1. 难度:简单 | |
走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼……这表明 A.我们都是社会的一员 B.我们的社会生活绚丽多彩 C.我们的社会生活空间不断延展 D.我们对社会生活的感受越来越丰富
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2. 难度:简单 | |
曾有人问一位哲人:“一滴水怎样才能不干涸?”哲人回答说:“把它放到大海里去。”这简短的对话,揭示了一个深刻的哲理是( ) A.只要生活在社会中,我们就一定能健康成长 B.个人的生存和发展离不开社会 C.社会的发展离不开个人的参与 D.个人的力量是渺小的,对社会的发展作用不大
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3. 难度:中等 | |
在全国开展扫黑除恶专项斗争,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策,事关社会大局稳定和国家长治久安,事关人心向背和基层政权巩固,事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。扫黑除恶专项斗争体现了维护我国的( ) ①资源安全 ②政治安全 ③核安全 ④社会安全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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4. 难度:中等 | |
2018 年 1 月 5 日,罗某以等丈夫为由,阻拦高铁关门,造成该次列车延迟发车。公安部门 责令罗某认错改正,并根据《铁路安全管理条例》,对其处以 2000 元罚款。这件事说明 A.不遵守规则必然受到法律制裁 B.执法严格会限制公民的权利 C.阻拦高铁是小事,罚款即可解决问题 D.任何违法行为都要承担相应的法律责任
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5. 难度:简单 | |
父母的“唠叨”其实是一种爱,我们要做到善于与父母交往,掌握一定的交往艺术,以下对待父母的“唠叨”的做法中,你认为可取的是( ) ①认真聆听,聆听中获得教益 ②悄悄地告诉父母,“唠叨”会影响你的学习 ③对父母的“唠叨”一概左耳进,右耳出 ④在“唠叨”中体会父母的心情、期望和用意。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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6. 难度:中等 | |
又快到寒假了,很多孩子憧憬着“网上购物、养宠物、玩游戏”的“宅童”生活。这些孩子足不出户,迷恋网络,如此的生活对他们成长的不利影响有( ) ①产生“自闭心理” ②开阔眼界,放松心情 ③使自己陷入孤立 ④使自己的“人际关系树轮”萎缩。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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7. 难度:简单 | |
在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定,是因为( ) A. 我国的法律不够完备 B. 社会生活离不开共同的准则 C. 人们不能自觉约束自己的行为 D. 维护良好秩序,就必须限制人们的自由
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8. 难度:中等 | |
共享单车给城市的人们带来方便的同时,也有着它的“负面清单”。如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象,我们倡议市民使用共享单车时应该 ①摆脱约束,随意停放 ②遵守交通规则,安全出行 ③独上私锁,方便自我 ④爱护共享单车,遵守公德 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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9. 难度:中等 | |
山东济南市中级人民法院对非法疫苗案作出一审判决,庞红卫、孙琪等人因非法经营罪被判处有期徒刑,同时多个相关责任人被问责,多名涉案人员被撤职、降级。庞红卫、孙琪等涉案人员的行为及所受处罚分别属于( ) A.行政违法、行政处罚 B.刑事违法、刑事处罚 C.一般违法、行政处罚 D.刑事违法、民事责任
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10. 难度:简单 | |
在社会生活中,不同的角色承担着不同的责任。作为社会成员我们应该 A.保护环境、维护正义、热爱和平 B.孝敬父母 C.遵守学校纪律,完成学习任务 D.教书育人
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11. 难度:困难 | |
“作别康河的水草,归来做祖国的栋梁,天妒英才,你就在这七年中争分夺秒,透支自己,也要让人生发光,地质宫五楼的灯源自前辈的薪传,永不熄灭。”这是感动中国2017年度人物黄大年的颁奖辞。材料体现了黄大年 ①履行了公民的法定义务 ②在奉献中提升了生命价值 ③富而思源、富而思进的高尚境界 ④践行了社会主义核心价值观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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12. 难度:中等 | |
以下名言,表达出社会责任感的有( ) ①横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ②落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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13. 难度:中等 | |
Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学,一段时间后他俩便成了好朋友,但每次外出吃饭,Rose总是提出要AA制。对此,王丽正确的认识应该是( ) A.可以理解,生活在不同文化背景中的人,待人接物方式是不同的 B.不可理解,Rose太小气,不够意思 C.不可理解,好朋友理应不分彼此 D.可以理解,但Rose对朋友不够真诚,以后少交往就是了
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14. 难度:中等 | |
纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口,介绍中国各地千百年来形成的独立美食文化,从选材、加工和制作等角度展现了食物给中国人生活带来的影响。这启示我们( ) ①中华文化源远流长、博大精深 ②中华文化是世界上最优秀的文化 ③要宣传、弘扬和保护中华优秀传统文化 ④各个国家和民族的文化应该相融合、相互促进 A.①② B.③④ C.①③ D.①③④
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15. 难度:简单 | |
八年级学生王某在放学回家的路上,受到牛高马大的社会青年李某的敲诈勒索。对此,王某的正确做法是( ) A.忍气吞声,让其勒索 B.不顾一切,与其搏斗 C.现场配合,事后再找人伺机报复 D.巧妙周旋,然后想法求助或报警
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16. 难度:困难 | |
如图漫画《责任》表明了( ) A.未成年人不需要承担责任 B.承担责任要不言代价与回报 C.不同的角色承担着不同的责任 D.每个人在社会舞台上都扮演着不同的角色
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17. 难度:中等 | |
有些应该做的事情不是我们自愿选择的,对于这些事情,我们( ) ①做好做不好都无所谓 ②同样要不计代价和回报 ③要根据回报的多少确定自己的态度 ④应视为一种不可推卸的责任担在肩头 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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18. 难度:中等 | |
2016年3月,教育部《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》出台。学生发展“核心”素养综合表现为9大素养,其中“社会责任”位列之首。下列说法与这一素养不相符的是 A.积极参与社会活动,具有团队合作精神 B.有公德意识,遵守社会规范 C.为了对自己和家人负责,不惜牺牲一切 D.关心和参与公共事务,有爱心和正义感
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19. 难度:中等 | |
“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。”这句话启示我们( ) A.个人奋斗是成功的主要条件 B.合作是成功的土壤 C.个人奋斗一定能够成功 D.合作一定能够成功
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20. 难度:中等 | |
新学期开始,小兰决心努力超过晓敏。但当晓敏向小兰借新买的学习资料时,小兰想了想还是借给了晓敏。这是因为小兰懂得竞争和合作的关系是 A.竞争的结果是优胜劣汰 B.合作中有竞争,竞争也需要合作 C.合作比竞争更重要 D.合作离不开竞争,有竞争才有合作
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21. 难度:中等 | |||||||||||||
材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况
材料二:随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网路大环境亦被污染。 (1)材料一反映了什么? (2)结合材料二,说说我们应如何理性利用互联网,做网络的主人?
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22. 难度:中等 | |
材料一:1992年党的十四大时,“国家安全”一词首次出现在全国党代会的报告中。此后,全国党代会报告提到“安全”和“国家安全”的次数逐渐增多。十九大报告55次提到“安全”,其中18处是“国家安全”。 材料二:在 2018年4月15日我国第三个“全民国家安全教育日”来临之际,各地举办一系列主题宣传教育活动。活动通过国家安全法规知识讲解、公共交通消防安全演练及公安防暴装备展示等,提高人们的国家安全意识。 (1)上述材料说明了什么?其重要意义何在? (2)我国要走一条怎样的中国特色的国家安全道路? (3)作为国家的小主人,你能通过哪些方式为国家安全做贡献?
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23. 难度:中等 | |
在庆祝改革开放40周年之际,习主席指出: (1)“改革开放40年来,在中国共产党坚强领导下,中国人民艰苦奋斗、顽强拼搏,用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗,中华大地发生了感天动地的伟大变革。” (2)“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。” (3)“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。” (1)试举两例说明改革开放对人民生活的改变。 (2)习主席的讲话中“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”体现了所学的什么观点? (3)判断说理题:小明认为:“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”说明人民利益与国家利益是一致的,有时难免发生矛盾,要以人民利益为重。
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24. 难度:中等 | |
(竞争合作与宽容) 小叶和小崔是很好的同班同学,二人有各自的目标,在学习上展开竞争,你追我赶;开展合作,互帮互助,成绩都很优秀。但在这次月考中,小崔被小叶超越了,小崔恼羞成怒,就诬陷说小叶作弊,还画了一张大字报贴在黑板上。面对小崔种种的无理行为,小叶仍宽容忍让,反而觉得不如小崔,不应该考的比她好。 阅读材料,回答问题。 (1)合作与竞争的关系怎样? (2)如何在竞争中合作? (3)请告诉小叶,如何正确做到宽容?
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25. 难度:中等 | |
(诚实守信) 近年来,“地沟油”,“瘦肉精”,“苏丹红”等问题层出不穷,社会出现严重的信任危机,为此国家出台制定社会信用体系建设规划,要求加强诚信建设,惩戒失信行为,打击食品违法犯罪,建立健全诚信系统。 (1)请列举一例身边的失信行为。 (2)诚信的基本要求和核心分别是什么? (3)做一个诚信的人,要遵守哪些诚信守则?
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