| 1. 难度：简单 | |
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习近平在纪念五四运动100周年大会上指出：“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们 A. 只要树立崇高理想，就能实现精彩人生 B. 追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代 C. 关注社会发展变化，随时调整人生梦想 D. 认识自己力求全面，人生理想必然远大
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| 2. 难度：中等 | |
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2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（ ） ①重视网上阅读，减少书本学习 ②参加读书活动，享受学习乐趣 ③仅仅在学校学习，学会管理自己 ④养成阅读习惯，树立终身学习观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 3. 难度：中等 | |
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中学生李某有一点龅牙，被个别同学调侃后，每次出门都戴个口罩。其实，班里不少女生都特别羡慕她：眼大，笑起来像月牙一样可爱；腿长，穿裙子特别好看。对此，下列观点你认同的有（ ） ①李某应正确认识自我，增强自信 ②李某要树立良好形象，必须整容 ③对他人的态度与评价，不能盲从 ④善于接纳和欣赏自己，完善自我 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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下面是一段关于友谊的故事。 相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情嫌、家国精怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病病，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到 ①桃李不言，下自成蹊②孤则易折，众则难摧 ③人之相知，贵在知心④志合者，不以山海为远 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 5. 难度：中等 | |
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习近平总书记说:“如果我们不自觉学习各种科学文化知识,不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,那就难以增强本领,也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。”你对这句话的理解是 A. 学习可以开拓我们的视野 B. 学习为幸福人生奠基 C. 学习能让我们更加独立和自由 D. 只要学习,就能获得成功
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| 6. 难度：简单 | |
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在关于正确“追星”的课堂讨论中，小峰说：“我最喜欢和尊敬的明星是中国工程院院士、被誉为‘杂交水稻之父’的袁隆平。为了杂交水稻事业，他几十年如一日，矢志不移，历经上千次的实验失败，终于用丰硕的成果为我国农业的发展作出了重要贡献。”这给我们的启示有( ) A. 好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 B. 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量 C. 只有拥有显赫地位才是好的榜样 D. 向榜样学习，就要学习榜样做人、做事的基本态度
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| 7. 难度：中等 | |
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作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道:“……友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质,一个未经让实的传言,就会让整盆牛奶变酸…”这告诉我们（ ） A.生活中根本没有什么真正的友谊 B.友谊需要用心呵护 C.要正确对待交友中受到的伤害 D.友谊是虚假的东西:没有必要珍惜,让它自由生长就行
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| 8. 难度：中等 | |
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中国预防青少年犯罪研究会的调研报告指出，目前，我国未成年人的网瘾人数所占比例为9.72 %。而2011年的统计资料显示，未成年人犯罪总数中，有70 %的少年犯是因互联网色情、暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等几种严重犯罪。对于网络，青少年应该采取的正确态度与做法是 A. 坚决抵制上网，自觉远离网络 B. 增强自制能力，避免上网成瘾 C. 善于利用网络，促进自我发展 D. 保持清醒头脑，学会明辨是非
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| 9. 难度：中等 | |
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辨析题
（1）请运用所学知识，谈谈对女同学观点的认识。 （2）请从合理利用网络角度辨析男同学的观点。
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读材料，运用所学知识国答下列问题。 材料一 2019年4月，中共中央总书记、国家主席习近平在纪念三四运动大会上深情寄语：“新时代中国青年要锤炼品德修为，人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。” 材料二 为中国直升机追梦40载的吴希明说：“我的青春邂逅了中国直升机的春天”。少年时，他就把直升机的研发确定为自己的人生航标；高中毕业时，他考了当时全国唯一有直升机专业的学院；工作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说：“必须干出来!肯定能干出来！”……吴希明主持研发的直10取得了成功，我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。 （1）结合材料一分析，作为新时代的中国青年应该如何做到“止于至善”？ （2）运用”少年有梦”的相关知识分析，吴希明的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 适值毕业之际，小雨在日记中写道：“青春是生命旅途中一个崭新起点，初中三年的学习生活，在我的成长中留下难忘的印记。” 青春印记 印记一 进入中学后，很多学科知识一齐向我涌来，我感到茫然无措，老师用达尔文“最有价值的知识，是关于方法的知识”这句名言将我的学习渐渐引入正轨，让我很快适应了初中学习生活。 印记二 三年同窗，友谊的天空承载着我几多欢乐、几多幸福，交友的路上我曾面临判断与选择，还有困抚和烦忧，需要用智慧做出抉择。 （1）印记一向我们传达了什么信息？请分享你的好方法。 （2）面对印记二交友路上的选择与困扰，请分享你的交友智慧。
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| 12. 难度：中等 | |
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下面是七年级某班的班级群里儿位同学的聊天记录。请你认真阅读,运用所学知识,回答下列问题 小明:回想这个学期的表现,真郁闷,成绩不理想,我真没用啊！ 小立:你挺聪明的。班级电脑坏了,哪次不是你搞定? 小新:其实你很受欢迎呀!大家总是希望和你分在一个组….. (1)小明是通过哪一途径来认识自我? (2)正确认识自已有什么意义? (3)假如你是小明的同学,请你给他提一条提高学习成绩的建议,
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| 13. 难度：中等 | |
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“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友，你会懂……”周华健的这首《朋友》同样表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。 七年级（1）班准备以上述歌词为背景材料，开展主题活动，现请你以该班一员的身份参加这一活动。 （请你拟定） （1）本次活动的名称是什么？请试着列举一个。 （请你设计） （2）我们将通过哪些形式开展这次活动？（列举两种即可） （请你说说） （3）为什么说朋友多了路好走？ （请你列举） （4）你平时收集的关于交友的名言或格言有哪些，请列举（列举一条即可）。
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| 14. 难度：中等 | |
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以下是一位七年级学生的心理困惑:“我有个朋友,我们亲如姐妹。可是,最近我们因为一点小事闹矛盾。我知道这次闹别扭是我的错,也知道应该向她道歉。几次想对她开口,却又欲言又止,怕说得不是时候不是地方,怕…我该怎么办? (1)这位中学生如果处理不好和朋友的关系,会带来什么影响? (2)请你为这位中学生提供“金点子”,帮助她走出困境。 (3)平时的生活中,我们要如何呵护友谊?
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