| 1. 难度：中等 | |
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改革开放以来，我们书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放永无止境。这揭示的道理是 ①改革开放是我们国家发展进步的活力源泉 ②改革开放是国家生存发展的政治基石 ③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 ④改革开放是强国之路 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
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| 2. 难度：中等 | |
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1978年，党的十一届三中全会召开，中国共产党用改革开放的伟大宣示把中国带入一个崭新的时代。41年来，改革开放，春风化雨，改变了中国，影响并惠及了世界。下列认识正确的是（ ) ①改革是社会进步的灵魂 ②改革开放使饱经苦难的中国人民重新站立起来 ③改革开放使中国成为推动世界经济增长的重要“引擎” ④改革开放就是强国之路、富民之路 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有助于不断满足人民日益増长的美好生活需 要，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民的 是 ①提高就业质量和人民收入水平②加强社会保 障体系建设③坚决打赢脱贫攻坚战④实施健康中国战略 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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当前，独一无二的“刷脸”时代已经到来:刷脸取款、刷脸支付、刷脸进站、刷脸登录中国的刷脸技术已经成为全球生物信息识别技术的引领者，技术最强。从中我们读出的正确信息有 ①科技改变生活，创新引领未来 ②中国在科学技术领域正全方位引领世界潮流，已成为世界科技强国 ③我国实施科教兴国战略和创新驱动发展战略，在一些重要科技领域走在世界前列 ④科技创新日益渗透到经济和社会生活的各个领域 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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加快经济发展方式转变,要变“Made in China(中国制造)”为“Made by China(中国创造)”。这是因为( ) A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家 B.科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素 C.我们只能靠本国力量,加快科技创新 D.要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力
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| 6. 难度：中等 | |
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近年来，“晒客”一词窜红网络。晒工资、晒消费、晒工作、晒宝宝……时下的“晒”成了公众的常用词，特别是人们越来越多地“晒”政治，“晒”也成了社会的政治生活形态。“晒”政治表明 ①我国政治生活民主化程度不断提高 ②公民行使监督权，推进社会主义民主政治建设 ③人民享有管理国家事务的权利 ④公民是国家的主人，是国家权力的主体 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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随着我国社会主义民主的发展，越来越多的公民参与民主生活。这需要不断推进社会主义民主制度建设的 ①制度化 ②规范化 ③程序化 ④法治化 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 8. 难度：简单 | |
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保障人民利益得到充分实现的有效方式是（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主生活
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| 9. 难度：中等 | |
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九年级（2）班同学学完《追求民主价值》这课后，展开相关知识讨论，下列观点不正确的是( ) A.我国是人民当家作主的国家，一切权力属于人民 B.我国人民直接行使管理国家的权力 C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D.全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关
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| 10. 难度：中等 | |
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针对推进全面依法治国进程中科学立法的重要性，习近平总书记明确指出：“不是什么法都能治国，不是什么法都能治好国；越是强调法治，越是要提高立法质量”这说明（ ） A. 法治要求实行良法之治 B. 依法治理要求实行善治 C. 立法是实行法治的关键 D. 良法维护个人基本权利
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| 11. 难度：简单 | |
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坚持依法治国和以德治国相结合，是中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点。二者分别用“依”和“以”，用语准确，不能换位。二者“不能换位”是因为 ①法律具有规范作用 ②道德具有教化作用 ③法律与道德背道而驰 ④法律与道德相得益彰 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 12. 难度：中等 | |
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对下图漫画理解不恰当的是（ )
A.互联网丰富了我们参与民主活动的形式 B.网络问政成为一种新的民主协商形式 C.网络成为推进民主发展的唯一渠道 D.此形式有利于保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中
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| 13. 难度：中等 | |
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《行政诉讼法》规定：“行政机关应认真对待法治、权利、权力和监督，不突破法律底线，不触碰法律红线。”这一规定告诉我们（ ) A.政府的宗旨是为人民服务 B.我国政府全面推进政务公开 C.建设法治政府，必须依法行政 D.人民群众通过各种途径管理国家和社会事务
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| 14. 难度：简单 | |
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下列属于中华传统美德内涵的是 ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ④诚信守法、见利思义的高尚情操 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
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| 15. 难度：中等 | |
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“工匠精神”源远流长。《诗经》中“如切如磋，如琢如磨”的佳句展示了工匠在制作过程中一丝不苟的精神。孙中山将它扩展到近代工业，概括提炼出“精益求精”的技术道德规范。在今天，“工匠精神”突出体现了社会主义核心价值观中的_____要求。 A.敬业 B.诚信 C.爱国 D.友善
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| 16. 难度：中等 | |
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2019年4月8日上午，习近平参加首都义务植树活动时强调：“要发扬中华民族爱树植树护树好传统，全国动员、全民动手、全社会共同参与，深入推进大规模国土绿化行动，推动国土绿化不断取得实实在在的成效。”为此，作为中学生的我们需要做到（ ) ①树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念 ②依法严惩破坏环境的行为 ③不惜一切代价同破坏环境行为做斗争 ④践行绿色低碳生活方式 A.①②④ B.②④ C.①④ D.①③④
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| 17. 难度：简单 | |
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2019年1月2日，习近平主席在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话指出：“一水之隔、咫尺天涯，两岸迄今尚未完全统一是历史遗留给中华民族的创伤。＂“治疗这一创伤”的最佳方式是 A.“和平统一，一国两制” B.坚持一个中国原则 C.坚持“九二共识＂，反对“台独” D.手足相亲，守望相助
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| 18. 难度：中等 | |
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“实现中国梦必须凝聚中国力量。”习近平总书记的这一重要论断，为实现中国梦指明了正确方向，提供了重要遵循。对这一重要论断认识正确的是( ) ①中国力量就是全国各族人民大团结的力量 ②人民是历史的创造者，是梦想的实现者 ③人民有信仰，民族有希望，国家有力量 ④让创新成为推动发展的第一动力 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 19. 难度：简单 | |
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“国家兴亡，匹夫有责。”中学生做一个自信的中国人就要（ ） ①具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感 ②具有以百姓之心为心,以天下为己任的使命感 ③自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整 ④成为伟大的科学家，否则难以实现报效祖国之志 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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| 20. 难度：中等 | |
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“站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。”新时代的自信中国人 ①对国家有认同，具有与国家民族休戚与共的责任感 ②对文化有底气，坚守中华文化立场，传承中华文化基因 ③对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路是世界唯一正道 ④不忘初心、继续前行，既满怀激情又锲而不舍，与时代同进步，与祖国共成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 国家主席习近平指出：法治是治国理政的基本方式，无论是改革还是反腐，都要在法治的框架下进行。日前，环保部就山东省临沂市、河北省承德市的环境污染问题，对这两个省的主要负责人进行了公开约谈。治理污染，政府责无旁贷。如果说政府的这种督政方式尚属“动口”，那么，要把问责制真正落到实处，就要“动手”，该罚的罚，该免的免。 （1）材料体现了我国坚持什么基本方略？它的基本要求是什么？ （2）材料中政府部门的做法有什么重要意义？
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一：歌曲《中国梦》中唱道：你在倾听，我在倾听，一个声音在历史穿行。你在追寻，我在追寻，一个夙愿让民族振奋。这就是你的梦，这就是我的梦，这就是我们的中国梦。中国梦啊，文明梦；中国梦啊，和谐梦。沿着梦的方向，触摸幸福，我们走向新的征程。 材料二：党的十九大擎画了新时代中国发展的壮美画卷，燃起了中华儿女记党恩、跟党走，同心协力共筑中国梦的壮志豪情。 （1）歌中唱到的“中国梦”指的是什么？谈谈你对“中国梦”内涵的理解。 （2）我们为什么要“同心协力共筑中国梦”？ （3）为把这个蓝图变为现实我们中学生应该怎么做？
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一：习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话中强调，“创新是第一动力”,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全”。 材料二：40年来，解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进，中国人民勇于自我革命、自我革新，不断完善中国特色社会主义制度，不断革除各方面体制弊端，充分显示了制度保障的强大力量。 （1）结合材料一谈谈你对“创新是第一动力”的理解。 （2）请列举三项具有中国特色的社会主义制度。 （3）从改革与开放两个角度，就激发人才活力分别提出一项建议。
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