| 1. 难度：简单 | |
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“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起”这句话说明了 A. 网络信息良莠不齐 B. 网络是个非常自由的环境 C. 网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所 D. 在网络这个虚拟的世界里可以使我们获得各种各样的信息
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| 2. 难度：中等 | |
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下图漫画说明了
A.网络丰富了日常生活 B.网络促进了人际交往 C.网络为经济发展注入了新的活力 D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
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| 3. 难度：中等 | |
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南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。翻越站台、跨越铁轨线路的行为在各个火车站都是被明令禁止的。上述材料说明（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则是为限制人的自由而制定的 ③每个人都要将规则作为自己的行动准绳 ④遵守社会规则主要依靠拿监督和提醒 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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| 4. 难度：中等 | |
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对于尊重在日常生活中的写照，下列做法可取的是 A.往抓住的小偷脸上写上“小偷”两个大字 B.小刚性格老实，把所有重活儿都给他干 C.小飞只是个孩子，对他的诉求不必理会 D.看到辛苦的环卫工，小华揣起了手里的垃圾
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| 5. 难度：中等 | |
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我国食品安全事件多发、频发、不仅对产业发展造成影响，也给人们的身体健康和安全带来威胁，成为社会关注的重大民生问题。据此完成下面小题。 1.我国食品安全事件多发、频发，表明（ ） ①我国发展中还面临着某些问题的存在 ②食品安全是不可解决的民生问题 ③食品安全影响社会发展 ④人民对国家发展的不信任 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2.针对存在的食品问题，我国出台了《食品安全保障法》等一系列相关法律法规，开展了相关食品安全检查活动并进行了相应的处理，食品问题得到了明显改善。这意味着我国（ ） ①食品问题得到了根治 ②国家采取各种措施解决食品安全问题 ③我国发展取得了巨大成就 ④国家发展中出现的问题不断取得积极成效 A.①④ B.②③ C.①② D.②④
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| 6. 难度：困难 | |
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下列有关法律常识的四种判断逐项深入，你认为其中哪一组正确？（ ） ①什么是行政违法？小郑认为下列四个案例中c属于行政违法。
②小郑要举报此案的违法者，就向下列部门中的c打电话。
③想了解有关此案——行政违法的更多知识，在书店下列书籍中，他选择购买a。
④通过阅读相关法律书籍，小郑知道该案违法者会被关到下列部门中的c处。
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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| 7. 难度：中等 | |
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海淀法院开放审理北京市首例“替考”案，并适用了刑事速裁程序当庭作出判决。在全国硕士研究生考试中作弊的考生虎某及“枪手”侯某，均因犯代替考试罪被法院判处拘役一个月及相应罚金。这一材料告诉我们（ ） A.受教育的权利可以放弃，受教育的义务必须履行 B.违法是我们成长道路上最凶险的陷阱，要远离它 C.拘役属附加刑，可以单独使用，也可以附加并用 D.要维护法律尊严，依法自律，做一个守法的公民
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| 8. 难度：中等 | |
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小红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，小红的爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母子俩的生活陷入困境，小红也面临辍学。为此，小红可以采取的正确做法是（ ） ①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权 ②外出打工，自食其力 ③通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解 ④申请法律援助 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们 A.个人只有长大成人后才需要承担责任 B.不同的人承担的责任完全不同 C.每个人在同一时间段内，只有一种社会角色 D.人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任
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| 10. 难度：中等 | |
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据报道，安徽舒城中学生何梦茹好心搀扶摔倒的老人，反被老人亲属误认为肇事者，幸得交警调查证明清白。何梦茹不但没有怪罪，反而为摔伤老人捐款。2016年3月5日，由中央文明办“中国好人网”举办的第三届“搀扶老人奖”结果揭晓，何梦茹荣获最高奖“搀扶老人委屈奖”，奖金5000元。何梦茹荣获最高奖“搀扶老人委屈奖”是因为（ ） ①她积极承担责任，不计代价和回报 ②她自觉履行了搀扶老人的法定义务 ③她能勇于维护正义，与人为善 ④她坚守道德底线，乐于助人 A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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每个人都希望有一个充满爱的人生。下列能体现关爱他人的正确方式是 A.好朋友违纪，我替他承担错误 B.下雨天绕道送没有带雨伞的同学回家 C.同学去出黑板报，我替他做作业 D.考试中同桌遇到难题不会做，我主动告诉他答案
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| 12. 难度：简单 | |
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对于国家利益与人民利益的关系，下列说法正确的是 ①国家利益与人民利益是高度统一的 ②人民利益是国家利益的集中表现 ③国家利益与人民利益息息相关 ④国家利益与人民利益相辅相成 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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主权国家对外活动的出发点和落脚点是 A. 维护广大人民的根本利益 B. 维护国家利益 C. 维护国家间的共同利益 D. 促进世界的和平与发展
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| 14. 难度：中等 | |
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2017年2月8日，“感动中国”2016年度人物评选结果揭晓，在大山深处教书育人的江西奉新乡村教师支月英等获此殊荣。36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”再到“支奶奶”，教育了大山深处的两代人。支月英的事迹启示我们 ①看一个人的价值应该看他贡献了什么，而不应当看他得到了什么 ②要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观 ③要有崇高的精神追求，更好地实现人生价值 ④要有高度的社会责任感，服务社会，奉献社会 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 15. 难度：困难 | |
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探究情境，明理践行。 以下是小华生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一：妈妈在朋友圈里看到一条消息说：“每点一次微信自带表情都在让日本人赚钱”妈妈准备将这一消息转发到微信群。 （1）小华应该： （2）理由： 情境二：在公交车上，小华看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包，小华灵机一动地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷无可奈何地将钱包还给了那位阿姨。 （1）小华扮演的角色是： （2）小华承担的责任来自： 情境三：小华的同学小强因上学迟到受到班主任的批评。事后，小强在小华面前埋怨说：“这是我妈妈的错，都怪她今天早晨没有及时叫醒我，否则，我是不会迟到的！” （1）小华应该对小强说： （2）理由：
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| 16. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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以下材料是张乐在暑假中写的日记，据此回答问题：
⑴在三则日记中，张乐分别是什么样的身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？据此完成下列表格。
⑵“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”结合所学知识谈谈你对这句话的认识。
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| 17. 难度：中等 | |
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2017年12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日。80年前的今天，南京沦陷后，侵华日军于南京及附近地区进行长达6周有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫……遇难人数超过300000，平均每12秒就有一个无辜生命被残害，无数家庭支离破碎。南京大屠杀是中国人不能忘记的历史，也是世界记忆遗产的一部分。80年后的今天，我们的国家已步入中国特色社会主义新时代，正朝着富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国前进。这80年里有无数的人民英雄，为了国家独立和民族解放抛头颅、洒热血；也有一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强无私奉献。国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。
据此，请回答以下几个问题。
（1）我国的国家利益包括哪些内容？ （2）有人说维护国家利益就要牺牲人民利益，对此，你怎么看？ （3）坚持国家利益至上，我们应该怎么做？
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| 18. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题： 党的十八大修改的《党章》的总纲中，在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后，特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。其中，未成年人的教育至关重要。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，要求教育部门统筹各学科，特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科；统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节；统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等力量，充分发挥各自优势，明确各支力量在教书育人、服务保障、教学指导、研究引领、参与监督等方面的作用，围绕育人目标，协调各支力量，形成育人合力；统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等阵地，发挥学校的主渠道作用，加强课堂教学、校园文化建设和社团组织活动的密切联系，促进家校合作，广泛利用社会资源，科学设计和安排课内外、校内外活动，营造协调一致的良好育人环境。 请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家为什么如此重视“促进人的全面发展”？
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| 19. 难度：困难 | |
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学习了“做守法的公民”一课后,某校八(2)准班备开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 近年来,虽然查处醉驾交通违法行为的力度持续加大,但醉驾交通违法行为人数仍居高不下。醉酒驾驶机动车辆,吊销驾照，5年内不得重新获取驾照,经过判决后处以拘役，并处罚全;醉酒驾驶营运机动车辆,吊销驾照，10年内不得重新获取驾照,终生不得驾驶营运车辆，经过判决后处以拘役,并处罚金。 （1）醉驾违反了什么法律?这部法律有什么作用? （2）驾醉“经过判决后处以拘役,并处罚金”，这说明醉驾要受到什么处罚？这种处罚分为哪两大类? 调查发现,绝大部分未成年人在犯罪发生前,就已沾染上许多恶习。70%左右的犯罪与网络有关,网络内容良莠不齐,特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大,容易诱发犯罪；经常在一起吸烟、酗酒的人,可能在烟、酒的维系下结成不良团伙,实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪。除此之外,夜不归宿,携带管制刀具,辱骂他人,强行向他人索要财物,偷窃,故意毁坏财物,参与赌博或者变相赌博等,也可能诱发未成年人犯罪。 （3）上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪? 一段“福建南安惊现校园欺凌”的视频在网上流传，经调查,该事件发生在一条巷子内,视频中被踢打的女生系某校七年级学生赵某,两名打人者并非在校学生。事情起因系赵某与视频中打人者吕某在QQ群里发生口角冲突,进而约在校外理论。当日11时40分左右,吕某纠集黄某等在一条巷子内对赵某进行踢打 （4）如果你遇到类似赵某的伤害事件，你会如何做?
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