| 1. 难度：简单 | |
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世界是多彩的，我们走向世界的形式是多种多样的。下列与此观点不相符的是（ ） A.中学生李玲通过网络向外国网友介绍自己家乡的风土人情 B.中学生陈然利用暑假与父母到国外旅游 C.中学生徐美参加了中外学生文化交流活动 D.中学生秦明整天挂在网络上玩游戏，无心向学
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| 2. 难度：中等 | |
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2019年5月22日，第三届“盐城工匠”选树活动正式拉开帷幕，重点在机械设备、新能源汽车节能环保、智能终端等行业选树业绩卓越、行业领军、社会认可的“盐城工匠”。这告诉我们（ ） ①每一种职业都需要一定的专业素养 ②培养创新意识就能具备工匠精神 ③实现职业理想要不断提高自身素质 ④职业选择主要考虑自身特长能力 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
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| 3. 难度：简单 | |
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《中华人民共和国职业分类大典》将职业结构分为8个大类、75个中类、434个小类1481个职业。随着新经济业态的出现，无人机飞手、电子竞技师、私人健身教练等新兴职业也应运而生。这告诉我们 A. 人的一生多数时间要在选择中度过 B. 丰富多彩的职业提供了多样化选择 C. 选择从事了什么职业就一定能成功 D. 选择职业只需考虑自己的兴趣爱好
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| 4. 难度：中等 | |
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2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（ ） ①重视网上阅读，减少书本学习 ②参加读书活动，享受学习乐趣 ③仅仅在学校学习，学会管理自己 ④养成阅读习惯，树立终身学习观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 5. 难度：中等 | |
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近年来，很多学校通过对学生进行职业生涯规划教育，让学生明确自己的潜在特质、专业意向或职业需求，扬长避短，更快走向成功之路。进行职业生涯规划要求我们（ ） ①了解自己，进行自我分析 ②确定一个较为具体、可行的行动计划 ③分析自己所处的外部环境 ④一旦确定目标，就要付诸行动不再调整 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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“青年者，国之魂也”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量，中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。对此理解正确的 是 ①国家富强了，个人才会更好 ②青少年使命光荣，责任重大 ③青少年必须有理想，有本领、有担当，不断超越自己 ④青少年为国家发展做出了最大贡献 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
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| 7. 难度：中等 | |
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初中毕业生在填报中考志愿时可能产生这样的困惑：读普高还是职高？有的说，普高将来可以读一所好大学，但学习压力大；有的说，职高将来找不到体面的工作，没有出息。对此，下列认识正确的是( ) ①我们要结合自身条件和外在环境处理好理想与现实的关系 ②我们要学会自己做出选择，做自己的主人 ③我们要理智面对学习压力 ④我们还是未成年人，不应自作主张，要尽量听父母安排 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 8. 难度：中等 | |
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漫画《不堪重“辅”》启示我们
①要正确对待和处理学习中的压力 ②要合理安排时间，掌握适合自己的学习方法 ③应漠视考试，消除学习压力 ④学习压力越大，越有利于成功 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 9. 难度：中等 | |
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有人说过，知识是从实践中得来,实践是认识的基础，所以真知是通过实践获得的。下列对实践的认识正确的是 ①我们在实践中与外部世界打交道，了解客观实际,把握事物的本来面目 ②我们在实践中提高认识世界、改造世界的能力 ③我们在实践中锤炼自己,丰富人生经历，完善自我，提升自身素质 ④只有成年人才能通过实践为国家作出更大的贡献 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 10. 难度：中等 | |
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九年级学生晓亮在毕业赠言中写道：“自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。”初中三年我们走过的路有 ①积极参与社会实践，学会做人，学会做事 ②挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足 ③修炼道德操守，提高法治意识 ④总结成功的经验，忘记失败的教训 A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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丰子恺有言：“你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了世界。”这句话启示我们( ) ①未来是不可预知的，一切都不要过于强求 ②未来的路要靠自己去走，才能越走越宽 ③增强责任感与使命感，在学习和实践中走向未来 ④走向未来要有对自己的人生负责的意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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在社会生活中，“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年，我们应该 A. 遇到挫折和困难时就消极和逃避 B. 憧憬有美好的未来，只关注结果 C. 刻意追求自己个性化的生活方式 D. 努力奋斗，勇往直前，迎接挑战
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| 13. 难度：中等 | |
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（生活在线） 情景 建亮在初中毕业填报志愿时，父母的意见是让他填报普通高中，将来上大学当白领，可是他考虑到自己的实际情况，认为当一名技术工人更适合自己。于是他耐心地说服父母，最终填报了职业学校的电气焊专业。 请运用道德与法治课有关知识，对上面情景中人物的行为进行简要点评。
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| 14. 难度：困难 | |
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动力来自目标，目标需要规划。初中即将毕业，请你根据自己的人生目标，科学地规划自己的职业生涯。 （1）你最想选择哪种职业？ （2）选择这一职业要考虑哪些因素？ （3）针对你选择的职业，请你制定一个具体的行动计划。
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| 15. 难度：困难 | |
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材料一：初中毕业考试就要到了。罗莎莎说：“初中生活就要结束了，离开了学校，我的学习也就结来了。”余小丽却说：“不，在学校里是学习，到社会上也要学习，我们的一生都离不开学习。” 材料二：英国技术预测专家詹姆斯。马丁有一个测算：人类的知识在l9世纪是每50年增加一倍，20世纪初是每10年增加一倍，70年代是每5年增加一倍，而近10年则是每3年翻一番。到2003年知识的总量比20世纪末增长一倍；到2020年，知识的总量是2003年的三到四倍；到2050年，目前的知识占届时知识总量的1%。 结合材料二运用所学知识说说你赞成材料一中谁的观点，并简要说明你的理由。
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| 16. 难度：中等 | |
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材料 习近平总书记在党的十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。 (1)时代赋予当代青年肩负的奋斗目标是什么？ (2)青少年要适应世界趋势要求，就必须全面提升个人素养。这要求我们怎样做？
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| 17. 难度：中等 | |
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国家主席习近平在2019年新年贺词中提及被国际天文学联合会命名的小天体“南仁东星”。中国“天眼之父”南仁东以其对中国科技事业的伟大贡献，永远为世人铭记。 在中国历史的浩瀚天空中，也有一些熠熠闪耀的星辰：百年前的五四运动中，一批青年学子高举民主、科学的旗帜，成为新民主主义革命史上不怕流血牺牲、忠于理想、追求真理、勇于探索的先驱；七十年前新中国的成立，凝聚了成千上万爱国同仁、革命志士的鲜血、铭记着共和国前进的脚步；小岗村大包干农民等改革先锋等引领了40多年改革开放历程；80后教师张玉滚等时代先锋、排雷战士杜富国等感动中国年度人物汇聚成新时代发展进步的洪流……每个人都是历史中的一分子，是广袤宇宙的一颗星，我们的人生应该怎样度过，怎样才能迸发出最大的生命能量呢？这应是每一位中学生思考的生命课题。 据悉，“闪耀明日之星，扮靓精彩人生”主题班会正在举行，请你参与并完成下列任务。 (1)中学生为什么要思考人生、思考未来？请说出你的理由。 (2)学习先进，止于至善。上述先进人物为我们这些“明日之星”的成长带来哪些启迪？(三个方面即可)
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