| 1. 难度：简单 | |
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2018年11月13日，“伟大的变革——庆祝改革开放__________周年大型展览”在国家博物馆开幕。展览运用历史图片、文字视频、实物场景、沙盘模型、互动体验等多种手段和元素，充分展示改革开放以来，人民群众生产生活发生的伟大变迁。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 A. 30 B. 35 C. 40 D. 50
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| 2. 难度：简单 | |
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经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年________节气设立为“中国农民丰收节”。设立“中国农民丰收节”，将极大调动起亿万农民的积极性、主动性、创造性，提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。 A. 春分 B. 清明 C. 芒种 D. 秋分
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| 3. 难度：中等 | |
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许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成了认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是 A. 所有的科学家和艺术家都读过初中 B. 只要认真学习，就能成为科学家或艺术家 C. 每个中学生都希望成为科学家或艺术家 D. 把握好中学的学习生活，将使我们终身受益
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| 4. 难度：中等 | |
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周恩来总理年少时，面对国家危难和人民困苦，决心“为中华之崛起而读书”，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以周恩来总理为榜样，我们青少年要 ①把编织人生梦想作为青少年时期的重要生命主题 ②体会到现实常常会把梦想打败，有梦想并不重要 ③认识到梦想遥不可及，梦想会折磨着你进取的心 ④关心国家发展，将个人梦想与时代脉搏紧密相连 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 5. 难度：简单 | |
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“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句话告诉我们中学生要树立的学习观念是 A. 及时享乐 B. 终身学习 C. 团结合作 D. 积极乐观
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| 6. 难度：中等 | |
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下图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们
A. 要学会欣赏自己的独一无二 B. 接纳自己需要乐观的心态 C. 要善于发现他人的优点 D. 强调自己的优点，增强自信
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| 7. 难度：简单 | |
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新的学期，新的开始，新的目标，新的努力。为了更好的人生，为了更充实地度过每一天，我们要做更好的自己。做更好的自己要 ①扬长避短 ②主动改正缺点 ③不断激发自己的潜能 ④凡事都听父母和老师的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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一项关于初中生交友现状的调查显示，朋友成为初中生主要的情感支柱。 在“当你有心事或烦恼时,你会找谁倾诉”的回答中，60%的中学生会找朋友聊天，而“向父母倾诉”的获选率只有 15%。 这说明 A. 父母对我们的关心已经越来越少了 B. 我们的交往范围和“朋友圈”扩大了 C. 交友是我们生活中最重要的任务 D. 朋友已成为我们生命中越来越重要的部分
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| 9. 难度：简单 | |
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小然升入中学后，远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三两两在一起，她羡慕不已。周末见到老同学，小然向她们请教交友之道，大家给了她很多建议，其中可以采纳的有 ①“近朱者赤，近墨者黑”，要跟完美的人做朋友 ②“精诚所至，金石为开”，友谊需要真心呵护 ③“友直、友谅、友多闻，益矣”，要结交益友 ④“同明相照，同类相求”，与自己兴趣相投的就是好朋友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 10. 难度：简单 | |
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“仁者如射，射者正己而后发，发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”意思是行仁的人就如比赛射箭，射箭手先要端正自己的姿势，然后放箭；射不中，不怨恨赢了自己的人，只有反过来在自己身上找原因罢了。”下面四种情景与此态度表达一致的是
A. A B. B C. C D. D
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| 11. 难度：简单 | |
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七年级学生陈成在网上有个特别谈得来的网友。近日，这位网友突然消失了，怎么也联系不上，陈成很失落。朋友告诉他，网上交友都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。对网上交友认识正确的是 ①网上交友开辟了人际交往的新通道 ②网络虚拟性带来了很多不确定因素 ③网上的朋友都可成为现实中的朋友 ④现实生活中的同伴才是真正的朋友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 12. 难度：中等 | |
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网络聊天已成为交友的一种常态，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交友时，我们应该 A. 提供个人虚假信息，以避免个人隐私被泄露 B. 既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C. 只对有多次交往的网友提供个人的真实信息 D. 凡是熟悉的网友，都可以转化为现实中的朋友
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| 13. 难度：简单 | |
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某校开展了“我和老师有个约会”的活动，活动中有的同学向老师表达感激之情，有的同学向老师提出具体建议，有的同学借此机会消除与老师的误会。这一活动 ①有利于构建和谐融洽的师生关系 ②能够杜绝师生之间的矛盾与误会 ③让学生和老师都成为亲密的朋友 ④促进了师生之间的沟通和理解 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 14. 难度：中等 | |
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同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小峰说：“我喜欢的老师真实坦诚。”小丽说：“我喜欢的老师见解独到。”小静说：“我喜欢的老师幽默开朗。”他们的表达说明 ①老师是人类文明的传承者 ②好老师之间不应该存在差异 ③每个人心目中都有好老师的形象 ④每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 15. 难度：中等 | |
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孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。下列言行中，体现这一美德的是 ①功课再忙，小辰也会找时间和父母聊聊天 ②被父母误解时，小林马上反驳父母的观点 ③小鹏上了初中，不再愿意和父母谈心分享 ④小美经常帮助父母做一些力所能及的家务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 16. 难度：简单 | |
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2018年春节期间，某网站发起了“牵妈妈的手”大型网络互动，引起了广大网友的共鸣和积极响应。网友把自己和妈妈牵手的照片、视频以及文字记录，发布在微信朋友圈，让浓浓的过年氛围中又充满了感恩亲情的味道。活动的开展，告诉我们 A. 要感恩父母，理解父母为抚养我们付出的辛劳 B. 要审视父母，挑战父母的权威与经验 C. 要亲近父母，时刻都陪伴在父母身边 D. 要尊重父母，听从父母的一切教诲
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| 17. 难度：简单 | |
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2018年“双11”期间，中国消费者通过指纹、刷脸完成支付的比例达60.3％，相当于每10笔支付就有6笔是通过指纹、人脸等生物识别的方式完成。之所以如此，是因为人脸、指纹、虹膜等生物特征与生俱来，其唯一性和不易被复制的良好特性为身份鉴别提供了必要的前提。这表明人的生命是 A. 来之不易的 B. 短暂的 C. 智慧的 D. 独特的
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| 18. 难度：简单 | |
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热爱生命、尊重生命、呵护生命，是我们生活的主旋律。下列行为属于珍视生命的是 A. B. C. D.
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| 19. 难度：中等 | |
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某校在七年级开展了“经典诵读”“茉莉花茶制作”“参观首都博物馆”等活动，这些活动的开展 ①有利于通过优秀传统文化滋养我们的精神生命 ②激发我们弘扬民族精神，守护精神家园 ③体现了学校对我们精神生活和精神需求的关注 ④说明只有养护精神才是守护生命的体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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对下面的内容认识正确的是
你的出生给你的家庭带来 √我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… √我姐姐说自从有了我，她就升级了，不再是家里年龄最小的人。 √我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈又多了一个人！ 你的出生给你的家庭带来 √我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… √我姐姐说自从有了我，她就升级了，不再是家里年龄最小的人。 √我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈又多了一个人！ ①一代又一代的生命个体实现了人类生命的延续 ②在生命的传承关系中，能更好地认识和面对自己的生命 ③我们只是在身体上接续祖先的生命 ④每个人的生命仅仅是“我”的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 21. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题。 升入中学后，同学们在学习生活和人际交往中会遇到很多问题，以下是几位同学遇到的一些问题和困惑。
请结合所学知识，帮助三位同学解决遇到的问题，并把你的建议写在下面。（给每人的建议，至少两点） 对小静的建议： 对小青的建议： 对小林的建议：
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| 22. 难度：困难 | ||||||||||
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阅读材料，回答问题。 （1）在我们的生活中，总会遇到这样那样的挫折。请结合自己遇到的挫折，通过自我反思完成下面的表格。
小敏是一个关心同学、乐于助人、积极为班级做贡献的同学。最近，班里一些同学对她的评价让她产生了挫折感，有的同学嘲笑她成绩不好、能力差，这让小敏感到很烦闷，甚至有了厌学的念头。老师察觉到小敏的不开心，也看到了小敏比刚入学时更努力，就分别找小敏和那些嘲笑她的同学谈了一次话。 （2）请结合所学知识，把下面的谈话内容补充完整。 老师和小敏的谈话： 小敏：同学们老是嘲笑我，我很不开心，我有那么差吗? 老师：______________________________________________________ 老师和同学的谈话： 同学：我们就是随便说说，没有什么恶意，没想到会给她带来伤害。 老师：____________________________________________
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 2018年9月，《全国家庭教育状况调查报告（2018）》发布，11万余名小学四年级学生、 7万余名中学八年级学生参加了调查。请你结合所学知识，分析调查报告的相关内容。
（1）统计数据显示，学生认为人生最重要事情的首位是“有温暖的家”。请结合所学知识，写出家庭的重要性。
看到以上统计数据，有的同学说亲子沟通的责任主要是爸妈不理我；有的同学说亲子沟通不能光靠父母，我们也有问题。 （2）运用所学知识，写出你对亲子沟通的认识。
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| 24. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题。 人怎样活着才有价值?古往今来，每个人用自己的方式作出了回答。
（1）请从上图中选择一位你熟知的人物，围绕“生命的价值”说明他的伟大之处。 在我们的生活中，更多的人是默默无闻的，他（她）们或是凌晨清扫街道的环卫工人，或是每天下厨做美味晚餐的妈妈，或是日复一日精研技艺的工匠，或是年复一年无私奉献的志愿者…… （2）有人说：“与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的，这样的生命有没有意义呢?”请运用所学知识回答这一问题。 （3）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生命更有色彩。在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力?请结合自己的实际，完成你的努力计划。
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