| 1. 难度：简单 | |
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从我们来人世间的那一刻起,便生活在人类的各种群体中,小到属于家庭、社区、学校,大到属于家乡、民族、国家,人类的生活离不开群体。对此理解正确的是 ①只有学生才是未来的主人 ②学生只属于学校班级群体 ③我们的成长离不开各种群体 ④个人是社会的有机组成部分 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 2. 难度：简单 | |
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“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加,就是升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们 A.集体是由许多人简单相加的整体 B.个体离开集体也能有无穷的力量 C.维护集体利益就应该牺牲个人利益 D.良好的集体是集体成员共同努力的结果
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| 3. 难度：中等 | |
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目前,“互联网+”已成为大众创业、万众创新的重要途径。据权威部门统计:2018年上半年,我国互联网和相关服务业运行情况良好,规模以上互联网和相关服务企业实现业务收入4171亿元,同比增长22.9%。这说明 A.当今网络世界利弊共存 B.网络为经济发展注入新的活力 C.我们生活完全依赖网络 D.应抵制网络,避免受到不良影响
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| 4. 难度：简单 | |
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教育部日前发布了《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,并致信全国家长,呼吁家校密切配合,防止学生沉迷网络。下列不能体现通知要求的是 A.每位家长应履行监护义务,及时发现、及时矫正 B.各地宣传部门以及新闻媒体配合学校开展专题教育 C.青少年要培养高雅情趣,远离网络,以免受到侵害 D.学校开展主题班会、校园广播、演讲比赛等专题活动
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| 5. 难度：简单 | |
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2019年4月,我国“绿书签行动”集中宣传周以“护助少年儿童健康成长,拒绝有害出版物及信息”为主题,着重净化网上网下文化环境,提升青少年网络素养。作为未成年人,我们应该
①抵制不良诱惑,增强防范意识 ②完善制度,堵塞安全漏洞 ③增长见识,提髙防骗能力 ④加强协作,打击违法犯罪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 6. 难度：中等 | |
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观察下边漫画:有一只老鼠跑进了米缸,饱餐一顿而不愿离去;又吃了几天,本可以就此罢休,跳出米缸,但它舍不得白花花的美食,一直吃下去,直至米缸吃空,胀得不能动弹,再也跳不出去了,结果自取灭亡。这则故事告诉我们
①要学会控制自己的欲望 ②没有人能控制得住美食的诱惑 ③要约束自己的行为,克制冲动 ④会用法律就不会受到法律的惩罚 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
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| 7. 难度：中等 | |
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刘某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿原告经济损失15万元。分析案例，下列观点正确的是 A. 死刑、剥夺政治权利属于主刑 B. 刑事违法性是犯罪的最本质特征 C. 剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑 D. 应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果
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| 8. 难度：中等 | |
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无数事实表明,从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为,往往只有一步之遥,防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是 A. 江山代有才人出,各领风骚数百年 B. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同 C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D. 勿以善小而不为,勿以恶小而为之
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| 9. 难度：简单 | |
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《元史·许衡传》中记载:夏日外出时,众人争相摘取路边的梨解渴,惟独许衡不为所动。有人劝他:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主吗?”这个故事告诉我们 ①在小事情上不必自律 ②应学会自律,自觉遵守规则 ③只有他律才能起作用 ④应做到心中有规则,注意修养 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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| 10. 难度：简单 | |
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“酒驾入刑”以来,“喝酒不开车,开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。“喝酒不开车,开车不喝酒”实际上是一种 ①对生命的尊重 ②没有担当的表现 ③对法律的敬畏 ④公民依法行使权利 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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| 11. 难度：简单 | |
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高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江等事件一再冲击人性底线。这警示我们 A.充分享受法律规定的权利 B.法律依靠国家强制力保证实施 C.做人做事必须遵循一定的规则 D.会用法律就不会受到法律的惩罚
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| 12. 难度：中等 | |
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“排队讲秩序、遇人先礼让、做事讲诚信、困难热情帮”是梧州市践行“新时代文明人”的四件文明事。倡导上述做法的原因有（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②“四件文明事”是公民的法定义务 ③有序的社会生活离不开社会规则的维系 ④只要加强文明教育，就能实现社会和谐 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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| 13. 难度：中等 | |
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莎士比亚说过：如果我丧失了真理和诚实，就等于和我的敌人一起攻击我自己；如果没有了这两种品德，就是丧失了我这股躯体，也不足惜。这说明 A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 诚信是一项民法原则 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信促进社会文明、国家兴旺
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| 14. 难度：简单 | |
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诚信是我们融入社会的“通行证”。中学生践行诚信,要做到 ①树立诚信意识 ②珍惜个人诚信记录 ③学会换位思考 ④在任何情况下都说实话 A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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| 15. 难度：困难 | |
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农民辛勤劳作，医生救死扶伤，警察维护治安……正因为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出（ ） ①责任是一个人分内应该做的事 ②不同的社会角色承担着不同的责任 ③社会角色不同，责任完全相同 ④承担责任就必须获得个人回报 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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| 16. 难度：中等 | |
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某市博物馆通过“践行核心价值观,争做美徳青少年”主题社会实践活动,积极组织各中小学校学生利用课余时间走进博物馆,开展各类志愿服务活动。青少年参加这类活动可以 ①服务社会,推动社会进步 ②承担法定职责,获取相应回报 ③弘扬无私奉献的道德精神 ④积极帮助他人,追求社会点赞 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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| 17. 难度：简单 | |
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2018年8月，习近平主席对王继才同志先进事迹作出重要指示强调，王继才同志守岛卫国32年，用无怨无梅的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。王继才的先进事迹给我们的启示有 ①我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求 ②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现 ③我们每个人都应该具有社会责任感，做一个负责在的公民 ④中学生年龄太小，可以不用承担责任 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 18. 难度：中等 | |
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2018年春晚,已经94岁高龄的黄旭华院士,被称为“中国核潜艇之父”,为了国家,隐姓埋名三十年,连父母都不知道他的去向。他说:“时刻严守国家机密,一輩子当无名英雄,隐姓埋名。”对于黄老院士,你的评价是 ①对他人守信,对自己负责 ②弘扬了孝敬父母的优良传统 ③心怀祖国,具有高尚的爱国情操 ④自觉履行了维护国家利益的基本义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 19. 难度：简单 | |
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“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。”习近平总书记的这句话要求我们 ①开展国家安全宣传 ②维护国家安全与个人无关 ③树立国家安全意识 ④行使维护国家安全权利 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
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| 20. 难度：简单 | |
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《中华人民共和国国家安全法》规定,每年的4月15日是全民“国家安全教育日”这说明 ①我们要增强国家安全意识 ②我们要树立国家安全利益高于一切的观念 ③要树立国家安全意识,享受维护国家安全的权利 ④只有各民族团结才能保证社会主义现代化建设顺利进行 A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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| 21. 难度：困难 | |
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（网络生活）综合八年级《道德与法治》(上册)教材第一单元有关内容完成下列问题。 材料 在网络高速发展的时代,互联网犹如一把“双刃剑”,它在给人们生活生产带来便捷,丰富网民精神文化生活的同时,也带来了类似虚假信息、网络诈骗、淫秽色情等“毒素”,严重破坏了正常的网络生态,扰乱了安定团结的社会秩序,损害了广大网民的根本利益 习近平指出:“网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益。”网络空间不是虚幻空间,网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力。 (1)结合材料,为什么说“网络是把双刃剑”? (2)结合生活实际,享受健康文明网络交往,你有哪些经验与大家分享?
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| 22. 难度：中等 | |
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（服务社会）综合八年级《道德与法治》(上册)教材第三单元有关内容,完成下列问题。 材料 中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。 (1)在校园生活中,我们可以扮演什么角色,相应地承担哪些责任? ①角色一 。责任 ②角色二 责任 (2)运用“服务社会”的知识,为了建设美好和谐社区,我们应如何努力?
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| 23. 难度：困难 | |
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（遵守规则）综合八年级《道德与法治》(上册)教材第二单元有关内容,完成下列问题。 材料一 文明是一座城市最好的标签和最高的荣耀,是对一座城市最重要的奖赏。2019年3月20日,中央文明办公布了全国文明城市提名城市中的141个地级以上城市、城区2018年文明城市年度测评结果,绝大多数城市获得了好成绩。 (1)2019年是第六轮全国文明城市创建周期的关键提升年,作为城市小主人,如何在人际交往中树立自己良好的文明市民形象? 材料二 闯红灯是延续多年的陋习,是漠视人身安全和交通规则的表现。行人过马路不看交通信号灯,心存侥幸随意通过,不但影响正常的交通秩序,也隐藏着巨大的安全隐患,在给自己的人身安全带来危险的同时,也极大的影响到了车辆的行车安全。调查发现行人闯红灯或者不走斑马线的市民全然不顾正在行驶的车辆,快速的向路对面走去,导致疾行的车辆不得不“礼让”,而在路口等候的市民看到后也紧跟而上,加入闯请遵守交通规则袭红灯行列中去。针对行人闯红灯,某市交警将“人像识别抓拍行人闯红灯”系统安排在指定路口试点,一旦有行人闯红灯,每当斑马线红灯亮起,屏幕就会出现闯红灯的人脸,屏幕上还有提示:“你已闯红灯,请遵守交通法规。”
(2)闯红灯是无视交规的行为,是一种不文明的行为,也是危险的行为。作为城市小主人,指出行人闯红灯的2种危害,并为解决行人闯红灯问题提3条合理化建议。
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