| 1. 难度：中等 | |
|
生命好像一场旅行，进入中学阶段，展现在我们面前将是一个丰富多彩、充满挑战的人生旅程。你对中学时代的理解是 ①中学生活是人生成长发展的一个新起点 ②中学时代作为人生发展的一个新阶段，能为我们的一生奠定重要基础 ③中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物 ④中学时代，我们怀揣梦想，从这里扬帆起航 A.①③④ B.①③ C.①②③④ D.②③④
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
著名学者史密斯说：“只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉与毅力又来源于为达到成功所需要的努力。”对努力，我们的认识是( ) ①努力，是一种生活态度 ②努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ③努力，是对自我的坚定信念 ④努力，是对美好的不懈追求 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”2018年“五四”期间，某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下感言，合理的是 ①青少年的健康成长关联着民族的复兴 ②“少年行”要立足于个人的实际情况 ③梦想与现实之间没有距离 ④中国梦是“少年行”的重要物质支撑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
自1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。下列关于学习的表述，正确的是： ①学习的表现就是接受和掌握 ②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ③只要努力学习，就会拥有一切 ④学习点亮生命，伴随我们成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
小明说：“在课堂上，把阅读当成学习；在课外，把阅读当成休闲。如果我们真的把阅读当作乐趣、视为一种享受，那么就能在阅读中感受到快乐，获得美感，进而增长知识，蕴养精神，提升道德，升华人格。”这说明小明在 A.享受学习的快乐 B.体验生活的苦恼 C.和新同学做朋友 D.融入新集体
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质。下列属于尊师行为的是 A.小李热衷于打听老师的隐私 B.小慧在课堂上经常和同学讲话 C.面对老师的批评，小南大声顶撞 D.小强遇到老师，能礼貌的打招呼
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢，你应该( ) A.从此以后拒绝再听，以示抗议 B.找老师交流意见，请他进行指导 C.勉强听着，反正能听多少是多少 D.抓住这个时机与老师唱对台戏
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
从创办中国黄页到掌舵阿里巴巴，马云用梦想、承诺与坚持串起了自己的创业史，马云说：“一路走来最让我感到骄傲的事情不是取得了什么成绩，而是化解每一次危机，战胜每一个挫折。”马云的创业史启示我们 ①经历挫折越多越好 ②没有挫折就没有成功 ③挫折是人生的绊脚石，也是成功的垫脚石 ④要直面挫折，增强生命的韧性，活出生命的精彩 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
在自然界和社会生活中，我们不得不面对一些客观存在、非人力可抗拒的自然灾害。爱护生命，需要我们（ ） ①增强安全意识 ②增强自我保护意识 ③不放弃生的希望 ④面对灾难无能为力 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
阅读材料，完成下列要求。 “交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物。需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 这段话对我们呵护友谊有哪些启示？
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
阅读材料，完成下列要求。 “梦想与现实是平行线，永远无法相交”。 你同意这个观点吗？请说明理由。
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
阅读材料，完成下列要求。
观察比较上面两幅图。
(1)从两幅图你能得出一个什么结论？ (2)“学会学习，需要掌握科学的学习方法”，谈谈你的理解。
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
阅读材料，完成下列要求。 材料一：当今社会，越来越多的父母加孩子的微信，关注孩子的朋友圈。为此，不少同学吐槽自己被“监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽了。 (1)材料一反映了什么问题？ 材料二：大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信。专门手绘了一本微信使用说明书。他手绘的岂止是一本说明书，其中更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。 (2)比较材料一和材料二，你在建设和谐美好家庭方面得到哪些启示？
|
|
| 15. 难度：困难 | |
|
阅读材料，完成下列要求。 小文的烦恼：又一个上午即将过去，回首一下，我做了什么我知道自己在荒废时间，可是我现在真的很迷茫，不知道自己到底喜欢做什么？我感觉没有可以为之奋斗的人生目标。 请你从“活出生命的精彩”的内容中找出让小文振作起来的理由。
|
|
