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人教部编版七年级道德与法治上册同步练习题:第三课 第二节 做更好的自己
一、单选题
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1. 难度:中等

现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了,是吗?我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说:你的头发闪金光。毛虫挺自然,可能,我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会

A. 彼此尊重,追求个性

B. 相互取悦,彼此接纳

C. 欣赏他人,悦纳自己

D. 幽默风趣,乐观向上

 

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2. 难度:简单

“如果你不能成为山顶上的一棵松,那就做一丛小树生长在谷中,但须是山谷中最好的一丛小树。”这句话启迪我们

①接受现实,学会欣赏自己

②接纳自己的优点,欣赏自己的优点

③相信自己是独一无二的,做更好的自己

④学会以积极的心态接纳自己的形象

A. ①③④    B. ①②④

C. ①②③    D. ①②③④

 

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3. 难度:简单

戏剧演员葛优被人调侃长得不好看,他自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”这句话告诉我们

①不必重视他人的看法

②要学会接纳自己的不完美

③要主动改正自己的缺点

④要学会欣赏自己

A. ①②    B. ①③

C. ②③    D. ②④

 

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4. 难度:简单

太阳每天都是新的,人每天都在变化。我们要使自己更完美,就要正确接纳自己。正确接纳自己应该

①接纳自己的全部

②既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美

③既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌

④只接纳自己的现在,也接纳自己的过去

A. ①②③④    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②④

 

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5. 难度:简单

小静每当站在镜子前打量镜中那平凡的女孩时,不免感到沮丧:我既不美貌,又无才华,我活得暗淡无光。小静若想“活得精彩”,她应该

①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美

②扬长避短,主动改正缺点,做更好的自己

③欣赏自己的独特和优点,忽略自己的不足

④无需为他人喝彩,要发现自身的独特价值

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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6. 难度:简单

要做到接纳自己,就应该勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷。对这句话的理解,错误的是

A. 要坦然承认自己的缺点、不足和缺陷

B. 要大胆地承认并坚持自己的缺点、不足和缺陷

C. 对自己的缺点和不足要勇于改正

D. 对自己的某些生理缺陷要勇敢地去面对,要学会扬长避短

 

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7. 难度:简单

美国著名作家威福克纳说过:“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你更应该在乎的是:你要比现在的你更强。”你要比现在的你更强,需要我们

①扬长避短,发挥优势

②主动改正缺点和错误

③不断激发自己的潜能

④独善其身,拒绝交往

A. ①②③④    B. ①②③

C. ②③④    D. ①②④

 

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8. 难度:简单

《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目,每期选择8名左右选手,涵盖技能、体能、脑力等多个项目的极致挑战。节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时,重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这给我们的启示是

A. 敢于冒险,就能创造奇迹

B. 挑战自我,激发自己的潜能

C. 有了梦想,人生一定精彩

D. 只要努力,理想就能变成现实

 

二、判断题
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9. 难度:简单

我们要学会接纳自己,更要学会欣赏自己,这样会更自信!

 

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10. 难度:简单

有特长的人才有潜能,普通的人则没有潜能。

 

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11. 难度:简单

小明个子矮小,但是他从不以为意。他觉得个子矮小并不妨碍他的成功。

 

三、分析说明题
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12. 难度:中等

某校七年级(1)班的校园小记者随手拍下了两组生活镜头,并加上了旁白。班主任组织全班同学召开了一次主题讨论会,请你参与完成后面的探讨。

镜头一 小丽独自一人,默默地坐在角落中发呆。

旁白:小丽小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种文体活动和集体活动都不参加,她认为自己的形象太丢脸了。

镜头二 音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。

旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课。因为她唱歌老跑调,她成天拿自己跟别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天都郁郁寡欢。

(1)请你为本次主题讨论会设置一个主题。

(2)在讨论会上,有人提出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷,你同意这一观点吗?为什么?

(3)针对镜头一、镜头二中小丽和小雪的情况,为了让她们做更好的自己,请你向她们提出一些合理化建议。(请至少提三点建议)

 

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