| 1. 难度：简单 | |
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对于中学生活，下列认识正确的是 ①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新起点上。 ②中学生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的。 ③中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ④中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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漫画告诉我们( )
①梦想对人的成长具有重要作用 ②有梦想的日子，就有希望在成长 ③少年需要梦想 ④猫都是有梦想的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 3. 难度：简单 | |
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莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，他还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（ ） ①只要坚持学习，就一定能实现人生价值 ②要学会学习，掌握科学的学习方法 ③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 4. 难度：简单 | |
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“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台／也许一直不会有绚丽多彩的鲜花拥来／即使没有一个观众的目光／你还应该相信总有一个人在欣赏你／那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是（ ） ①做人应该有自尊，要欣赏自己就要骄傲自大，目中无人 ②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气 ③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己 ④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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| 5. 难度：中等 | |
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李倩和张红在小学时是好朋友，进入中学后，她们被安排到了不同的班级，李倩又结识了一些新的朋友，张红觉得受到了冷落，心里很难过。她该怎么办 ( ) A.不再搭理李倩，认为李倩背叛了自己 B.在自己周围寻找新朋友，断绝与李倩的友谊 C.保持与李倩的友谊，自己也多结交新朋友，扩大自己的交往范同 D.希望李倩只和自己交朋友
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| 6. 难度：中等 | |
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文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该 A.直截了当地提出批评建议 B.为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好 C.无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来 D.在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议
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| 7. 难度：简单 | |
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13岁少年小磊升入初中之后因沉迷网络，无心向学，成绩一落千丈。2019年3月29日，小磊离家出走，拿着从父母那里偷来的钱去网吧上网三天三夜。父母把他从网吧找回耐心说服教育但还是担心他能否成功戒除网瘾安心读书。请你劝说小磊正确对待网络（ ） ①网络具有虚拟性，不可信 ②未成年人自制力差，上网必上瘾，要远离网络 ③上网要适度，不能沉迷 ④不管互联网生活多么精彩，我们都不可能只停留在虚拟世界中 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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| 8. 难度：中等 | |
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“人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？”不同的人对待生命的态度是不同的，下面几种态度中，你赞成的是 A.今朝有酒今朝醉 B.身处顺境时，春风得意；遭遇挫折时，灰心丧气 C.的过且过，随遇而安 D.时刻珍惜生命，让生命更加美好
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| 9. 难度：简单 | |
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漫画《位置不同》给我们的启示是（ ）
①人生难免有挫折，有些挫折是无法战胜的 ②意志坚强的人，能勇敢面对挫折 ③面对挫折，不同的态度会有不同的结果 ④挫折能使坚强的人精神抖擞，发奋努力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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第五届全国道德模范授奖仪式——《圆梦中国 德耀中华》在北京人民大会堂金色大厅举行。授奖仪式分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5个篇章。“百岁老兵”王福昌、“板凳妈妈”许月华、“氢弹之父”于敏、“最美孕妇”彭伟平、“最美女孩”周美玲……一连串平凡而响亮的名字震撼着每一个观众的心。他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是（ ） A.为社会作出贡献，可以让生命价值得以延伸 B.只有为社会作出巨大的贡献，他的人生才有价值 C.普通人无法延伸生命的价值 D.应善待他人的生命，忽视自己的生命
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| 11. 难度：简单 | |
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一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有急风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们（ ） ①成才的关键在于你一生中能否遇到良师 ②要远离不良嗜好，培养高雅情趣 ③老师是我们成长道路上的引路人 ④只有教师才能教育我们成才 A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③
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| 12. 难度：中等 | |
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“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和谐，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们 ①家是温馨的港湾 ②家庭和睦，人生才能获得幸福 ③家中有亲情和关怀 ④家能满足我们的一切需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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探索一套适合自己的学习方法对自己的学习和将来都非常重要。对此的解读，下列最恰当的是（ ） A.因为学习方法众多，有科学的，也有不科学的。 B.因为每个人的性格和思维特点都有自己的独特之处。 C.因为大家的学习目标和态度都不同。 D.因为每个老师的教学方法和风格都不同。
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| 14. 难度：简单 | |
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在周围的同学中，有的聪明机灵。可是上课常常管不住自己；有的同学热爱劳动，但是胆子小，勇敢精神不够；有的同学兴趣广泛，可是保持的时间很短，只有三分钟热情……这说明了（ ） A.取他人之长，补自己之短 B.每个人都有自己的长处，也会有自己的短处 C.每个人的兴趣爱好是不同的 D.人往往都是一无是处的
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| 15. 难度：简单 | |
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一位才华横溢又充满勇气的中国女歌手，曾因在流行音乐方面的成就屡获奖项，身患乳腺癌仍与命运抗争，不幸离世后捐献出了自己的眼角膜，第41981号小行星用她的名字命名﹣﹣姚贝娜。她告诉我们（ ） A.生命太脆弱，经不起任何风浪 B.珍爱生命，延伸生命价值 C.不经历生与死的考验就不会热爱生活 D.谁捐献自己的器官，小行星就用谁的名字命名
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| 16. 难度：中等 | |
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“父母的爱，就像一座山，博大而宽厚；父母的爱，就像那树根，坚定而深沉；父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜”。 观察漫画，回答问题。
（1）图片中的做法体现了中华民族哪一种传统美德？ （2）作为中学生，我们如何继承这一传统美德？
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| 17. 难度：中等 | |
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期中考试结束后，明明在日记中反思自己，总成绩虽有了很大提升，但是历史成绩不理想，原因可能是自己对历史学科学习重视程度不够；妈妈则认为他是学习历史的方法不对，只顾死记硬背；班干部、历史课代表等则批评他经常不交历史作业是偷懒的原因。于是他陷入了沉思…… （1）明明是通过哪些途径了解自己的？ （2）从上述材料可以看出，明明有哪些优点和不足？对此，他今后应怎样改正才能做更好的自己？
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| 18. 难度：中等 | |
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以下是小青生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一：小青最近认识了一名叫“闪亮的心”的网友，她准备邀请小青来一场“说走就走的旅行”。 （1）小青应该：__________________________________。 （2）理由：__________________________________。 情境二：小青上课看小说被老师发现了，老师狠狠地批评了她，还没收了她的小说。 （1）小青应该：__________________________________。 （2）理由：__________________________________。 情境三：小杰和别人闹矛盾，约好朋友小青一起去教训那人。 （1）小青应该：__________________________________。 （2）理由：__________________________________。
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| 19. 难度：中等 | |
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小红在班上成绩非常好，可是她却没有几个朋友，平时同学问她问题，她总是不屑一顾地说“我不会”，还瞧不起同学，管乡下的同学叫“老土”，因为一点小事就和同学闹别扭。所以同学们都不愿接近她，她却认为同学们有意孤立她。为帮助同学们正确地看待友谊，班主任准备召开“呵护友谊健康成长”的主题班会。 请你思考下列问题： （1）小红不能获得同学友谊的原因是什么？ （2）小红怎么做才能获取同学友谊，交到更多的朋友？ （3）写一句关于友谊的知心话赠与小红，激励小红珍爱同学友谊。
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| 20. 难度：困难 | |
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（文明交往 健康成长） 中学生宁宁常常通过写信与人交往：“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情， 让我懂得了 ‘羊有跪乳之恩’的内涵．我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……” “孟欣同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀!” 父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。 （1）宁宁在家里可能经历了哪些事情，触动她给父母写这封信？（1分〉 （2）给老师信中的省略号“……”，省略的内容是什么？ （3）假如你是孟欣同学，你会怎样履行约定呢？（至少答4条> （4）从信中，我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理？（至少答4条>
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