| 1. 难度：中等 | |
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从幼儿园到小学，从小学到初中，梳理一下自己的朋友圈，你会发现( ) ①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分 ②交友的范围出现了变化 ③与朋友的活动内容出现了变化 ④朋友在我们生命中越来越不重要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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观察下边漫画，你能从中得到的信息有( )
A. 随着交往的不断深入，朋友之间的关系更加密切 B. 我们交往的范围在不断扩大，朋友圈在不断扩大 C. 随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往 D. 随着年龄的增长，我们交往的范围缩小了
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| 3. 难度：中等 | |
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朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列诗句中表达友情的有 ①我自横刀向天笑，气留肝胆两昆仑 ②浮云游子意，落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 4. 难度：中等 | |
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“春去秋来，岁月如歌，六载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把细伞……总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到 ①小燕是一个多愁善感的女孩子 ②友谊对生命成长有着重要意义 ③朋友对一个人的影响很大 ④小学毕业意味着一段友谊的结束 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
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| 5. 难度：中等 | |
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从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。这说明( ) A. 自己没主见 B. 跟着朋友学是对的 C. 朋友对我们的影响很大 D. 朋友对自己的影响都是积极的
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| 6. 难度：中等 | |
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古人云：“与善人居，如人芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”＂这段话告诉我们 ①朋友之间是相互影响的 ②同什么样的人在一起，就必定会变成什么样的人 ③交友要谨慎，要交正直、诚信和见识广的朋友 ④应该只和优秀的人交朋友，对那些有缺点的人不予理睬 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 7. 难度：中等 | |
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有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”对此，理解正确的是( ) ①朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友 ②朋友丰富了我们的生活经验 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④友谊能满足我们的一切需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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美国著名企业家戴尔·卡耐基说过：“一个人事业的成功，只有15%要靠他的专业技术，另外的85%要靠人际关系和处世技巧。”人们把友谊称为人际关系中“最美丽的风景线”，这是因为( ) ①友谊是我们必不可少的心理“营养” ②朋友丰富了我们的生活经验 ③友谊有助于我们排解烦恼和忧愁 ④拥有了友谊，我们就将拥有一切 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 9. 难度：中等 | |
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我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
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| 10. 难度：中等 | |
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成长中的友谊，将使宝贵的生活更加精彩，青春的生命充满阳光。
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| 11. 难度：中等 | |
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材料一 进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。杨亮比较内向，不善言辞，面对新同学、新老师，他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候，他就感到特别孤独。 材料二 刘刚性格孤僻，不爱和别人交往，课间活动时，也总是一个人坐在位置上看书。在学习上，遇到难题不敢向老师请教，也不愿请同学帮助，学习越来越吃力，怎么努力成绩也上不去。后来，经过心理老师的辅导，刘刚明白必须克服自己性格上的弱点，于是他主动与老师、同学交流，还积极参加了学校组织的“一帮一、手拉手”活动。经过一段时间的努力，刘刚逐渐变得开朗了，爱和大家一起交流、探讨问题了，学习成绩也逐渐提高。 （1）材料一中的杨亮遇到了什么难题？ （2）结合材料二，说说我们为什么需要友谊？
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