| 1. 难度：中等 | |
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“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。”我们需要家，因为家对我们而言 ①是我们每个人最熟悉的地方 ②是我们身心的寄居之所 ③是我们心灵的港湾 ④是为所欲为的地方 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映出对母亲的感激之情的是（ ） A.谁言寸草心，报得三春晖 B.野火烧不尽，春风吹又生 C.夕阳无限好，只是近黄昏 D.锄禾日当午，汗滴禾下土
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| 3. 难度：简单 | |
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下列同学的言语中，体现了对父母理解、懂得父母之爱的是 A.“只要学习好，其他都无关紧要” B.“只要我想要的，就应该满足我” C.“放学后要尽快回家，以免父母担心” D.“只要是妈妈说的，我都坚决听从”
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| 4. 难度：中等 | |
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在家庭生活中，父母与我们之间难免产生矛盾和冲突，跨越代沟，化解“爱的冲突”的错误方式是 ①孤芳自赏，我行我素 ②回避父母，不理不睬 ③坚持己见，争论不休 ④理解父母，主动沟通 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子，呈现出与“80后、90后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母” 等。针对上述情形，孩子和家长之间应 A.相互理解，积极沟通 B.坚持己见，冲突碰撞 C.顺其白然，各行其是 D.换位思考，减少交流
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| 6. 难度：简单 | |
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构建和谐家庭，需要家庭成员之间相互 ①理解②信任③体谅④包容 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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下列对孝敬父母理解正确的是 A. 孝敬父母会加重负担，得不偿失 B. 孝敬父母只要在物质上帮助就可以 C. 孝敬父母只要在精神上安慰就可以 D. 孝敬父母要体现在实际行动上
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| 8. 难度：简单 | |
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《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。对此认识正确的是（ ） A.孝敬父母是我们长大成人之后的事情 B.孝敬父母是每个中国公民的法定义务 C.未成年人不具备孝敬父母的能力 D.孝敬父母最注重给予父母物质上的享受
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| 9. 难度：中等 | |
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作家罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明 ①生命有时尽 ②生命是不可逆的 ③生命的时光一去不复返 ④生命是独特的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 10. 难度：中等 | |
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礼让斑马线，反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了 ①生命是宝贵的，值得珍爱 ②生命是坚韧和顽强的 ③生命是脆弱的，需要呵护 ④对生命的尊重和敬畏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”下列理解正确的是 A.生命来之不易 B.生命是独特的 C.生命是不可逆的 D.生命是短暂的
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| 12. 难度：中等 | |
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某中学举办了模拟“强烈地震灾害”救援应急演练。很多学生对此不以为然,认为又没有发生地震。下列说法中,最能说服上述同学的是（ ） A.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 B.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起 C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
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| 13. 难度：简单 | |
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从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒左右的时间。下列属于地震发生时不正确的逃生方法的是（ ） A.及时逃离建筑物 B.住在楼房中，迅速躲入厕所厨房里 C.正在街上，要快速跑进建筑物中或广告牌下避险 D.上课时，可尽快躲到课桌下用书包护住头部
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| 14. 难度：中等 | |
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林林性格温和、内敛，平易近人；志浩的性格外向，热情、奔放，喜欢交朋友；子涵喜欢唱歌，这表明 （ ） A.每个人的生命都是独特的 B.我和别人没什么区别 C.每个人的人生道路都是一样的 D.每个人的生命都是一样的，没有差别
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| 15. 难度：简单 | |
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初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救并拨打“110”报警。小王的做法（ ） A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为 D.既保护了自己的生命健康，也关爱了他人的生命健康
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| 16. 难度：中等 | |
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一位八旬老人散步时不慎跌倒，面对跌倒在地的老人，正在交谈的的哥，路过的市民、附近的店员都跑来救助。针对这样的行为，以下说法正确的是 （ ） ①这种行为能崇德尚义，传播社会正能量 ②面对道德冲突的行为，我们应该逃避 ③这是真善美的行为，能弘扬传统美德 ④这是拒绝冷漠、关切他人生命的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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随着人们素质的提高，人们的自我保护意识在逐渐增强。假如你随父母去旅游，晚上住进宾馆，首先要做的一件事情应该是（ ） A.寻找餐厅和娱乐设施 B.查看安全通道，了解逃生路线 C.倒在床上睡觉 D.打开电视，看自己喜欢的电视节目
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| 18. 难度：简单 | |
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中学生小强晚上独自在家做作业，突然发现一个歹徒正要翻窗入室，小强见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你从公安局值班回来了！”歹徒闻讯转身逃走，小强的这一举动说明他 A.事事都依赖别人，不能自主处理问题 B.不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗 C.善于依靠自己的智慧保护自己 D.没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务
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| 19. 难度：中等 | |
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“不经历风雨，怎能见彩虹”，下列对挫折的理解，不正确的是 A.要勇敢地面对挫折，战胜挫折 B.对待挫折的态度不同，则结果不同 C.面对挫折，我们要以积极的态度应对 D.面对挫折，逃避也是不错的选择
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| 20. 难度：简单 | |
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成语“吃一堑，长一智”，意思是受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智。这句话表明（ ） A.挫折是我们生命成长的一部分 B.挫折是生活中的灾难，成长中的障碍 C.挫折也能成为人生中的宝贵财富 D.要培养直面挫折的勇气和坚强的意志
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| 21. 难度：中等 | |
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孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的道德义务（___）
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| 22. 难度：简单 | |
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构建和谐家庭，只需要我们中学生努力学习，不用做任何家务。
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| 23. 难度：简单 | |
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每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感叫做亲情之爱。
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| 24. 难度：简单 | |
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生命至上意味着我们自己的生命是最重要的。
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| 25. 难度：中等 | |
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生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
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| 26. 难度：中等 | |
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2019年热播剧《都挺好》中，女儿苏明玉为了父亲苏大强，好几次在关键时刻放下了手中的工作，帮父亲解决燃眉之急。每当父亲抱怨时，她也总是耐心倾听，理性与父亲沟通。后来甚至是为了照顾患了老年痴呆的苏大强，她毅然辞职，全心全意照顾他。 （1）苏明玉对待父亲的行为是孝顺父母的表现，据此思考，我们为什么要孝亲敬长呢？ （2）孝顺父母是创建和谐家庭的方法之一，除此之外，我们还可以通过哪些方法来创建和谐家庭？并请列举一个具体事例。
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| 27. 难度：中等 | |
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根据材料，回答下列问题： 材料一：七年级学生小雷因为考试时多道数学题没有解答出来，心里非常愤怒，一气之下就把试卷撕了，而且之后的数学课再也不认真听讲。 材料二：期中考试，小英的强项英语考砸了，她非常难过。试卷发下来后，她认真地对试卷进行了分析，找出自己错误的原因，并制订了下一阶段改进英语学习的计划。 （1）上述两位同学对待挫折分别采取的是怎样的态度？ （2）人生中的挫折不可避免，我们应该如何正确认识挫折？
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| 28. 难度：困难 | |
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根据材料，，回答下列问题： 材料一：雷锋外出看见遗失车票和钱的妇女，用自己的津贴为她们买票；看见受寒的儿童，就脱下自己的衬衣给孩子穿上……人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。” 材料二：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ——（《雷锋日记》） （1）从雷锋的事迹和日记中，我们感受到了雷锋精神，雷锋精神具体表现为哪些？请例举一例日常生活中你所做的体现雷锋精神的事情。 （2）作为普通人的我们，怎样做才能像雷锋一样，让我们的生命更有意义？
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| 29. 难度：困难 | |
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为响应“平安校园”建设，七年级（1）班组织了一次主题班会，作为主持人的小丽同学准备了以下两个话题，请你运用相关知识也来参与话题讨论。 话题一：遇到校园欺凌，我们应该如何保护自己的身体不受过分侵害？ 话题二：“扶不扶”考验社会的诚信，“雷锋精神”究竟过不过时？ （1）话题一、二提醒我们要关注生命的哪两个方面？ （2）建设平安校园要靠我们每一个人的参与，我们可以采取哪些方式来宣传校园平安知识？ （3）在日常生活中，我们中学生可以采取哪些方法来守护生命呢？
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