| 1. 难度：中等 | |
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“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的初中生了。前方的路有些陌生，但是我已经是个初中生了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。”摆在这位同学面前的新挑战有（ ） ①尽快适应新的学习环境 ②了解新教师的教学新特点 ③认识新同学，结交新朋友 ④使学习成绩超过所有同学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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“青年者，国之魂也。”在党的十九大报告中，习主席指出：广大青年要树立远大理想，志存高远，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。下列对习主席的话理解正确的是（ ） A. 少年有梦，不应止于心动，更在于行动，在于不懈的努力 B. 有没有理想并不重要，人生不会因为有了理想而不同 C. 为了让自己的人生更有意义，应为自己设立更多的理想和目标 D. 有了理想，我们就能成功
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| 3. 难度：中等 | |
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解题神器”是一款风靡校园的手机软件，只要将作业“扫”一下上传，答案立刻呈现，有些同学不求甚解，为完成作业抄袭答案。对此你的看法是（ ） A. 提高了学习效率，减轻了作业负担 B. 网络和科技改变了我们的学习方式 C. 这是科学的学习方法 D. 抄袭作业答案是学习态度不端正的表现
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| 4. 难度：简单 | |
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明明在日记中写道:每次遇到一个难题，就苦思冥想甚至睡不好觉。但是经过努力难题最终被我解决了那种偷悦是不能言表的。他的这段话说明 A.学习是苦乐交织的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是十分快乐的 D.学习是无法放弃的
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| 5. 难度：简单 | |
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有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子;在 工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。下列认识正确的是 A. 在初中阶段,我们的学习要以获取知识为主 B. 只有不断地学习，才能适应不断发展的社会 C. 要从一切经验中学习,学习思考,学会学习 D. 学习可以成为艰苦却又+分快乐的探索之旅
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| 6. 难度：中等 | |
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古人曰：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这首诗形象地说明 ( ) ①人要用发展的眼光看待自己 ②人要全面、客观地来认识自己 ③人在生活中要善于扬长避短 ④人要将心比心，学会换位思考 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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| 7. 难度：简单 | |
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一条大鱼在海中碰到一群小鱼，大鱼对小鱼们傲慢地说：“我很有本事，我的个头很大，你们谁不怕我......”正说着，一张渔网撒下来。小鱼们都“哧溜”“哧溜”从网洞中跑掉了，唯独大鱼被网住了。小故事带给我们的启示是 ①正确认识自己很重要 ②小鱼就是比大鱼好 ③只要发挥优势，就一定能成功 ④错误的自我认识有时会导致无法挽回的损失 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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| 8. 难度：简单 | |
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每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是 A.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春
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| 9. 难度：中等 | |
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查理•金斯利说：“如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与嘲弄者在一起，他会总在冷嘲热讽；如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示是（ ） ①朋友会对我们的性格爱好、言谈举止产生影响 ②因为会有不好的影响，最好不结交朋友 ③我们应结交对我们产生良好影响的朋友 ④我们要结交完美毫无不足之处的朋友 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
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| 10. 难度：简单 | |
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美国思想家爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这句话的意思是说（ ） A. 什么样的人都可以交朋友 B. 对待朋友的缺点应静一只眼闭一只眼 C. 建立友谊需要持久的行动 D. 敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过
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| 11. 难度：简单 | |
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友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。”杰里米·泰勒的这段名言告诉我们 A.交友就是互相利用 B.友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧 C.友谊的维持需要交流与沟通 D.朋友之间要以诚相待
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读漫画《宅童》，你最想对“宅童”说的是（ ）
①沉迷虚拟世界，照样能够成就良好性格，精彩人生 ②这种把自己“宅”起来的做法，会使自己的人际关系萎缩 ③应该保持积极开放的态度，接触更多的人 ④封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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据《中国未成年人互联网运用和阅读实践报告（2017﹣2018）显示中国未成年人首次接触网络的年龄不断降低，据调查，未成年人拥有手机的比例达到73.1%，其中城市未成年人拥有手机的比例达75.4%，农村达67.6%；小学生为64.2%，初中生为71.3%，高中生为86.9%．一些学生热衷通过网络完成作业，借助微信及qq聊天，读新闻等。材料表明（ ） ①网络使信息传递更加快捷 ②网络打破了传统人际关系的时空限制 ③网络让生活更加丰富多彩 ④网络对学习产生消极影响 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 14. 难度：简单 | |
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对下列名言警句理解不正确的是（ ） A. “国将兴，必贵师而重傅。”荀子的这句话告诉我们园家将要兴旺，一定十分尊重教师 B. “师者，所以传道授业解惑也。”韩愈这句话的意思是，老师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人 C. “太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”夸美纽斯的这句话赞扬了教师是世界上最高尚的人 D. “教学相长”。这句话告诉我们教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
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| 15. 难度：简单 | |
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有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更加努力。”对这句话理解正确的是（ ） A.芝加哥大学的学生比教授做得更好 B.学生要善于同老师沟通 C.师生之间是教学相长的关系 D.师生之间是平等的关系
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| 16. 难度：中等 | |
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下列古诗词描写教师的职业特点的有（ ） ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 ④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 17. 难度：中等 | |
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家不同于学校、厂矿企业，“家”的最主要特征是（ ） A.家是培育精神，增长知识的地方 B.家是开展生产，进行生活的地方 C.家里有亲人，家中有亲情 D.家是繁衍生命，观察社会的窗口
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| 18. 难度：中等 | |
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“百善孝为先”。在中国古代，“孝悌”是为人之本，治理国家要“谨痒序之教，申之以孝悌之义”。孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现阶段我们青少年孝敬父母需要做到： ①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人 ②在物质上赡养父母 ③生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求 ④从精神上关心父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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子女将父母加为好友后，又设置“不让他（她）看我的朋友图”。对此下列认识正确的是（ ） A. 互联网的出现，使家庭成员的交流方式发生了变化 B. 这样做不利于家庭成员间的了解、理解和信任 C. 这样做保护了未成年人的隐私，有利于未成年人健康成长 D. 这样做能化解亲子间的矛盾冲突
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| 20. 难度：简单 | |
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在生命的接续中，生命对于我们而言，主要包括（ ） ①身体生命 ②社会关系中的生命 ③动物界的生命 ④精神信念上的生命 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 21. 难度：简单 | |
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一名60岁的男子在路上突然倒地，已怀孕9个多月的女护士鲁翔立刻跪地救人，人工呼吸和心肺复苏轮番施救。对这名女护士的行为认识正确的是 A.体现了对生命的敬畏 B.传递了社会负能量 C.无视生命，没有珍惜自己的生命 D.生命是大自然的奇迹
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| 22. 难度：中等 | |
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金庸先生虽然去世了，但他的小说仍是几代人之间的共同话题，其作品中跌宕的情节、优美的诗句深刻的道理是几代人共同的记忆。这说明： A. 我们对生命要有一种敬畏的情怀 B. 生命是独特的，短暂易逝的 C. 个体生命可以在精神上继承和创造人类的文明成果 D. 我们毎个人都无法抗拒生命发展的自然规律
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| 23. 难度：中等 | |
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在生活中，面对自然灾害或人为灾难，我们要守护生命，就应该（ ） ①增强安全意识 ②增强自我保护意识 ③提高安全防范能力 ④掌握一些基本的自救自护的方法 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
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| 24. 难度：中等 | |
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感受漫画《蛋壳心理》，你想对漫画中的小男孩说（ ）
①面对挫折，具体分析挫折，抓住关键问题，理智寻找解决的途径 ②挫折会挫伤人的身心健康，我们应该远离挫折 ③正确看待挫折，及时调整自己，把变成挫折变成自己生命成长的又一个机会和动力 ④生活不是坦途，要直面挫折 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 25. 难度：困难 | |
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生命的意义在于( ) ①用自己的爱心帮助别人 ②活出自己的人生，实现自我价值 ③阅读好书，充盈人生 ④将个人追求与国家、民族的命运联系起来 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 26. 难度：简单 | |
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欣赏漫画，思考以下问题：
（1）我们与老师建立良好关系的开始是什么？ （2）老师的表扬和批评意味着什么？
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| 27. 难度：简单 | |
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进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。会发生“爱的碰撞”。请简要分析“碰撞”出现的原因。
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| 28. 难度：中等 | |
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在人们越来越离不开网络的同时，“安全”问题也随之产生。调查显示，从2017年下半年到2018年上半年的一年间，我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭受的经济损失超过900亿元。 （1）运用所学知识，谈一谈我们要如何正确看待网络交往？ （2）结合材料，谈一谈我们青少年要怎样做到慎重结交网友？
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| 29. 难度：简单 | |
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为了增强生命的韧性，我们需要发掘生命的力量，谈谈你的做法是？
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| 30. 难度：困难 | |
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进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对的要求也高了，七（3）班的小明同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规。老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习没有什么用，我不想学就不学。” （1）结合材料，运用所学知识，谈一谈小明的观点是否正确，简述理由。 （2）请你帮助小明出主意，为适应“这种变化”提建议。
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| 31. 难度：困难 | |
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材料一 2017年8月8日21时19分，四川省阿坝州九寨沟县发生7．0级地震。灾难无情人有情，除了在抗震救灾一线的武警官兵、消防战士、医务人员以外、各地各界也纷纷大力支援和奉献爱心。沿途居民为救灾人员免费提供食物和水、志愿者买西瓜送给抗震救灾人员，旁边餐馆老板送来热气腾腾的牛肉面，成都市民排长队献血……民间组织、个人，来自各地的捐款、捐物等，汇聚成爱心长河，涌向九寨沟……一场生命的救援接力进行着。 材料二 “仿佛一夜间找到一把钥匙，我们走近了黄大年。”也仿佛一瞬间领悟到生命的意义，我们的脚步更加有力。《大地之子黄大年》令不少读者潸然泪下，感动于他心有大我、至诚报国的赤子之心，感叹他超然物外、甘于奉献的纯粹灵魂。黄大年同志是著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年，黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，2017年1月8日因病去世，年仅58岁。 最近，你们班开展了以“生命的思考”为主题的探究性学习活动。 以下是有关热点专题，请你帮助完成相关问题。 （1）从敬畏生命的角度，说说爱心人士自发参与地震救援的举动给你的启示？（请从生命的角度作答） （2）向“大地之子”黄大年学习，活出生命的精彩，你将采取哪些行动？
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