1. 难度:中等 | |
下面是小阳同学生活中的四个情境,其中有助于我们感受丰富的社会生活的一组是( ) ①周末宅在家里玩《王者荣耀》,沉迷于虚拟的网络世界中 ②早上和妈妈逛早市,买了一些郊区农业庄园种的新鲜蔬菜 ③和爸爸观看中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式,并交流看法 ④假期到市博物馆当义务讲解员,宣传家乡的优秀文化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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2. 难度:中等 | |
下面是四位同学对自己的成长经历的总结,其中有误的一项是( ) 小李:我们的成长离不开父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱 小赵:人的成长是不断社会化的过程,在社会生活中,我们可以通过学习社会知识,了解和认识社会,成为合格的社会成员 小高:青春期是我们走向社会的关键时期,我们只要学习好就行,其他事情都不用管,否则步入社会会吃亏的 小刘:看到别人遭受痛苦和不幸时,要竭尽全力地去帮助救援,这有助于养成亲社会行为 A.小李 B.小赵 C.小高 D.小刘
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3. 难度:中等 | |
有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。 ”对此,下列分类正确的一组是( ) ① ② ③ ④ A.①②③/④ B.①④/②③ C.①③④/② D.①③/②④
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4. 难度:中等 | |
下列是小赵和同学交流“如何合理利用网络”时的部分观点,其中正确的共有( ) ①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 ②我们要学会“信息节食”,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络 ③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者 ④我们要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观,高扬主旋律 A.1 处 B.2 处 C.3 处 D.4 处
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5. 难度:中等 | |
对下列图片信息解读正确的一项是( )
A.社会是个大课堂,有助于我们走向成熟 B.世界因互联网而更加绚丽多彩 C.社会生活有秩序,维护秩序靠规则 D.不违法是人们行为的底线
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6. 难度:中等 | |
规则不是一成不变的,我们要积极改进规则。 下列对改进规则解读有误的一项是( ) A.张老师接手八年级( 2)班后,发现班级没有“班规公约”,于是组织同学们民主制定“班规公约”,这属于制定规则,不属于改进规则 B.我国实施了 50 多年的劳动教养制度因不合理被依法废除,这体现了规则的改进 C.上海迪士尼对禁止外带食品的规则做出调整,相关细则正在制订,这说明规则需要调整和完善 D.我们公民可以对新规则的制定建言献策,使其更符合人民的利益和社会发展的要求
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7. 难度:中等 | |
下列名言警句能体现出“尊重他人”重要性的一组是( ) ①“敬人者,人恒敬之。 ”——孟子 ②“对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 ”—— —惠特曼 ③“不尊重别人的人,别人也不会尊重他。 ”—— —席勒 ④“天网恢恢,疏而不漏。 ”—— —《管子》 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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8. 难度:中等 | |
下列故事共同反映的主题是( )
A.尊重他人 B.以礼待人 C.诚实守信 D.法不可违
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9. 难度:中等 | |
下列知识点总结有误的一项是( ) A.平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁 B.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,也是一项民法原则 C.做诚信的人要求我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由 D.对人诚实和尊重他人意思是矛盾的,面临两难选择时我们难以权衡利弊
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10. 难度:中等 | |
小丽的爸爸是人民法院民事法庭的审判长,下列案件属于他审理的是( ) A.不文明观赛 B.17岁学生持枪抢劫 C.小区养狗影响居民 D.作品未经允许被出版
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11. 难度:中等 | |
下列知识结构图概括正确的一项是( ) A. B. C. D.
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12. 难度:中等 | |
在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。 下列问题处理正确的一组是( ) ①张大爷要对自己的遗嘱进行公证,我们建议张大爷去法律援助中心进行公证 ②小敏的爸爸与当地城管大队的管理人员发生冲突,他准备用诉讼维权,这属于民事诉讼 ③小李的叔叔受到非法侵害,他可以直接到人民法院起诉 ④同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任 A.②③ B.①③ C.①② D.③④
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13. 难度:中等 | |
基础知识填空。 (1)人的身份是在_________中确定的。 (2)_________是网络生活的基本准则。 (3)遇到有人闯红灯等不文明行为,我们在劝阻的时候做到适可而止。说明我们掌握了_________的劝导技巧。 (4)晋商是体现山西的一张名片,人们都知道晋商,但晋商精神何在?寻根溯源,晋商精神的精髓是_________ 。 (5)孔子云:“己所不欲,勿施于人。 ”说明在人际交往中要学会_________。 (6)俗语说:“如果吼叫能解决问题的话,毛驴将统治这个世界。”这警示我们说话要和气,_________。 (7)_________是最刚性的社会规则。 (8)“未成年人面对违法犯罪及时拨打 110 报警”,是一种面对违法犯罪采取_________的方式。
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14. 难度:中等 | |
下面是唐小军同学日常生活中的部分剪影,请认真解读并完成下列问题。 (1)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系,请分别举一例加 以说明。血缘关系:_________;地缘关系:_________;业缘关系:_________。 (2)人的生存和发展离不开社会,①②③三种情境中能让唐小军获得精神滋养的是_________ ;属于亲社会行为的是_________。(填写序号即可) (3)在解读唐小军日常生活剪影的过程中,你有哪些收获与感悟?
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15. 难度:中等 | |
做一名有规则意识的中学生 傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望背着书包的孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通,下雨时情况更加糟糕。 结合上述材料,完成下列问题。 (1)校门口这种混乱暴露出的问题或不良影响有哪些?(分别从秩序和规则的角度分析) (2)请你从两个角度提出解决这种混乱状况的建议。 (3)小王同学想通过政府网站反映这一问题,是否可行?请简述理由。
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16. 难度:中等 | |
校园之星评选 某中学一年一度的校园之星评选活动开始了,小张同学准备参选。下面是他提供的部分图片资料,请分析解读这些图片,完成相应的问题。 (1)根据小张提供的图片资料,你推测他能否当选? 请简述理由。 (2)为了能顺利当选,小张计划把这些图片资料不做任何处理就发布到校园网站,让更多的同学为自己投票。你是否赞同他的这种做法? 并简述理由。 (3)请从小张的行为中选一种值得我们学习的行为,简述其对我们成长的作用。
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17. 难度:中等 | |
做守法公民 小华同学有在课余时间浏览新闻的习惯,下面是他最近看到的一则新闻:在我国,广大人民警察处于维护国家安全和社会稳定的第一线,时常面临各种危险。 社会生活中,有的人法律意识淡薄,或者存在“法不责众”心理,他们采用威胁恐吓、拳打脚踢,甚至驾车冲撞等方式袭击警察,严重危及民警人身安全,严重挑战国家法律权威。《中华人民共和国警察法》 规定:“人民警察依法执行职务, 受法律保护。 ”我国刑法第 277 条规定,暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的,从重处罚。 请认真解读以上信息,完成下列问题。 (1)小华利用课余时间浏览新闻的习惯对你有哪些借鉴意义? (2)你对从重处罚暴力袭警行为有什么看法。
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18. 难度:困难 | |
我和我的祖国 2019年10月1日是庆祝中华人民共和国成立70周年的大喜日子,我们的爱国热情缓缓流动,我们在鲜活的社会课堂中的一言一行都要为祖国70年大庆献礼。 下面是小凯同学的部分生活经历。假设你是他的好朋友,请你配合他完成相应的任务。 (1)周末课余时间小凯走进农村,看到了农村城镇化建设稳步推进;来到工厂,看到无人车间有条不紊的工作场面;观看升旗仪式,感受到身为中国人的自豪…… ①通过上述经历,小凯可以感受到: ②小凯参加这些活动时应该注意什么? 请给他做出提示。 (2)上周一适逢“九九重阳节”,小凯和同学们去敬老院参加社会实践活动,在敬老院他们遇到下列问题: ①班主任在活动前问同学们“重阳节”有哪些习俗,同学们纷纷给出回答: 在敬老院,小凯所在小组的主要任务是教爷爷奶奶们使用智能手机。 同学们耐心细致地给爷爷奶奶们讲解华为最新 5G 手机的使用方法,爷爷奶奶们很开心。经过几个小时的努力,爷爷奶奶们熟悉了华为 5G 手机的使用,还学会了视频语音聊天和网上购物,爷爷奶奶们可开心了…… ②在教爷爷奶奶使用智能手机的过程中,我们可以感知到互联网的哪两个优势? ③在爷爷奶奶们热火朝天地交流使用5G手机心得的时候,有一位爷爷收到一条微信(见下图)。 这位爷爷马上就要点击链接进行认证,这时候你该怎么做? (3)在小凯生活的城市有一条“花果街”,一年四季景色迷人,时值深秋,花果街上的柿子熟了。 小凯路过这条街时发现有市民正在摘柿子,小凯明知道市民的这种行为不对,但是转念一想,反正又没人认识我,我也摘几个回家吧! ①小凯的这种想法是___ ____的。(填写正确或错误)这是一种缺乏___ ____的表现。(填写他律或者自律) ②你会给小凯什么建议? ③从违法行为的角度分析,市民们的这种行为属于______违法行为。 (4)国庆节当天,小凯虽然没能亲自去北京观看国庆阅兵,但是他同家人一起观看了电视直播。下午,小凯同爸爸一同观看了电影《我和我的祖国》,在观看电影的过程中,小凯发现有人在电影院有如下行为: 从道德层面分析,这些行为是一种______行为。 (5)国庆期间,小凯和爸爸去外地探亲,在购买高铁票时,他听到广播里的一段播报:
按照国务院《征信业管理条例》、国家发展改革委等五部门《关于加强交通出行领域信用 建设的指导意见》(发改运行〔2017〕10 号)、国家发展改革委等八部门《关于在一定期限内适 当限制特定严重失信人乘坐火车 推动社会信用体系建设意见》(发改财金〔2018〕384 号)的 要求,为弘扬诚实守信的文明新风,倡导文明出行,维护铁路旅客运输良好秩序,对以下行为, 除按有关规定进行处置外,还将记录个人身份信息,在一定期限内限制购票,并按规定向国 家、地方政府相关部门和有关征信机构提供铁路旅客信用信息。 1. 扰乱铁路站车运输秩序且危及铁路安全、造成严重社会不良影响的; 2. 在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟的; 3. 查处的倒卖车票、制贩假票的; 4. 冒用优惠(待)身份证件、使用伪造或无效优惠(待)身份证件购票乘车的; 5. 持伪造、过期等无效车票或冒用挂失补车票乘车的; 6. 无票乘车、越站(席)乘车且拒不补票的; 7. 依据相关法律法规应予以行政处罚的。 为避免对个人信用造成影响,请旅客自觉遵守国家法律规定和铁路有关规定,自觉维护 铁路旅客运输秩序。 ①从播报内容中,小凯知道了珍惜______的重要性。 ②同时,小凯也清楚意识到,我们应该______。 (6)从小凯的经历中,你学习和收获了什么?
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