创作各4个小时以上。在谈到他的梦想时,他说:“我的梦想是成为一个创新的音乐家和专业作家。”瑞瑞的成长说明( ) ①梦想是对美好生活的向往 ②人的进步和发展离不开梦想 ③梦想都是不切实际的空想 ④梦想使生活更有色彩和希望 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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5. 难度:中等 | |
随着网络的普及,出现了宅男、宅女、宅童及手指族,一台电脑,一步手机代替了面与面的交往,亲人好友之间的心灵交流越来越少。对此现象,下列认识不当的是 A. 沉迷与网络交流,会使我们越来越缺乏面与面交流的能力 B. 我们应该积极参加集体活动,提高各种交往能力 C. 网络交流是一种交流新形式,必定会代替面与面的交流 D. 亲人好友之间更应该多谈心,互相关心,才更温馨
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6. 难度:中等 | |
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑辞学使人善辩。”现为这一内容定一个主题,下面最符合的是 A. 读书品人生,智慧无人敌 B. 能言巧辩者,唯有读书人 C. 术业皆有道,修身须学习 D. 知识塑性格,学习创奇迹
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7. 难度:中等 | |
初中生小明感觉自己长大了,他对爸爸妈妈的叮嘱感觉很烦,“我已经是大人了,你们还把我当小孩子,真的很烦”。可是当爸爸妈妈一旦放手,小明心里又会觉得不踏实。这说明了 ①小明希望父母像对待成人一样尊重他 ②小明和父母没有共同语言,没法交流 ③小明应该理解父母行为中蕴含的爱 ④小明不再需要父母的关注和呵护 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
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8. 难度:中等 | |
“为什么世上虽有镜子,但是人们不知道自己的样子?”下列可以让我们更好了解自己样子的途径有( ) ①身体特征和生理状况 ②个性心理与群体关系 ③自我评价与他人评价 ④自我观察与盲从他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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9. 难度:中等 | |
下列关于“家”的描述正确的有( ) ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③家只是一所房子、某个地域 ④家中有亲人,家中有亲情 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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10. 难度:中等 | |
著名羽毛球运动员林丹和李宗伟,场上似生死较量的对手,场下却是相知相扶的挚友。他们的超国界友情,深深感动了许多人。人们之所以被感动是因为 ①朋友丰富了我们的生活经验 ②友谊让我们体悟生命的美好 ③朋友见证了彼此的成长历程 ④朋友使我们活得更放纵挥霍 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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11. 难度:简单 | |
有人说:“打开网页,就等于与世界握手。”这句话表明 ①信息时代互联网为我们提供了一个交往的平台 ②互联网的信息量大,为我们的学习、工作、娱乐提供便利 ③互联网中有许多不健康的信息,它有利于开阔视野,增长知识 ④互联网开启了通往世界的窗口,拓展了我们的人际交往圈,有助于找到志趣相投的朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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12. 难度:中等 | |
“被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它。”这启示我们,呵护友谊需要 A. 双方勇担责任 B. 用心关怀对方 C. 正确对待伤害 D. 提出积极建议
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13. 难度:中等 | |
七年级(1)班的小江在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小江将家里的详细地址、电话号码等告诉他,并且对小江进行威胁。对此,小江的做法可取的是( ) ①加强自我防范,学会自我保护 ②听之任之,顺其自然 ③编造一个号码和地址告诉他 ④及时告诉家长或老师,请求帮助 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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14. 难度:中等 | |
我们班的政治老师幽默风趣;语文老师平易近人;数学老师不苟言笑;历史老师见解独到……面对这些风格不同的老师,我们应该( ) ①承认老师的差别 ②尊重老师的风格 ③选择喜欢的老师 ④与老师拉开距离 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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15. 难度:中等 | |
老师如辛勤的园丁,栽培我们;老师如一把钥匙,帮我们打开迷茫的心锁;老师如一架穿梭机,带我们穿过历史长河。这说明( ) ①老师是教育工作者 ②人类文明都是靠教师来传承的 ③老师承担教书育人的使命 ④老师是我们学习的指导者和成长的引领人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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16. 难度:中等 | |
七年级学生小静最近特烦,自从奶奶从老家过来住后,奶奶和妈妈总是因为小事三天两头吵起来,爸爸劝都劝不住。如果你是小静,你会 A. 协助家庭成员激化矛盾 B. 表明自己是偏向妈妈的 C. 引导双方看到彼此缺点 D. 帮家人走出“面子”困境
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17. 难度:简单 | |
下图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生( ) A. 不要太在意老师的表扬和批评 B. 要正确对待老师的表扬和批评 C. 老师的表扬都能提高学生成绩 D. 老师的批评会使学生成绩下降
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18. 难度:中等 | |
孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答:“未知生,焉知死。”意思是“你还没有理解生,怎么能够理解死呢?”下列对“生”与“死”的理解中正确的有 ①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿 ③珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知 ④珍惜能够好好活着带给我们的感动。 A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
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19. 难度:中等 | |
图中的寓意是( ) ①孝敬长辈要从小事做起 ②要模仿长辈的所有行为 ③对父母长辈要言听计从 ④要传承孝亲敬长的家风。 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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20. 难度:中等 | |
“人生不售来回票,一旦动身,绝不复返。”生命是宝贵的,这是因为 A. 生命来之不易,具有独特性 B. 生命是短暂的,要及时行乐 C. 生命是不可逆的,但很漫长 D. 在生命的传承中使生命断续
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21. 难度:中等 | |||||||||||
清代《四库全书》收录的《四时读书乐》中这样写道:
请你结合相关知识回答: 上述句子主要强调了什么观点?在现实生活中,你将如何学会学习?
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22. 难度:中等 | |
材料一:小明是一名七年级的学生,学习成绩很好,但是别人问他问题时,他却不愿意帮助别人,总是说:“自己去想!”他还经常给同学起外号。同学碰掉了他的文具盒,他就大吵大闹。一学期之后,小明一个朋友也没有,他感到很孤独。 (1)请结合材料和所学的知识,从友谊的特质角度分析小明为什么不能交到朋友? (2)他要想获得同学的友谊应该怎样做?
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23. 难度:中等 | |
某校七年级开展了《感恩之花我浇灌》的系列活动。 (1)“谁言寸草心,报得三春晖”该句诗词说明了一个什么道理?请谈谈子女为什么要孝敬父母? (2)“一日为师,终身为父”,在学习中你将如何与老师保持亦师亦友的关系?
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