| 1. 难度：中等 | |
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初中生活把我们带进一个别样的天地，让我们站在一个新的起点上。这里“新起点”主要是指（ ） A.新同学和新老师 B.新的学校环境 C.学生自身新的成长阶段 D.新教材和新课程
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于学习的认识，不正确的是（ ） A.可以在与同学的交往中学会处理人际关系 B.学习就只是学习课本上的知识 C.能够掌握一定的知识和技能 D.学到正确的学习方法，提高学习效率
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| 3. 难度：简单 | |
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孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家；贝多芬失聪，但他是乐坛巨人 ;梵高受情绪 困扰，但他在视觉上的成就却是超凡的;爱因斯坦曾遇到学习障碍，但他在科学上的成就却 是有目共睹的……他们的故事启示我们 ①正确认识自己，可以促进自我发展 ②发现并改正缺点，完善自我 ③学会接纳自己的不完美，欣赏自己的独特性 ④激发自己的潜能,做更好的自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 4. 难度：中等 | |
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朋友和友谊是人生永恒的话题。有关友谊的理解正确的是（ ） ①友谊是一种亲密的关系，需要我们以诚相待 ②友谊是朋友间的信任，要放弃原则，忠于朋友 ③友谊不是一成不变的，需要我们学会接受友谊的淡出 ④友谊是平等的、双向的，需要我们共同分享，相互担待 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 5. 难度：中等 | |
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孔子曰：“友直、友谅、友多闻，益矣。”这给我们的启示，应选择和（ ）做朋友。 A.正直、诚信、见多识广的人 B.讲哥们义气的人 C.经常说自己好话的人 D.与自己志趣相投的人
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| 6. 难度：简单 | |
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每个老师都有自己独特的个性，教学各有特点，对此，我们应采取的正确态度是 A.自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课 B.自己不喜欢哪位老师的授课方式，就可以马马虎虎 C.尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师 D.给校长提建议，要求老师统一教学风格
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| 7. 难度：中等 | |
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“数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”回家幸福的原因是（ ） A.家里有亲人，家中有亲情 B.家能为我们提供一切物质基础 C.家是我们吃住的地方 D.家是我们休闲娱乐的场所
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| 8. 难度：中等 | |
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“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”，这名话表明（ ） A.生命是可贵的 B.生命是短暂的 C.生命是脆弱的 D.生命是不可逆转的
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| 9. 难度：中等 | |
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四川地震事件，天津爆炸事件，无锡塌桥事件，在这些灾难面前，党和国家总是争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为（ ） A.各种生命息息相关 B.人生的价值在于抵御灾难 C.人的生命坚强但也脆弱 D.每个人的生命都是宝贵的，我们要敬畏生命、珍爱生命
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| 10. 难度：中等 | |
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“大学生志愿服务西部”计划实施以来，大学生们积极奉献西部地区，展现了当代大学生亮丽的人生风采。从他们身上我们深深感受到，作为青少年一代（ ） A.要将个体生命和国家的需要联系在一起，实现生命的价值 B.要把去西部工作作为自己的人生目标 C.我们只能奉献社会，不能从社会中索取 D.任何时候都要想到祖国的需要
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| 11. 难度：中等 | |
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小红和小丽是一对好朋友。她们会分享彼此的经历，倾听彼此的心声，坦诚以待，但是近期两人之间出现一些矛盾和冲突，但双方都不想失去对方这个好朋友，但又不知怎么做。 请你支招，告诉她们双方都不想失去对方这个好朋友的做法有哪些？
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| 12. 难度：中等 | |
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孙强的烦恼 某天，孙强向大家讲述自己的烦恼：自己想像雄鹰一样展翅高飞：想像狮子一样肆意奔跑；想像伟人一样创造奇迹……可自己又害怕自己没能力，我能不能发掘出自己生命的力量呢？ 如果你是孙强的同学，请你帮助他解决烦恼。
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| 13. 难度：困难 | |
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请根据不同情境回答问题。 情境一：张老师工作认真负责。但李明同学对刘老师有看法，他说：“我迟到了，他就批评我；课上稍稍走神，也被他狠批了一顿，张老师太严格了”但转念想张老师也因自己积极背诵课文表扬了自己，心里的看法也就淡了。 情境二：早晨5点30分，张敏就听到妈妈的声音：“都几点了，还不快起....今天气温低，记得穿秋裤....快点吃饭，不然要迟到了，下午记得把作业带回来…”，张敏真想说“烦死了。”可一想妈妈的初衷，不由的笑了，心想也许就是爱的碰撞吧！ （1）我们应该怎样认识对待老师的表扬和批评？ （2）处理情境二中爱的碰撞，你有哪些智慧与大家分享？
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| 14. 难度：困难 | |
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梦想，是人生前行的指路灯：梦想，是对美好未来的憧憬；梦想，是成功后的满足。梦想是美好的，但是实现梦想的道路是曲折的。因此我们要努力、要学习。努力，是梦想与现实之间的桥梁；学习，是我们展翅飞翔的翅膀：青少年要胸怀理想，学会学习，努力拼搏，让青春在努力拼搏中谱写人生美丽华章。 （1）青少年为什么要胸怀梦想？ （2）学习是我们展翅飞翔的翅膀。我们青少年应该怎样学会学习？
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