| 1. 难度：简单 | |
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小丽说:“啊,我是中学生啦!这可是我人生的重要阶段!”她之所以这样说是因为 ①中学时代标志着我们彻底摆脱了依赖 ②中学时代我们开始自觉磨砺意志和品格 ③我们应珍惜中学这段美好的时光 ④中学生活为我们的发展提供了多种机会 A.②③④ B.①③ C.②④ D.①②④
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| 2. 难度：简单 | |
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下面是几位同学对七年级新生活“味道”的描述,你认为形容正确的是 ①酸: 告别小学同学,有点恋恋不舍 ②苦: 作业那么多,学习没快乐 ③甜: 有了更多朋友,心里乐开了花 ④辣: 校园活动太多彩,为了成绩全避开 A.①②③ B.①③ C.③④ D.②④
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| 3. 难度：简单 | |
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小华上初中三个月了,数学作业还总是出错,几次测验成绩也挺糟糕。你给她的合理建议是 ①请求数学老师的帮助 ②完全模仿数学成绩好的同学的学习方法 ③反思、改进自己的数学学习方法 ④考试前废寝忘食,突击学习 A.②③④ B.①③ C.①④ D.①②③
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| 4. 难度：简单 | |
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下列描述中属于通过自我评价来认识自己的是 ①我是个急脾气,做事风风火火 ②邻居们都夸我长得漂亮 ③正确认识自己可以促进与他人的交往 ④小雅的英语发音比我准 A.②④ B.①③ C.①③④ D.①④
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| 5. 难度：简单 | |
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当我们对自己的看法与他人对我们的看法不相符的时候,合理的想法应该是 ①嗯!我要勇于面对 ②切!你们根本不了解我 ③看!他们说的都对 ④哦!我要好好反思一下 A.①④ B.②③ C.①② D.①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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小南和小北是好朋友。学习上,他俩既“你追我赶”,又互帮互助,一起讨论疑难问题,学习成绩双双名列前茅:生活上,他们互相关照,谁有伤风头疼,对方都赶紧将药品送上。同学们亲切的称他俩是“铁杆”组合。从中我们明白的关于友谊的道理是 ①友谊是平等、双向的 ②竞争并不必然伤害友谊 ③要学会合作学习 ④友谊就是互相利用 A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②
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| 7. 难度：简单 | |
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小健丢了一本书,误会是好朋友小凯拿走的。小凯虽然很委屈,但考虑到小健的情绪有些激动,他一声不响地离开了。后来事情水落石出,找到书的小健感到非常不好意思,主动找小凯道歉,小凯也原谅了小健。小凯的做法值得我们学习的是 ①面对误解能保持冷静 ②宽容 ③遇事能换位思考 ④主动承认错误 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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漫画给我们的启示是
①网络交往具有真实性 ②虚拟世界的交往带有很多不确定因素 ③网上交往要提高自我保护意识 ④不能上网,远离伤害 A.②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②③
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| 9. 难度：简单 | |
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“国将兴,必贵师而重傅:贵师而重傅,则法度存” ----出自《荀子·大略》，强调“贵师而重傅”的原因是
①人类文明都靠教育来传承 ②教师是我们知识学习的指导者 ③教师是我们精神成长的引路人 ④接纳不同风格的老师 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④
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| 10. 难度：简单 | |
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小文在作文中写道:“妈妈是我的好朋友,我伤心时,她安慰我,逗我开心。我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我听懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球:家里的事情也是我们三个一起商量着解决。我有一个幸福的家!”据此可知 ①家中有亲情 ②我们的成长离不开家庭的支持 ③小文的家庭是个主干家庭 ④现代家庭都很平等、民主 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①②
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| 11. 难度：简单 | |
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9月,保定七中的六个学生一直活跃在市民的朋友圈里,他们在起火居民楼上救人的事已经成了家喻户晓的美谈,起初,发现居民楼起火,他们顺手提起了其它居民楼下用来浇花的水桶,想去泼水灭火,但没有效果,火势越来越大,这六名学生没有再冒然扑款,当时带着手机的朱宇鑫赶紧打了报警电话。报完警后,王佳硕等6人用衣服住口鼻,跑进楼挨家挨户地敲门,疏散居民,直到消防车赶来将火扑灭。完成下面小题。 1.朱宇鑫拨打的电话应该是 A.120 B.122 C.110 D.119 2.从生命的角度看,这六个学生值得我们学习的地方是 ①挫折使我们更清醒 ②关爱他人的生命 ③具有社会责任感 ④珍爱自己的生命 A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.①②
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| 12. 难度：简单 | |||||||||
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交友·智慧 (1)平凡的班级生活也能考验每位同学的言行举止。遇到下列情境你应该怎样做,请把你的正确做法写在相应的空格内。
(2)据表格及问题,归纳与人交往的方法或要求。
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| 13. 难度：简单 | |
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自我.梦想.生命 材料一:下面是微信群中小明和几个同学的聊天记录。 小明:真郁闷,昨天英语考试又不及格,我真的比别人笨点 小乐:不会啊,我觉得你挺聪明的,班里电脑坏了,哪一次不是你来搞定的! 小明:但我感觉我在班里仍是个不受欢迎的人 小雪:不是啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都抢着和你分在一组 小明:那有怎样?我成绩不好,还不照样被人看不起? 小乐:怎么会呢?我老妈还一直夸你呢。上次你答应来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。我们都很感激你呢! 小明:唉,我爸说了,一定要努力考上重点大学,可是我现在成绩不好,更别说两年半后的中考了。真不敢想象那时的自己! (1)从发现自己的角度,简评小明的说法。 材料二:黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”,年少时的黄旭华,从医是他的梦想“七七事变”爆发,帝国主义的肆意侵略激起了他的怒火,他说:“我不学医了,我要学航空,学造船,将来造飞机保护祖国蓝天;制造军舰抵御海上侵略,”后来,黄旭华考入了上海交通大学造船系,1958年,他被选中参加核潜艇研制。此后的30年,黄旭华隐姓埋名,与家人亲友彻底断绝了联系,孜孜不倦地战斗在核潜艇研制一线。没钱、没人、没资料、没技术,黄旭华和同事靠着两个核潜艇玩具模型、靠着简陋的算盘和计算尺,靠着笨重的磅秤,靠着不可动摇的坚定决心,靠着笨拙的土办法,逐步突破一系列关键技术。1970年,我国第一艘鱼雷攻击型核潜艇终于顺利下水试航,中华民族拥有了挥卫国家安全的海上苍龙。1981年4月30日,我国首艘弹道导弹核潜艇成功下水,从此劈波斩浪,为保卫世界和平释放着巨大的震慑力 (2)从梦想的角度,黄旭华的经历告诉我们哪些道理? (3)据黄旭华的事迹,思考生命的价值。
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| 14. 难度：简单 | |
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学习·老师·家长 材料一:初中生周某课上不认真听讲,课后不完成老师布置的学习任务,老师批评他,他振振有词顶撞老师:“我家拆迁拿了500万,我家有钱了,我以后没必要学习了。 (1)结合你所学的关于“学习”的知识,你认为他以后还有必要学习吗?用一句话告诉他理由。 (2)请再概括出周某的两处错误。 材料二:下面是两代人的独白。 孩子:家长眼里只有学习!我想利用假期好好放松一下,然后再和几个好朋友一起出去旅游开拓下眼界,这下全泡汤了,父母早就在放假前给我报了补习班,气死我了! 家长:放假后孩子作息时间混乱,睡得晚、起得晚。每天不是玩手机,就是上网打游戏,不写作业,不做家务,能躺着不坐着,能坐着不站着,一个假期下来,学习没长进,眼镜度数又增高了。并且还不让说,一说就顶嘴。看他这样就闹心,还不如让他去上补习班,对学习还有帮助 (3)据材料,从孩子的角度,分析亲子之间产生矛盾的原因。 (4)寒假将至,材料二中的事情可能会发生在你的身上。为了避免产生上述现象,实现家庭和谐,你打算怎样合理度过即将到来的寒假,请写出你的计划。
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