| 1. 难度：简单 | |
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青少年身体变化主要表现在 ①智力逐步发展到高峰期 ②性机能的成熟 ③身体外形的变化 ④身体内部器官的完善 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是 A. 未满18周岁的中国公民 B. 未满16周岁的中国公民 C. 未满14周岁的中国公民 D. 年满14周岁，未满18周岁的中国公民
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| 3. 难度：简单 | |
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“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ） A.建成优秀班集体需要很多人 B.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体 C.班集体成员人心各异，照样能成大事 D.一个优秀集体要有共同目标
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| 4. 难度：中等 | |
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2016年2月14日，国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》。2016年2月26日，民政部成立未成年人（留守儿童）保护处，建立完善未成年人保护工作机制和服务体系，全面摸底排查和完善农村留守儿童信息管理。这体现了 ①政府加强对未成年人的社会保护 ②国家关注未成年人的健康成长 ③政府加强对未成年人的司法保护 ④未成年人是祖国的未来、民族的希望 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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要做到止于至善，我们要做到 ① 养成自我省察的习惯 ②检视自身不足 ③对自身不足要时刻自责 ④要积极调整自己，端正自己的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们 A. 要珍惜青春年华，努力充实自己 B. 走过青春期我们都会成为有才华的人 C. 我们要尽情享受青春，因为青春短暂 D. 不是每个人都能拥有青春
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| 7. 难度：简单 | |
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当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，这个每时每刻都在想念祖国的科学家，顿时沉浸在极大的喜悦之中。1955年，钱学森冲破重重阻力，回到魂牵梦绕的祖国。这表明 A. 我们参与社会事务离不开责任感 B. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念 C. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D. 丰富、深刻的情感有助于我们更加全面的观察事物
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| 8. 难度：中等 | |
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法律信仰的树立，不是盲从，不是迷信。树立法律信仰，就要 ①发自内心地认同法律、信赖法律 ②尊崇法律至上 ③让法治精神铭刻 在我们的内心里 ④遵守法律和捍卫法律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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上初中后，李彤发现自己不仅比同学们矮很多，脸上也开始长青春痘，为此她十分苦恼。李彤要改变这种现状就应该 ①立即去医院或美容院做手术 ②加强体育锻炼，增加营养 ③调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美 ④认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育情况各不相同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启迪我们 ①只有生活在团结的集体之中才能获得成功 ②团结的集体能催人奋进,助人成长 ③社会的存在和发展是人们共同努力的结果 ④合作能让人们相互依存,相互促进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对期中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就不仅是因为他们有着较高的智力，更重要的是他们都具有正面的情绪。此实验结果表明 A. 正面情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 B. 正面情绪和负面情绪对人的影响是相同的 C. 正面情绪影响我们的观念和行动，激励我们克服困难、努力向上 D. 正面情绪和负面情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有太大影响
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| 12. 难度：中等 | |
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鲁宁在班里有一帮铁哥们儿。一次，鲁宁的一个朋友与人打架，当学校调查时，鲁宁帮助他隐瞒事实，逃避责任，鲁宁认为自己是在维护集体利益。你觉得鲁宁的做法是 A. 正确的，因为集体利益高于个人利益 B. 可以理解，只有这样才能维护朋友之间的友谊 C. 错误的，是沾染了江湖义气的小团体主义 D. 有集体荣誉感的表现
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| 13. 难度：中等 | |
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云南鲁甸地震发生后，鲁甸县龙头山镇龙泉社区党总支书记唐正云，忍着失去8名亲人的痛苦，全力投入到抗震救灾工作中，其间还因劳累过度而晕倒。唐正云之所以感动我们，是因为 ①报效祖国，舍弃个人一切 ②关爱同胞，自觉承担责任 ③当个人利益与集体利益发生冲突时，以集体利益为重 ④识大体、顾大局，心中有他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 14. 难度：中等 | |
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2017年5月26日，内蒙古自治区原政协副主席赵黎平因贪污受贿罪、杀人罪被依法执行死刑。这表明 ①法律是一种靠国家强制力保证实施的行为规范 ②公民的生命健康权受法律保护 ③法律对全体公民具有普遍约束力 ④国家工作人员身居高位，知法犯法，必须从重处罚 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①②④
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| 15. 难度：中等 | |
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有人说：“早熟就好像早开的玫瑰，美丽娇艳却也容易过早地枯萎，年轻的朋友要经得住美丽的考验。”当我们在情感的门前徘徊时，下列认识正确的是 ①反思自己的感情是不是真正的爱情，自己是否具备爱他人的能力 ②爱情需要彼此深入了解，考虑自己是否真的了解对方 ③青春期的男女同学已经能承担“爱”的责任了 ④爱情需要尊重、责任，要理智对待朦胧的情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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七年级学生小洁有节课回答问题都答错了，有同学说她很笨，她非常伤心，下课后独自一人跑到操场一角大哭了一场。她调节情绪的方法是 A. 自我提醒法 B. 改变认知评价法 C. 转移注意法 D. 合理发泄法
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| 17. 难度：中等 | |
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“法治人物”潘志荣扎根基层30年来，他办理610多起各类案件，无一差错，真心实意为农牧民办实事解难题，化解矛盾纠纷，成为维护民族团结的好“安达”。潘志荣的事迹启示我们青少年应该 ①树立法治观念，做懂法的人 ②维护法律尊严，做守法的人 ③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法的人 ④宣传法律知识，做普法的人 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 18. 难度：中等 | |
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第十二届全国人大四次会议审议通过了我国首部《慈善法》，该法于2016年9月1日起施行，将开启中国依法治“善”的新时代。这有利于 ①确保公民的一切权益不受侵犯 ②坚持依法治国，为慈善事业发展提供法治保障 ③能极大地释放社会财富向善的力量，保障慈善事业的健康发展 ④杜绝一切骗捐、诈捐行为 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 19. 难度：中等 | |
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学完了“我们与法律同行”这一课时后，七年级（3）班的几个同学就有关问题展开了热烈讨论。下列观点中，你认为正确的有 ①建设法治中国是中国人民的共同事业，需要大家共同努力 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ③只要懂法就是有法治精神的表现 ④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①③④
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| 20. 难度：中等 | |
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孔子说“行己有耻”，对这句话理解正确的是 ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②我们要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力 ③我们要树立底线意识，违背道德的事少做，违反法律的事坚决不做 ④真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 21. 难度：中等 | |
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期末考试的成绩公布了，小白考得不理想，想到回到家后又要挨爸爸的批评，心里很难过。同学小雨考得很好，他不禁喜形于色，大声对周围的同学说：“我妈妈早就说了，如果这次考得好，就给我买《哈利·波特》全集。到时候我借给你看。”小白听到这话之后，一声不响地出去了…… （1）小雨的情绪表达是否合适，为什么？ （2）不同的情绪对人的影响是不同的，在生活中我们应该怎么保持乐观健康的心态？
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| 22. 难度：中等 | |
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材料一 十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《网络安全法》 材料二 七年级（1）班的同学们在“法治进课堂”活动中，学习了未成年人保护的相关内容。内容一：父母或者其他监护人应当正确履行监护职责。 内容二：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 （1）材料一体现我国法律有什么特征？我国法律还有什么特征？ （2）请写出二部专门保护未成年人合法权益的法律。内容一和内容二分别体现了对未成年人哪两方面的保护？
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| 23. 难度：中等 | |
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材料一 当中国女排从巴西的里约热内卢传来振奋人心的喜讯时，她们用自己的努力创造了中国体育的又一个奇迹。让我们用镜头记住这些瞬间： 镜头一 “从开始集训的第一天。每个人都表达了强烈的愿望，愿意为国争光、愿意入选。”郎平动情地说。 镜头二 郎平称，她认为的团队精神就是相互包容、相互担当；没有完美的个人，只有完美的团队。 镜头三 郎平直言，队里那些18岁到28岁的女运动员，训练起来没有周末，最多周日休息半天。 年复一日，非常艰苦。 镜头四 郎平说：“其实从我决定带女排开始，就没有想过得到什么，自己能够收获什么。”“其实队伍带得好不好我都要承担责任，带得不好是我的问题，带得好是我们团队的功劳”。 材料二 有人把集体比喻成一个火炉，班里的同学则象是一块块煤炭，大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖…… （1）镜头一中郎平提到“每个人都表达了强烈的愿望”这种愿望发挥了什么作用？ （2）镜头二中郎平提到的“团队精神”让我们感受到了一种什么样的力量？你是如何认识这种力量的？ （3）写两句有关集体重要性的名言警句。 （4）上述材料为我们创建美好班集体带来了哪些启示？
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