| 1. 难度：中等 | |
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我们中学生的主要任务就是学习，践行亲社会行为毫无必要。
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| 2. 难度：中等 | |
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王芳把自己的藏书放于班级书架上，让同学们分享。（_____）
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| 3. 难度：中等 | |
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社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。（_____）
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| 4. 难度：中等 | |
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只要加强文明教育，就能实现社会和谐。（_____）
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| 5. 难度：中等 | |
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要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人。（_____）
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| 6. 难度：中等 | |
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为了表明自己的诚实，可以泄露朋友的隐私。（_____）
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| 7. 难度：简单 | |
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道德是最刚性的社会规则，是人们行为的底线。
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| 8. 难度：中等 | |
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一切违法行为都触犯了刑事法律，都具有严重社会危害性。（_____）
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| 9. 难度：困难 | |
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违法行为若不及时纠正，任其发展下去，就可能走上犯罪道路。（_____）
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| 10. 难度：中等 | |
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受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益。（_____）
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| 11. 难度：简单 | |
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在家庭中，我是孩子；在学校中，我是学生：在社会中，我是公民……这说明了 ①人的身份是通过社会关系确定的 ②人的身份和社会关系瞬息万变 ③在不同的社会关系之中，我们有着不同的身份 ④每个人的身份一且确定，就不会发生变化 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
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| 12. 难度：中等 | |
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对下边漫画《网络问政》的认识，正确的是
①网络促进了民主政治的进步 ②互联网丰富了民主形式 ③互联网拓宽了民主渠道 ④老百姓的民意只能通过互联网传达 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 13. 难度：简单 | |
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在网络生活中，我们要学会“信息节食”，“信息节食”是指（ ） ①不上网或少上网 ②要浏览、寻找与学习和工作有关的信息 ③不要在无聊信息上浪费精力 ④长时间沉迷于网络 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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| 14. 难度：简单 | |
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乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为 ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚 ③社会秩序就是公共场所秩序 ④社会正常运行需要秩序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 15. 难度：中等 | |
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在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明 A.遵守社会规则需要他律和自律 B.在公共生活中人们没有自由 C.服从公共生活的规则是一种被迫行为 D.公共生活的规则使人的生活变得不方便
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| 16. 难度：简单 | |
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张军国庆节随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。我说了一句：“请带走你的垃圾”。他竟然回了一句：“多管闲事”。该游客的行为（ ） ①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现 ②说明了缺少社会公德意识 ③是不文明行为，也是违法行为 ④虽不符合道德要求，但乱扔垃圾是他的权利和自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 17. 难度：简单 | |
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下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的有（ ） ①己所不欲、勿施于人 ②君子一言、驷马难追 ③言而有信、一诺千金 ④海纳百川、有容乃大 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 18. 难度：简单 | |
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中学生李某原是一名品学兼优的学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，无心学习，放纵自己，最终走上了拦路抢劫的犯罪道路。李某的经历警示我们（ ） ①要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪 ②有一般违法行为不要紧，只要不犯罪就没有关系 ③从小错到犯罪要经历一个漫长的过程，犯点小错无关紧要 ④违法犯罪往往是从不良行为开始的，要防微杜渐，防患于未然 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 19. 难度：中等 | |
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17岁中学生赵某，多次持刀强夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。下列认识正确的是 ①赵某的行为属于行政违法行为 ②17岁是完全负刑事责任年龄，应当负刑事责任 ③有期徒刑属于刑罚中的主刑，可以附加适用 ④刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
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| 20. 难度：中等 | |
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诉讼是维护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是（ ） A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为 B.某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查 C.张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题 D.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为
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| 21. 难度：困难 | |
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山东省教育厅发布的《推进中小学生研学旅行工作实施方案》指出，山东全省中小学要将学生研学旅行纳入教学计划，评价结果逐步纳入学生学分管理及综合素质评价之中。 材料一 暑假中，某中学积极响应方案要求，组织开展研学活动，八（3）班学生森森不屑地说：“我可不想参加，好不容易放假了，我还想在家里看看电视呢！” （1）请你运用《在社会中成长》的知识，劝说森森积极参加学校组织的研学活动。 材料二 在研学车上，同学们主动给老师让座；到达景区停车场后，同学们靠着马路边排着整齐的队伍；在研学路上，男生主动帮女生背行李，女生把水让给男生喝；在游览途中，同学们一路捡拾路旁的矿泉水瓶和其他垃圾…… （2）你打算怎样向以上同学学习从而养成亲社会行为？
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||
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小明是学校电视台的志愿小记者，他抓怕了以下“社会镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家正确某些现象的思考。 镜头一 在校生李某在校门口的十字路口闯红灯，被执勤交警拦下。 镜头二 刚毕业的中学生赵某多次持刀抢夺小学生的财物，获得赃款2000多元。人民法院依法判处其有期徒刑。 （1）根据上述材料，完成以下表格：
（2）课后小明采访了在校生李某，他觉得“车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车辆的时候可以闯红灯”。请你帮助小明告诉李某该怎样自觉遵守社会规则？
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| 23. 难度：中等 | |
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结合材料，运用所学知识，辨析小江的观点。 材料：某班的黑板报上有这样一段文字，“行星说，自由就是在各自的轨道上动作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。”小江对此提出了自己的看法，他说：“自由受到各种限制，并不是真正的自由。”
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| 24. 难度：困难 | |
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一位母亲给13岁的儿子买了部手机做生日礼物，并以书信的方式与儿子“约法三章”。 亲爱的儿子： 生日快乐！ 我想你现在肯定为能拥有一部属于自己的手机而兴奋。你已经是一个负责任的男孩了，所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机。但是，接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束，只有这样，妈妈才能把你抚养成为一个全面发展、能和现代科技“和平共处”的男子汉。希望你能理解，并自觉遵守而不是被动地接受如下之约： ①接听电话时要认真倾听、文明交谈。在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态； ②在遇到同学特殊情况需要借手机打电话的时候，要热心的借给同学，帮助同学解决困难； ③不能沉迷手机。用手机上网时，不准浏览不健康信息，尽量多浏览一些经典的作品以拓展自己的视野； …… 如果你不能做到以上约定的话，妈妈只能将这部手机收回! 爱你的妈妈 5月 20日 （1）请你运用所学知识，针对上述①②③约定中的内容，谈谈妈妈希望儿子具备哪些道德品质和素养？ （2）材料中，母子间的“5．20约定”需要我们诚信，更要守信。有人说，诚信无价。请你分析其合理性。
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