| 1. 难度：中等 | |
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习近平主席在2019年新年贺词中提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该 ①脚踏实地，创造有意义的人生 ②理智对待学习压力，树立终身学习的理念 ③千里之行，始于足下 ④青春飞扬，慢慢欣赏 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”理解不正确的是 A.与正直、诚信的人交朋友，是有益的 B.与见识广的人交朋友，是有益的 C.与人为友，利益重要 D.真正的友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
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| 3. 难度：简单 | |
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“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”歌词告诉我们（ ） A.老师只是我们心灵的保健医生 B.对老师的话应完全言听计从 C.老师的工作对我们无关紧要 D.应由衷地感激老师，尊重老师
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| 4. 难度：中等 | |
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2019年12月12日，2020年春运火车票开售。春运从1月10日开始，2月18日结束，全国铁路预计发送旅客4.4亿人次。“有钱没钱，回家过年”，我们热爱自己的家是因为 A.家庭成员间没有矛盾和冲突 B.家里有亲人，家中有亲情 C.家中有优越的物质生活条件 D.在家中可以衣来伸手，饭来张口
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| 5. 难度：简单 | |
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武汉晚报讯，趁父亲不注意，9岁的儿子偷玩手机网游，短短两个多小时，先后充值18笔，共计3000多元。11月28日，提起这事，43岁的父亲杨先军就摇头和叹气。对此,家长正确的做法有 A.应该抵制不良诱惑,远离网游 B.要明辨是非，杜绝不良行为 C.切实落实家庭保护,履行教育职责 D.切实落实社会保护,履行监护职责
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| 6. 难度：中等 | |
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北京小伙小李在地铁站心脏骤停突然倒地，路过的医生单凯组织热心群众抢救。小李身体恢复后，拜单凯为师，考取了心脏急救证书。对小李的行为认识错误的是 A.关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人 B.对生命的敬畏不是被迫的，而是内心的自愿选择 C.与周围的生命休戚与共，拥有高尚的道德情操 D.自己的生命是最重要的，要首先珍爱自己的生命
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| 7. 难度：中等 | |
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有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。心怀上大学学技术造福乡里的梦想，河南南召81岁的李志新和70岁的孟庆立今年考上南阳农业职业学院，学院为他们免除了学费。李爷爷和孟爷爷的经历告诉我们 A.只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会 B.梦想是对未来美好生活的愿望，梦想都能实现 C.学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的方向 D.为他人、为社会带来福祉就能成就更好的自己
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| 8. 难度：简单 | |
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美国著名企业家戴尔卡耐基曾说过：一个人事业的成功，只有百分之十五要靠他的专业技术，另外的百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。而青少年则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这是因为 A.朋友是我们生命中非常重要的部分 B.朋友，见证了我们一起走过的成长历程 C.朋友对一个人的影响很大 D.拥有了朋友，我们将拥有一切
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| 9. 难度：中等 | |
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网游成瘾、网上交友受骗……青少年假期用网安全值得关注。事实上，对于“带着鼠标出生”“伴着手机成长”的这一代青少年来说，网络已经成为生活中不可或缺的一部分，尤其进入假期，触网时间大幅增加，更容易沉溺网络、不能自拔。此外，由于青少年普遍缺乏社会经验，不懂保护个人隐私，在网上更容易遭受不良信息、网络诈骗甚至不法行为的侵害。 这告诉我们（ ） A.网络交往中可以畅所欲言，无拘无束 B.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 C.青少年上网有利无弊 D.网络是把双刃剑，我们要学会抵制不良诱惑
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| 10. 难度：中等 | |
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2019年10月3日，在北京天安门广场，一男子为了让父亲看到升旗仪式，就把老父亲稳稳地扛在自己的肩膀上。这体现
A.“孝”是家庭文化重要的精神内涵 B.家是我们心灵的港湾 C.赡养父母是每个公民的法律义务 D.孝亲敬长要用行动表达孝敬之心
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| 11. 难度：中等 | |
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北京的王钊患有先天疾病，面部瘫痪，左手肌肉萎缩，手臂短小，手掌只有婴儿般大小，基本没有任何抓握东西的能力。“爱好二胡的他虽然三次被老师拒绝，但是他仍不气馁，摸索着学会用反手拉琴，拜师学艺后成为乐团成员。我们要学习王钊 A.坚强的意志品质 B.战胜挫折的决心 C.乐观的生活态度 D.永不言败的精神
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| 12. 难度：中等 | |
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江苏南京96岁老人章丽华17年来捐出近40万元，资助60多名学子完成学业，她自己一直住在简陋的宿舍楼中。对章丽华老人的行为评价正确的是 A.无私奉献，不求回报 B.乐于助人，大爱无彊 C.捐资助学，重视名誉 D.活出精彩，延伸价值
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| 13. 难度：中等 | |
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河南牧业经济学院每年都会举办一次“生命体验活动”，让学生们体验结婚、生子、残障、死亡等场景，不少同学表示自己躺进棺材里体验死亡后对生命有了更深的认识，这一活动在该校已有十年的历史。 请结合所学知识,对下面的观点进行评析。
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| 14. 难度：中等 | |
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习近平主席的一系列重要讲话，特别是出访国外时的多次演讲中，鲜明的语言风格和特点让人印象深刻。他善于引用古今中外的优秀文化元素，古为今用、洋为中用，广征博引，特别是对于古今中外一些经典的古诗词运用上，可以说是驾轻就熟，起到画龙点睛的作用。如此广博的知识和深厚的学养莫不源于习近平长年手不释卷的沉淀与积累，他说，读书已经成为他的一种生活方式。 习近平主席说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。” （1）在知识经济时代，为什么学习是“生存”和“发展”的重要条件？ （2）习总书记说“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习”，我们应该怎样学会学习？
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| 15. 难度：困难 | |||||
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初中生活过得真快，第一学期的学习就快结束了。期末考试结束后班主任给每位同学写评语是一项必不可少的程序，在小亮这一学期的“发展性综合素质报告单”上，有这样一些评价：
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题： （1）请你说说报告单中涉及哪几种认识自己的途径。 （2）“老师寄语”对小亮的成长有什么积极意义？ （3）“昨天的我……今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队的队员。”这对我们正确认识自己有什么启迪？
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| 16. 难度：困难 | |
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2019年7月,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》印发。这是党中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件,是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。《意见》提出,将保障教师依法享有教育惩戒权。 为此，某校七年级（１）班的道德与法治课堂上同学们围绕要不惩戒展开了辩论有同学说，老师不能惩罚学生，有同学说严师出高徒，应该惩罚。 请你参与其中，并完成任务。 （1）你赞成什么观点，并谈谈你的理由（两个方面即可。） （2）你认为学校教育应该有的合理惩戒权的方式有哪些? （3）构建和谐师生关系,教师采用惩戒教育权应注意哪些问题?(两个方面即可。)
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