| 1. 难度：简单 | |
|
中学时代是人生发展的新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列正确的是（ ） ①集体生活，丰富我们的个性 ②新的课程，增强我们学习的压力 ③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 A.小青：阳光灿烂，积极进取 B.小华：学会学习，包容他人 C.小强：坚持己见，特立独行 D.小红：意志坚强，勇于探索
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
放飞心灵的驯鸽，翱翔在蓝天，拥抱着白云，唱响青春的主旋律,让梦想穿梭时空，让世界燃烧激情！你认为对 “青春梦想”一词理解正确的是 ①编织梦想是青少年时期的重要生命主题 ②梦想是对未来美好生活的愿望 ③梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ④人生有了梦想就一定能够实现 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须( ) ①坚持自己的梦想，如果梦想不可能实现，就要及时放弃 ②付出行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活 ③努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础 ④坚持努力，过程太艰难，就不要勉强 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（ ） ①重视网上阅读，减少书本学习 ②参加读书活动，享受学习乐趣 ③仅仅在学校学习，学会管理自己 ④养成阅读习惯，树立终身学习观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列选项中属于良好学习习惯的是（ ） ①上课注意力集中，课后及时复习 ②阅读课外书，培养学科学习兴趣 ③定期整理错题，温故知新 ④一边做作业，一边看电视 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
“作业帮”——这是一款近段时间风靡校园的手机软件，只要将作业“扫”一下上传，答案马上就出来了。部分同学有了这个“神器”后，作业天天上传，知识不求甚解，只管抄袭答案，以求完成任务。对这些同学的行为，你的看法是（ ） A.提高了学习效率，减轻了学业负担 B.网络和科技改变了我们的学习方式 C.抄袭答案是学习态度不端正的表现 D.寻求自身全面发展的创新做法
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
“独学而无友，则孤陋而寡闻。”《礼记.学记》中这一名句所倡导的学习方式是 A. 终身学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 探究学习
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
联考之前老师邀请四位同学做学习经验的介绍，下列值得借鉴的学习方法是（ ） A.坚持独立思考，无需多问老师和同学 B.只对自己感兴趣的学科多下功夫 C.合理安排学习时间会事半功倍 D.选择人气最高的课外补习班定期补课
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。“清代诗人袁枚的《苔》表达了如米粒般小的苔花，也要像花中之王牡丹那样盛放，这给我们的启示有（ ） ①被自卑困扰时，没办法树立自信 ②每个生命都有自己的价值和意义 ③要正确认识自己，勇于突被自己 ④要有羞耻之心 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
有人说:“要想了解自己，最好问问别人”。这属于认识自己方法中的（ ） A.与他人比较法 B.自我观察和分析法 C.他人评价法 D.从群体中的关系来认识自已
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
著名作家劳伦斯说过：“每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同。”这句话主要告诉我们( ) A.有的人有潜能，有的人没有潜能 B.只有成年人才会有潜能，我们还是中学生 C.我们每个人都有潜能，每个人的潜能都不尽相同 D.有潜能的人，就一定能够取得成功
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做 ①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美 ②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己 ③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机 ④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春长留。以心相许，心灵则通，让我们永远是朋友。”这首歌启示我们（ ） A.朋友，都可以达到心灵相通的境界 B.朋友在我们的生命中非常重要 C.朋友会让我们青春常在，长生不老 D.只要以诚相见，就能交到很多朋友
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同领导国际工人运动，共同办报、编杂志，共同起草文件。马克思和恩格斯合作了四十年，共同创造了伟大的马克思主义。在四十年里，在向着共同目标的奋斗中，他们建立了伟大的友谊。你从中认识到（ ） A.伟人之间的友谊，就是伟大的友谊 B.好朋友就必须一起做一件事 C.志同道合、志趣相投的友谊经得起时间的考验 D.自己的友谊和他们相比不值一提
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
下图漫画《网友见面》说明（ ）
A.上网没有任何好处 B.上网是违反校纪校规的行为 C.网络交往具有虚拟性 D.沉迷网络会使身心受到摧残
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
七年级学生婷婷玩网络游戏时认识了一个昵称“孤狼”的好友，交流中，因不慎泄露家庭信息，险些使得家庭财产受损。如果你是婷婷，你会（ ） A.毫无顾忌，纯属意外 B.沉溺网络，立志找到“孤狼” C.在网络平台发帖谩骂“孤狼” D.提高安全意识，注意保护隐私
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
调查显示当下中小学生越来越“宅”,很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动,而是更愿意“宅”在家里,上网玩游戏、与网友聊天。对这种“网宅生活”,正确的看法是 A. 不赞同，应正确使用网络，重视现实人际交往 B. 不赞同，网上交往毫无意义 C. 赞同，网上交往可以不受任何约束 D. 赞同，网上交往是当下最佳的交往方式
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
由中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”，用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师是 ①人类文明的传承者之一 ②履行教育教学职责的专业人员 ③承担教书育人的使命 ④都具有高尚的道德情操和扎实的学识 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”这句话告诫我们 A. 要珍爱自己的生命 B. 要提升生命的价值 C. 能够爱惜自己的身体是孝敬父母的开始 D. 孝敬父母要从小事做起
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更是因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是（ ） A.人类善待其他生命的动机是自私的 B.人类的生存与其他生命没有关系 C.生命是休戚与共的，我们要自觉珍爱生命 D.面对人生的挑战，要满怀斗志
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
“命运是一个伟大的雕塑家,她有时会举起铁锤在你身上敲打,这使你痛苦,同时也会使你完美。”“痛苦像一把犁刀,他有时会割破你的心,使热血和眼泪流淌,同时,也会开掘出你生命的新的水源。”这两句话告诉我们 ①得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠 ②挫折能磨练人的意志 ③挫折能增长人的才干和智慧 ④失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现是（ ） A.寿命越长，价值越大 B.为自己家庭挣的钱越多，价值越大 C.官位越高，价值越大 D.为社会所做的贡献越大，价值越大
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
一样的人生，不一样的精彩，真正精彩有价值的人生在于（ ） A.金钱的占有 B.权力的角逐 C.名利的争夺 D.将个人追求建立在人类共同需要的基础上
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
生命拒绝冷漠,这要求我们( ) A.只关注自身生命健康和发展 B.只关注亲人的生命健康 C.不仅关注自己的生命,也要善待他人生命 D.人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
作为一名中学生，该怎样为建设和谐家庭出力？
|
|
| 27. 难度：困难 | |
|
辨析：梦想总是和现实有一定距离，所以梦想毫无意义。
|
|
| 28. 难度：困难 | |
|
教室里，同样是考砸了的张莉和王强，表现却不一样。张莉把试卷撕得粉碎，趴在桌上发呆。王强擦干难过的眼泪，冷静地分析了自己出错的原因，把错题抄在自己的错题本上，并重新做了一遍。 请思考： （1）材料一中张莉和王强都遇到了挫折，他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？ （2）我们每个人一生中也难免会遇到挫折，对于战胜挫折，你有哪些好建议？
|
|
| 29. 难度：困难 | |
|
据新华社报道，大国工匠李万君在平凡中非凡，李万君是中车长春轨道客车股份公司的焊工，他29年如一日，把平凡的工作做到极致，同时创新发明攻克非凡难题，他还精心指导培训技工，由于他在高铁中的特殊贡献被誉为高铁焊接大师和工人院士，他用劳动和创新实现了人生价值。 阅读上述材料，完成下列问题： （1）我们从大国工匠的身上，看出伟大在于什么？ （2）向“大国工匠”李万君学习，让生命之花更绚烂，你将采取哪些行动？
|
|
