| 1. 难度：中等 | |
|
宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则。 1.我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是宪法对我国 A. 国家性质的规定 B. 根本制度的规定 C. 公民基本权利的规定 D. 国家机关的规定 2.每年3月是我国“两会”召开的日子，它是我国政治生活中的一件大事。两会期间，全国人大代表、 政协委员都会紧紧围绕国家经济、社会发展等重大问题展开讨论，建言献策，共商国是。这充分反 映了 A. 人民代表大会制度是我国的基本政治制度 B. 我国社会主义国家的宗旨 C. 全国人大、政协都是我国最高的权力机关 D. 我国的一切权力属于人民 3.宪法是国家的根本大法，它规定了国家生活中最根本、最主要的问题。下列内容由宪法规定的是 ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②我国的根本制度是社会主义制度 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ④我国实行九年制义务教育 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 4.具有修改宪法、监督宪法实施的国家机关是 A. 国务院 B. 最高人民检察院 C. 全国人民代表大会 D. 最高人民法院
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
在下面的知识结构图中，①处应该填的最恰当内容是( )
A. 宪法是公民权利的保障书 B. 坚持依法治国的基本方略 C. 规定国家生活的根本问题 D. 规定社会生活的根本问题
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
我国宪法规定了公民的平等权利、政治权利、经济权利、受教育权等基本权利。这充分表明 ①宪法是每个公民维护其基本权利的武器 ②宪法是公民权利的保障书 ③宪法是神圣的 ④宪法是一纸空文 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
我国宪法庄严地向世人宣布“国家尊重和保障人权”。人权首先是 A. 人的上学和工作的权利 B. 人的生存和发展的权利 C. 人的婚姻和生育的权利 D. 一个人的名誉和荣誉权
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
每部普通法律的总则第一条中都有“根据宪法，制定本法”的说明，这是因为 A. 宪法是依法治国的中心 B. 执法必严是坚持依法治国的灵魂 C. 宪法是国家的根本大法 D. 有法可依是坚持依法治国的前提
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下面关于《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国义务教育法》的表述完全正确的是 ①宪法是义务教育法的立法基础 ②宪法是义务教育法的立法依据 ③义务教育法是宪法的具体化 ④义务教育法的制定和修改程序比宪法严格 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
阅读漫画。
1.近年来，网络反腐声势浩大，不少腐败分子被击倒。下列对漫画的认识错误的是 A. 我国人民行使监督权的渠道不断扩展 B. 网络反腐有利于维护社会公平正义，促进社会和谐 C. 加强舆论监督可以彻底消除腐败现象 D. 通过网络形式进行反腐，是公民行使监督权的一种便捷途径 2.近年来，国家工作人员因贪腐依法受到法律制裁说明 ①党政干部要接受群众监督 ②行使权利必须在法律规定的范围内 ③公民的权利和义务是相结合的 ④公民在法律面前一律平等 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
漫画的寓意是“把权力关进制度的笼子”，这样可以
①防止权力被肆意滥用 ②使权力失去应有作用 ③使社会达到绝对公平 ④保障社会的公平正义 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
中共中央总书记习近平在纪念宪法三十周年的讲话中强调，宪法具有至上的法制地位和强大的法制力量。宪法的至上地位要求我国公民 A．把宪法作为最高的行为准则 B．以宪法为依据制定其他法律 C．加强以宪法为核心的权利保障 D．严格宪法的制定及其修订程序
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
2016年12月，第三个“国家宪法日”宣传期间，威海市普法办等部门开展“送法进 校园”活动，大力弘扬宪法精神，增强宪法观念。这是因为 A. 宪法具有最高法律效力，任何违反宪法的行为都要受到刑罚处罚 B. 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程 C. 宪法规定公民的全部权利和义务 D. 宪法是普通法律的立法基础，是所有法律的总和
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
小梦为参加学校组织的“宪法进社区”宣传教育实践活动，准备了以下宣讲内容，你认为不正确的是 A. 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程 B. 宪法具有最高法律效力，是普通法律的立法依据 C. 宪法规定了国家性质、根本制度等国家生活中的重要问题 D. 公民要树立宪法意识，维护宪法尊严
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
阅读漫画，构建知识
（1）对图示的内容，说明你的理解。 （2）从图示中你可以归结出我国宪法的原则及我国的根本政治制度是什么？ （3）我国人民是怎样行使当家作主权力的？
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
感受法治，探究实践。（10分） 2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门，开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧！
第一组来到当地政府，看到新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓。 探究一：手持宪法宣誓意味着什么？（4分）
第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民…… 探究二：在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？（4分）
第三组来到某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。 探究三：手捧宪法，心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题，写出你的内心感言。（2分）
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
从“人民监督好”想到的
（1）《人民监督好》“好”在规范权力运行。怎样规范权力运行？ （2）监督权力运行有什么重要性？对于国家机关及其工作人员的要求是什么？ （3）公民可以以哪些方式行使监督权？
|
|
| 15. 难度：困难 | |
|
树立宪法意识，践行宪法。在今年“国家宪法日”到来前夕，学校开展了为期一周的宪法知识宣传实践活动。内容丰富，旨在增强同学们的宪法意识，你一定要积极参加。 （1）政教处的问卷调查的第一个问题是：为什么要增强宪法意识？请你回答。 （2）学生会组织部分学生到市文化广场，向过往群众宣传宪法知识。请你为这次宣传活动设计一条宣传标语。 （3）班里团支部准备出一期墙报，向全校师生宣传宪法知识。请你为这次墙报设计一个具体的栏目，并对这些栏目作简要介绍。 （4）学校思想品德教研组准备举行一次宪法知识抢答赛，请你为抢答赛拟定两个富有个性的抢答题，以备抢答赛选用。（不必写出答案）
|
|
