| 1. 难度：简单 | |
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小强成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。你认为他高兴的原因有 ①从此可以独立了，想做什么就做什么 ②课程表上出现了多门富有挑战的课程 ③新奇的实验器材和丰富多彩的社团活动 ④新角色、新校园、新老师、新同学 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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在2017年新年讲话上，习近平主席除了强调“天上不会掉馅饼”，还鼓励大家“撸起袖子加油干，努力奋斗才能梦想成真”。我们从中得到的启示是 ①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②梦想的实现更要付诸行动 ③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活 ④梦想和现实是平行线，永远不会相交 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 3. 难度：中等 | |
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苏格拉底曾经说过“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光。”这句话启示我们 ①要看到自己身上尚待开发的巨大潜能 ②要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象 ③要相信自己就是一个天才 ④要在实践中发掘潜能 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与他人接触向外扩展，参加团体活动，并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明 A. 对于友情，我们要明智而慎重把握 B. 开放自我可以建立良好的人际关系 C. 不能以牺牲原则为代价保持友谊 D. 没有必要强求自己与人交往
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| 5. 难度：中等 | |
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面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是 A. 遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点 B. 发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开 C. 当火灾发生时，通过跳楼等方式送离火场 D. 遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨
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| 6. 难度：中等 | |
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王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他还没有认识到 ①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 ②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力 ③学习是一个苦乐交织的过程 ④学习中的困难和辛苦 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 7. 难度：中等 | |
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写作业是每个学生都要面对的事情,有的同学写得又快又好,有的同学虽然很努力,但是完成的并不好。其中的原因是 A. 同学们都不喜欢写作业 B. 老师留的作业太多了 C. 一部分同学没有掌握科学的方法 D. 有的同学太笨了
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| 8. 难度：中等 | |
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朋友之间需要忠诚和信任,但是,这并不意味着朋友之间就应该毫无保留。我们关心和帮助朋友,但不要替朋友作决定。由此可见 A. 呵护友谊,需要给对方一些空间 B. 呵护友谊,需要用心体会对方的需要 C. 冲突发生时,要相互协调和宽容 D. 友谊的力量让我们得到健康的成长
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| 9. 难度：简单 | |
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数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是 A. 自我评价 B. 他人评价 C. 与他人比较 D. 自我反省
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| 10. 难度：中等 | |
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某校举办校园生活对联创作比赛。有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的上下联。该对联的最佳横批应是 A. 风调雨顺 B. 友情永恒 C. 吾爱吾师 D. 清正廉洁
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| 11. 难度：中等 | |
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网络交往丰富了我们的生活,下列对网络交往认识正确的是 A. 网络交往利大于弊,我们可以无节制地上网 B. 在网络交往中要提高自己的安全防范意识 C. 网络具有虚拟性,我们不必为自己的“网络言行”负责 D. 网络交往魅力无穷,可以取代现实生活中的人际交往
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| 12. 难度：简单 | |
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下图的漫画启示我们
A. 父母做什么，子女就应该跟着做什么 B. 家庭教育只需要行动，不需要言语交流 C. 良好的家风有助于青少年的健康成长 D. 中国的家文化都值得我们继承和发扬
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| 13. 难度：简单 | |
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早晨一起床，小亮看到妈妈在做早饭，爸爸已经打好领带准备出门上班了，爷爷奶奶在浇花。小明赶紧行动，准备吃完早饭跟妈妈一起出门。小亮的家庭结构属于 A. 主干家庭 B. 核心家庭 C. 联合家庭 D. 单亲家庭
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| 14. 难度：中等 | |
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世界卫生组织更新了健康的定义。健康不仅指没病，更指一个人在生理上、心理上和社会上的完好状态，包括躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康等。为此，我们要做到 ①均衡饮食、积极锻炼身体 ②守住自己的心灵，追求真、善、美 ③及时调整自己，正确对待挫折 ④积极参加社会实践活动，丰富精神生活 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
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| 15. 难度：中等 | |
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古人云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们 A. 要好好制定学习计划，科学安排学习的时间 B. 要集中注意力，提高学习效率 C. 要提高收集、整理、运用信息的能力 D. 要找到适合自己的学习方法
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| 16. 难度：中等 | |
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网络交往的特点是 A. 虚拟性 B. 可靠性 C. 强制性 D. 真实性
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| 17. 难度：中等 | |
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当今的中国是面向全世界的，作为中国人，我们应讲文明、懂礼貌，人人争当精神文明形象使者。在人际交往中，下列行为会损害个人魅力和形象的是 ①经常打断别人的话 ②与人交谈时面带笑容 ③每句话中都有“我” ④该保持沉默的时候偏爱说话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 18. 难度：中等 | |
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升入初中后,王明越来越反感母亲的唠叨和父亲偶尔严厉的训斥。对此,王明应该意识到 A. 孝老爱亲是传统,父母管教全服从 B. 逆反心理在滋长,对抗父母理应当 C. 尊敬父母莫忘记,沟通理解化分歧 D. 养育之恩深似海,棍棒教育也应该
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| 19. 难度：中等 | |
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某中学八年级（1）班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动（ ） A. 能够帮助学生消除自卑的心理 B. 能够彻底解决学生的心理问题 C. 有利学生正确认识和评价自己 D. 是通过他人的评价来认识自己
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| 20. 难度：简单 | |
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以下户外活动，符合“安全”要求的有 ①小李骑车郊游，其自行车除了铃声不响，全身都响 ②“六一”那天，小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞” ③暑假，小徐经常在父亲的陪伴下游泳 ④每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①②
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| 21. 难度：中等 | |
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《中国青年报》调查：大多数的中学生在消费、娱乐、交际等方面喜欢听取同龄人的意见，受同龄人的影响大大超过父母的影响。他们愿意把自己的苦恼、忧愁和喜爱的事物告诉朋友，或者偷偷地写在日记上。这说明 A. 现在大多数的中学生都不孝敬父母 B. 朋友比父母重要 C. 青春期的孩子容易产生逆反心理 D. 子女与父母之间缺乏沟通
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| 22. 难度：中等 | |
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热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的 ①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救 ②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则 ③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙 ④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
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| 23. 难度：简单 | |
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道德与法治课上，红红向同桌借笔，被老师误认为随便讲话而受到批评，她感到很委屈。红红最恰当的做法是 A. 加强沟通，消除误会 B. 寻找机会，要求道歉 C. 忍气吞声，委屈自己 D. 当面顶撞，维护自尊
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| 24. 难度：中等 | |
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最美孝心少年高雨欣常说:“生活虽然苦了点，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨……”这启发我们在生活中要 A. 平等待人 B. 直面挫折 C. 理解他人 D. 张扬个性
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| 25. 难度：中等 | |
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中国青少年网络协会曾对网络上流行的887款游戏进行了绿色度测评，结果显示，暴力、色情、恐怖三个指标任意一项达标的仅占4%。这提醒我们青少年要 A. 认识到网络是一个平等开放的交往平台 B. 提高分辨能力，做文明上网人 C. 知道远离网络是对我们交往能力的新历练 D. 置身各种网络游戏，缓解学习压力
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| 26. 难度：简单 | |
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“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，及与之化也；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们 ①朋友对一个人的影响很大 ②友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的 ③友谊具有积极影响和消极影响 ④我们在交朋友时，应该慎重选择 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 27. 难度：中等 | |
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七年级(5)班在全年级拔河比赛中荣获第一名，最主要的原因是 A. 同学们都很有个性 B. 别的班平时不认真锻炼 C. 班主任管理有方 D. 具有班级凝聚力
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| 28. 难度：中等 | |
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孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答：“未知生，焉知死。”其意思是指：“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”。下列对 “生”与 “死”理解正确的是 ①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实 ②死亡让我们感激生命的获得 ③要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知 ④珍惜能够好好活着带给我们的感动 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 29. 难度：中等 | |
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材料一：2018年春节，一个名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中，习近平牵着妈妈的手陪她散步的画面令人印象深刻。 材料二：截至2018年10月，我国已连续15年发布“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。他们的故事为人们践行、传承孝老爱亲美德树立了榜样。 （1）我们为什么要传承孝老爱亲的美德？ （2）“孝”是中华民族的重要精神内涵。我们中学生可以采用哪些行动表达孝敬之心？
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| 30. 难度：中等 | |
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甲：梦想和现实有距离，有无梦想无所谓。 乙：有梦想就有希望，我们要编织人生的梦想。 你认为以上说法正确吗？请说明理由。
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| 31. 难度：中等 | |
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材料一 有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……” 材料二 阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。 （讲方法，建立深厚友谊） （1）我们应该怎样建立友谊？ （做总结，处理冲突策略） （2）当冲突发生时，处理冲突的基本策略有哪些？ （谈感受，努力呵护友谊） （3）为了呵护友谊，我们该怎样做？
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| 32. 难度：中等 | |
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结合材料，感悟生命。 材料一 漫画《我帮你》。 材料二 每个人都有自己独特的使命，无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民，轰隆机器声中做工的工人，还是除恶惩奸的人民警察……雷锋传人郭明义认为，生命的意义在于有所作为，而不在于人仅仅活着。 根据材料一、二，回答下列问题。 （评一评） （1）请对材料一中年轻人的行为发表你的看法。 （说一说） （2）在日常生活中我们应怎样敬畏生命？ （悟一悟） （3）如何理解“生命的意义在于有所作为”？
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