| 1. 难度：中等 | |
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2018年是“一带一路”倡议提出5周年。“一带一路”倡议的很多参与方是发展中国家，往往经济尚欠发达。“一带一路” ①有助于彻底解决发展中国家的贫困问题 ②体现了发展问题是当今人类必须共同面对的课题 ③是沿线国家探索消除贫困的有效途径 ④有助于促进各国经济合作，为世界经济增长创造更多机遇 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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中国空间站计划于2022年建成并投人使用。2018年5月28日，中国正式向世界各国发出邀请，欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明（ ） ①中国是进行太空探索的唯一国家 ②中国愿意与世界各国一道共同发展 ③中国坚持开放合作、互利共赢的理念 ④利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 3. 难度：中等 | |
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国家间不仅有合作，而且存在着竞争。当今世界国际竞争的实质是以________为基础的综合国力的较量。 A. 经济和军事实力 B. 政治和经济实力 C. 科技和军事实力 D. 经济和科技实力
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| 4. 难度：中等 | |
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实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分认识当今世界格局的新变化。下列对当今世界格局的表述中，不正确的是 A. 冷战结束后旧的世界格局消失，世界进入多极化时代 B. 当今国际力量对比朝着有利于和平与发展的方向深刻变化 C. 美国、俄罗斯、欧盟、中国等全球几大力量中心共同主宰当今世界
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| 5. 难度：简单 | |
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2018年3月27日至29日，中国和柬埔寨两军近500名官兵在柬埔寨磅士卑省某综合训练场展开“金龙—2018”中柬反恐联合训练。世界各国联合“反恐”，这是因为恐怖主义 ①日益成为威胁世界和平的重要因素 ②与世界人民追求和平的愿望背道而驰 ③严重威胁普通民众的生命安全 ④违背人类的道义和规则 A. ②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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李克强总理曾指出：亚洲各国的发展，不可能独善其身，也不应该是“零和博弈”，而是你中有我、我中有你的互利合作，能产生“一加一大于二”的叠加效应，甚至是“二乘二大于四”的乘数效应。世界各国的互利合作 A. 有利于促进各国经济的发展 B. 是实现世界大同的必然结果 C. 不利于建立公正合理的国际新秩序 D. 会导致各种矛盾和冲突的出现
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| 7. 难度：简单 | |
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五年来，“构建人类命运共同体”的呼吁，毫无疑问已经得到来自五大洲的积极回应。这是因为 ①当今人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体 ②人类命运共同体理念充分表达了人类追求和平与发展的愿望 ③当今世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③
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| 8. 难度：简单 | |
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从“中国制造”到“中国智造”，砥砺前行的中国自主品牌在磨砺中不断进步。对此下列评论不正确的是 A. 这得益于我国在资金、人才、技术等领域的良好积累 B. 机遇与挑战并存，“中国智造”需要大力弘扬工匠精神 C. 表明我国已成为世界科技创新强国 D. 为我国发展提供了新的发展契机
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| 9. 难度：困难 | |
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2018年6月9日至10日，上海合作组织在青岛举行峰会。中国发挥主场外交作用，积极为成员国对话与合作创造机会，共商地区合作发展大计。由此可见 A. 世界多极化的趋势已经形成 B. 国际竞争正被合作代替 C. 中国是维护国际秩序主导者 D. 我国积极承担国际责任
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| 10. 难度：中等 | |
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2018年5月5日，是马克思200年念日，国务新闻办将中国雕塑家吴为山创作的马克思的雕像，赠予德国菜法州特里尔市中心西蒙教堂广场。对此，下列认识正确的是 ①艺术家创作世界名人雕像就是认同外来文化 ②世界各国的发展都要以马克思主义为指导 ③进一步促进了中德文明的交流互鉴 ④在中德人民之间又架起了座友谊的桥梁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 11. 难度：简单 | |
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2018年1月15日，“2018汇丰环球经济及市场展望”媒体见面会在北京举行。会议指出，2018年中国经济仍然有下行的压力。对此下列说法不正确的是 A. 这表明中国的发展仍然面临新的风险和挑战 B. 中国经济下行完全是因为全球经济大环境的影响 C. 启发我们加快经济转型，走高质量发展之路 D. 面对困难我们要增强信心，将困难和挑战转化为发展的动力和契机
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| 12. 难度：中等 | |
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贯彻党的十九大精神，增强新时代意识，抢抓新时代机遇，续写新时代发展新篇章，这需要我们（ ） ①审时度势，顺势而为，赢得主动 ②面对成绩要有忧患意识 ③面对困难要增强信心，开创新局面 ④小心谨慎，坐等观望，等待奇迹出现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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中国空间站计划于2022年建成并投入使用。2018年5月28日，中国正式向世界各国发出邀请，欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明 ①中国是进行太空探索的唯一国家 ②中国愿意与世界各国一道携手发展 ③中国为世界的发展提供了更宝贵的发展契机 ④利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 14. 难度：中等 | |
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中德双方就加强发展战略对接、推动“中国制造2025”和德国“工业4．0”携手拓展战略性新兴产业合作、探索产能合作取得共识，这说明 ①中国与世界深度互动 ②和平发展，合作共赢的时代潮流，为我国的发展提供了良好的外部环境 ③中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业 ④中国在积极寻求新的经济增长点 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 15. 难度：简单 | |
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中国改革开放40年来，实现了前所未有的经济增长和社会发展，使中国数亿人口摆脱贫困。对此，下列评论不正确的是 A. 中国为全球扶贫事业作出了重大贡献 B. 这是对世界发展的重大贡献 C. 中国的扶贫成绩只属于中国，与世界无关 D. 体现了中国的担当情怀和责任意识
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| 16. 难度：中等 | |
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在2018年“五一”国际劳动节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国劳动关系学院劳模本科班学员回信。在信中，习近平强调，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。希望你们珍惜荣誉、努力学习，在各自岗位上继续拼搏、再创佳绩，用你们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者。以下最符合题意的一项是 ( ) A. 我与祖国共奋进，勇做时代弄潮儿 B. 扎根基层铸辉煌，创业就要别故乡 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D. 中华儿女多奇志，敢教日月换新天
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| 17. 难度：中等 | |
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随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。着眼未来，我们应( ) ①丰富知识储备，增强人文底蕴 ②把全部时间用在学习上，不断丰富知识储备 ③树立科学精神，掌握科学思维方法 ④增强社会责任感，培养实践创新能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，我们的成长有着良好的社会条件。这些社会条件主要包括( ) ①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐 ②我国已经成为创新型国家 ③人民生活水平不断提高 ④我国已经跨越了社会主义初级阶段 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③
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| 19. 难度：中等 | |
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习近平总书记多次强调要“讲好中国故事，传播好中国声音”。从公开演讲、署名文章到调研谈话，习近平常讲些“中国”小故事。“讲好中国故事” ①能够迅速提升中国的国际影响力 ②是“国之交在于民相亲”的生动注脚 ③有助于传承、发扬中华民族的优秀传统文化 ④有助于世界更加了解中国、亲近中国、喜欢中国 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的，每个人生活中的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”因此，我们在作出重要的人生选择之前要 ①多方面搜集信息，学会辨别，筛选信息 ②弄清自己的真实需要 ③考虑目标的重要性和实现的可能性 ④认真对待，慎重选择，一旦作出选择，就不可改变 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 21. 难度：中等 | |
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材料一 2018年10月17日是中国第5个扶贫日，也是第26个国际消除贫困日。贫困问题是21世纪世界面临的最严峻问题之一，有人说“贫困是无声的危机”。联合国发布的有关数据显示，全球仍有10亿人生活在极端贫困线以下，8.52亿人处于饥饿状态，尤其是非洲大陆面临的贫穷、饥饿等问题依然严峻。 材料二 习近平主席强调，发展之路没有终点，只有新的起点。 （1）联合国为什么要确立“国际消除贫困日”？ （2）为什么说“贫困是无声的危机”？请你写出一条理由。 （3）发展之路没有终点，只有新的起点。这句话说明了什么道理？请用一句话简要概括。
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| 22. 难度：简单 | |
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阅读材料，运用所学知识回答下列问题： 材料：2000多年前，中国古代先哲写道：“若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专壹，谁能听之？”这句话的意思是如果用清水增加味道，谁能喝得下去？如果只是一琴或一瑟，谁能听得下去？从访问英国时谈到莎士比亚和汤显祖两位东西方文学巨匠，到在联合国教科文组织总部演讲时谈到法门寺的城外琉璃器；从与印度总理莫迪的“西安会见”，到与美国总统特朗普的“宝蕴楼茶叙”，每逄出访或在国内举行外事活动，习近平主席经常在署名文章、演讲、活动中关照“文明交流互鉴互存”这一话题，这几乎成为外事活动的“标配”。“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”，随着习近平主席的身体力行，越来越多的人认识到，善于发现、欣赏、借鉴其他文明的价值，既是一种美德，更是一种智慧。 （1）我们应如何理解“文明交流互鉴互存”？（两方面即可） （2）中学生应该怎样增长智慧，对待不同文明？（三个方面即可）
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| 23. 难度：中等 | |
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初中生活丰富而多彩，张晓和她的同学们切身感受到了成长的快乐与烦恼，让我们一起分享张晓的快乐，排解她的烦恼，共享收获的喜悦。 （成长的快乐） （1）回忆初中生活，最让你难忘的、最快乐的一件事是什么？请写出你的快乐体验。 （成长的烦恼） （2）面对即将到来的中考，张晓心中充满了困惑和迷茫。成绩不是很理想的她，希望能上一所职业技术类学校，尽快就业，而她的父母则希望她继续上高中，哪怕择校也行。假如你是张晓的好朋友，你有何建议？ （成长的收获） （3）阳光总在风雨后，即将结束初中学习生活的张晓，回顾成长的收获，展望美好的未来，感慨万千的她，在《班级毕业赠言簿》上写下了自己的感言。假如你是张晓，你会怎么写？
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