| 1. 难度：简单 | |
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我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员，这一过程体现了人的 A.功利化 B.绝对化 C.社会化 D.模式化
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| 2. 难度：简单 | |
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仔细观察下图，从中可看出
A.网络严重干扰着生活 B.网络丰富了日常生活 C.网络诈骗多不能网购 D.杜绝网络从我们做起
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| 3. 难度：简单 | |
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生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁霸座，公 园找野菜，顺手抛废物等。我们应该让规则标注人们行为的边界，杜绝这些现象发生，因为 A.社会规则决定国家安危 B.社会规则能杜绝混乱和无序 C.社会规则保障社会秩序 D.社会规则只靠人们自觉遵守
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| 4. 难度：简单 | |
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第二届中国国际进口博览会在上海举办，来自181个国家、地区和国际组织参会，3800多家企业参展，超过50万名境内外专业采购商到会冾谈采购。我们在与外商交往时应该 A.互相尊重，平等对待 B.忽视外商，自我发展 C.开放包容，有求必应 D.轻视外商，自力更生
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| 5. 难度：简单 | |
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预防未成年人犯罪需要家庭、学校、政府部门、司法部门等通力合作，共同监管，这些是对未成年人的外在保护。如果说未成年人更需要内在保护，它应是 A.享有法律特权 B.加强自我防范 C.开设少年法庭 D.违法不必追责
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| 6. 难度：简单 | |
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马旭医生60岁离休后，悬壶济世，为贫苦百姓义诊，人到暮年时，更是将毕生积蓄1000万元无偿捐献给家乡教育事业.她于2019年荣获全国道德模范，被誉为“新时代最可爱的人”.对她的善举认识正确的是 A.被动承担，履行责任 B.主动承担，推卸责任 C.积极承担，索求回报 D.勇于承担，无怨无悔
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| 7. 难度：简单 | |
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“如果世界是一间小屋，那关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。”关爱传递着美好情感，给人带来美好和希望，学会关爱他人，我们要做到 A.心怀善意，尽己所能 B.全力以赴，不顾安危 C.善待他人，损害自己 D.关爱他人，不计后果
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| 8. 难度：简单 | |
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某公司在电视剧《亲爱的，热爱的》中，擅自登载不符合国家规定的地图，被责令改正并罚款10万元。此事件表明 A.一张地图而已，不必小题大做 B.工作人员的小失误，不必大惊小怪 C.版图意识不强，没必要太在意 D.国家主权和领土完整事关国家利益
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| 9. 难度：简单 | |
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近日，中方外交部强烈敦促美方停止利用涉藏问题干涉中国内政，对此认识不正确的是 A.美方行径违反一个中国原则 B.美方重视中国稳定发展问题 C.美方行为危害中国国家安全 D.美方严重损害中美两国关系
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| 10. 难度：简单 | |
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2019年阅兵式上：15个徒步方队、32个装备方队、12个空中梯队，总规模1.5万人，各型飞机160余架，装备580套依次通过天安门，接受祖国和人民的检阅，阅兵式展现了我国 A.国防建设发展缓慢 B.科技包新世界一流 C.综合国力显著提升 D.建成世界一流军队
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| 11. 难度：中等 | |
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网络无限，自由无界。（ ）
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| 12. 难度：简单 | |
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文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的内在表现。 正确观点：
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| 13. 难度：简单 | |
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法律是最刚性的社会规则，不犯错是人们行为的底线。 正确观点：
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| 14. 难度：简单 | |
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我们对自己负责和对他人负责并不矛盾，每个人首先要对他人负责。 正确观点：
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| 15. 难度：简单 | |
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我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于军队。” 正确观点：
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| 16. 难度：中等 | |
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个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，人的一生会结成很多的社会关系，请从图中找出我与不同对象结成的对应关系，并写出对应关系的类型：
（1） （2） （3）
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示，“多彩贵州”彩车里既有我们贵州历史上的闪光点，又有现代的成就展示在国庆游行中吸引了大家的目光。 请列举其中的三个贵州典型事物：
（1） （2） （3）
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| 18. 难度：中等 | |||||||||
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对下列典型案例进行分析并回答
（1）根据违反法律的不同，以上案例分别属于哪种违法行为?(请按标号顺序回答) （2）面对不法侵害，我们可以通过哪些方式维护自己的合法权益?(至少写出两种)
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| 19. 难度：中等 | |
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2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来!”他把危险留给自己，把安全让给战友：他为保护战友身受重伤，失去双眼和双手；他始终把使命和责任扛在肩上，用实际行动书写了新时代革命军人的使命和担当。荣获“感动中国2018年度人物”，被中宣部授予“时代楷模”称号。 结合所学知识，请你回答：向“时代楷模”学习，无悔承担责任，我们应该怎么做？
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| 20. 难度：困难 | |
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有人说：“社会生活有秩序，维护秩序必须死守陈规。” 请你对以上观点进行评析。
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| 21. 难度：困难 | |
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材料一：近日，贵阳市为持续做好2019年全国文明城市巩固提升工作，陆续开展“我为文明贵阳代言”“小记者文明巡访”等活动。作为城市小主人，许多中学生积极参与清洁社区卫生、劝导文明通行……义务为城市建设贡献自己的一份力量。 材料二：2019年举办的“一带一路”高峰论坛、亚洲文明对话大会、国庆70周年庆典等重大活动中，青年志愿者从未缺席，成为我国一张青春名片。他们以青春的集体行动在国家前行的道路上留下自己的印记，在实践中大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 材料三：《贵州省中小学生减负实施方案》中提到：各级教育行政部门要将学生参加劳动实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价，不能简单以考试分数考核学校，因地制宜组织开展家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践活动。 根据以上材科，结合所学知识，探究完成以下任务。 （1）请谈谈中学生如何养成亲社会行为。 （2）为服务积奉献社会、创建文明贵阳，你可以参与哪些社会公益活动？(至少2个) （3）你打怎样做一个走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者？
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