| 1. 难度：中等 | |
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进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要 A.努力让自己在初中各科考试中第一 B.无所谓，顺其自然 C.珍惜这个新起点,努力学习,体验成为一名初中生的快乐 D.绷紧神经,严肃对待，就怕不能适应初中生活
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| 2. 难度：简单 | |
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有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更多发展自我的机会，而我们更应该重新塑造一个更好的“我”。据此做出正确选择。这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是（ ） A.新校园、新环境、新班级、新同学、新老师 B.全新的学习生活，把全部时间都用在学习上 C.不断体验新生活、进行自我完善的新起点 D.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
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| 3. 难度：简单 | |
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中国著名企业家马云说：“每个人都应该有自己的梦想，万一哪天实现了呢”告诉我们 ①有梦想就能实现 ②梦想的实现需要通过努力 ③有梦想才有希望 ④人生需要有自己的梦想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 4. 难度：中等 | |
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你从漫画《梦想》中得到的启示有
①梦想和现实是平行线，永远不会相交 ②梦想总是脱离现实，现实常常把梦想打败 ③努力才会接近梦想与现实的距离 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 5. 难度：简单 | |
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“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们( ) A.学习只是发生在校园之中 B.步入社会后，就不应该学习 C.只有在社会中的学习才是最有成就的 D.学习没有终点，我们要树立终身学习的观念
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| 6. 难度：中等 | |
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“独学而无友，则孤陋而寡闻，，”这句古语告诉我们要 A.尊重同学与自己的差异 B.养成合作学习的习惯 C.宽容同学犯的各种错误 D.与同学合作避免竞争
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| 7. 难度：中等 | |
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诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们 ①要认同他人对自己的一切评价 ②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质 ③要相信自我，放大自己的优势 ④要全面认识自己，不要妄自菲薄 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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| 8. 难度：中等 | |
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我和朋友都想竞选班长,我知道他的能力比我强,但是我的人际关系比他好,我想报名参加班长竟选,但我担心我被选上了,他会从此不理我。如果自己输掉了,友谊也结束了。对于是否参加竟选,我很纠结。对此,下列说法正确的是 A. 竞争会伤害友谊,因此,我还是别参加竞选 B. 应参加竞选,竞争不会伤害友谊,关键是态度 C. 我们要学会接受一段友谊的淡出,接受新的友谊 D. 志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住考验
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| 9. 难度：中等 | |
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“一次偶然的挫败就会令你垂头丧气、一蹶不振，将自己的一切否定。你会觉得自己一无是处、窝囊至极”。这是不可取的，我们应该 ①客观地评价自己 ②培养积极乐观的人生态度，悦纳自己 ③没有必要去克服 ④常用“我行”“我能”等暗示语来鼓励自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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在交友中，中学生常常存在着一些交友误区。下列认识属于友谊误区的是 ①友谊能让我们分享快乐、分担痛苦 ②竞争并不必然伤害友谊 ③维护友谊可以放弃或牺牲原则 ④友谊是一成不变的( ) A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 11. 难度：简单 | |
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“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。因为通过交往（ ） ①可以找到感情的寄托，摆脱孤寂，保持心情愉快 ②能使我们获得真挚的友谊 ③能增长见识，不断完善自我 ④可以和朋友相互激励，共同战胜困难和挫折 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
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| 12. 难度：中等 | |
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“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对他们说（ ） ①学会辨别网络信息，不可沉迷网络 ②遵守道德和法律，对网络生活负责 ③封闭自己不利于建立良好人际关系 ④避免参与网络交往，以免上当受骗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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据统计，我国目前上网的未成年人已达数千万，其中沉迷网络的超过1000万。上网成瘾不仅荒废学业，有损身体健康，而且会带来一系列的心理疾病。因此，要避免上网成瘾，青少年（ ） ①坚决抵制网络，坚决远离网络 ②磨砺坚强意志，抵制不良诱惑 ③要善于控制自己的上网行为 ④利用网络疏解自己的学习压力 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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| 14. 难度：简单 | |
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网上交往是一把双刃剑，我们应该学会趋利避害，下列属于网上交往的优点的是（ ） ①为我们与他人交往、与同伴建立深厚的友谊，提供了平台 ②网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ③网民借助网络可以无所顾忌地宣泄自己的不满 ④我们可以在网_上分享学习资料交流相关信息 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 15. 难度：中等 | |
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中学生小华觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是 ①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同 ②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种 ③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 16. 难度：简单 | |
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某校七（1）班的校园小记者随手拍下两组生活镜头，并加上旁白。班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会，请参与完成后面的探讨。 镜头一：小李独自一人，默默坐在角落中发呆。 旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。 镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。 旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天郁郁寡欢。 请你针对镜头一、镜头二中的情形，为了让她们做更好的自己，向他们提出合理化建议。
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| 17. 难度：简单 | |
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小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错事,也不有求于人,因此没必要去和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独,看到同学在一块有说有笑,他又不由得既羡慕又嫉妒,希望自己能融入同学中去,成为他们中的一员。但是不知为什么,他总觉得与别人格格不入,似乎别人也不喜欢同他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,在“微信”“QQ”“米聊”上终日与网友聊天。 (1)小刚希望自己能融入同学中去,假如小刚是你的同学,请你为小刚与同学建立真正的友谊支招。 (2)小刚的事例警示我们如何慎重结交网友？
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