1. 难度:中等 | |
党的十九届四中全会于2019年10月28日至31日在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家____和____现代化若干重大问题的决定》 A.法治体系、法治能力 B.治理体系、治理能力 C.管理体系、管理能力 D.改革体系、改革能力
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2. 难度:中等 | |
2019年12月17日,经中央军委批准,我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军____舰”,舷号为“17”,在海南三亚某军港交付海军,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接入列仪式 A.湖南 B.辽宁 C.海南 D.山东
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3. 难度:简单 | |
2019年9月25日,世界上最长的跨海公铁两用大桥,也是中国首座跨海公铁两用桥—— 合龙贯通( ) A.郑州黄河公铁两用桥 B.沪通长江大桥 C.浙赣线杭州钱塘江大桥 D.平潭海峡公铁两用大桥
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4. 难度:简单 | |
习近平总书记强调“中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”中国梦的基本内涵是( ) A.弘扬中国精神,凝聚中国力量 B.实现每个人的人生目标 C.人类天真无邪、美丽可爱的愿望 D.实现国家富强、民族振兴、人民幸福
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5. 难度:简单 | |
有人对中学阶段学习成绩比较突出的同学进行了比较分析,发现这些同学除了比较勤奋外,还有一些共同点。你认为以下哪几点可能属于这些共同点( ) ①不愿与其他同学交流学习心得 ②合理安排时间,能恰当处理好课前、课中和课后的学习任务 ③普遍都有课堂记笔记、课后整理笔记的习惯 ④对学习保持浓厚的学习兴趣 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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6. 难度:简单 | |
随着年龄的增长我们可能越来越关注自我:“我是一个怎样的人?”“我和别人为什么不一样?”“我将来会成为一个怎样的人?”“我对他人、对社会有什么意义?”探寻这些问题的意义是( ) ①认识自己会受到知识、经验等的限制,具有一定的难度 ②增强对自己的信心,更好地发展自己的能力 ③有助于我们认识到自己离不开社会,理解、宽容和善待他人 ④自我意识增强是正常的心理现象 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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7. 难度:简单 | |
著名小品演员潘长江身高只有1.60米,但他一点也不自卑:“咱本来就袖珍嘛,这有什么不得了的,记住了一浓缩的都是精华!”潘长江不断努力,给我们带来了很多令人捧腹大笑而又富有哲理的作品。潘长江的成功给我们的启示是( ) A.身体有缺陷的人很难取得事业上的成功 B.个子矮的人更容易取得事业上的成功 C.认识自己,接纳自己,接纳和欣赏自己 D.只要自己努力,就可以成为别人
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8. 难度:简单 | |
古人云:“君子之交淡如水。”从古至今很多人非常推崇这句话,是因为( ) ①友谊可以离开现实的条件 ②友谊可以跨越一些物质的东西 ③超越功利的友谊更让人向往 ④志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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9. 难度:简单 | |
2019年3月18日,在学校思想政冶理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”。这告诉我们( ) A.老师是学生成才的关键所在 B.老师是学生成长的引路人 C.要用丰硕学习成果回报老师 D.要理解和体谅老师的错误
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10. 难度:简单 | |
“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话,下列理解不正确的是( ) A.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 B.我们的学习离不开老师的引领和指导 C.我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教” D.老师的教和学生的学是两个完全独立的过程
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11. 难度:简单 | |
关于孝敬父母的名言,在当今仍有积极意义的是( ) ①百善孝为先 ②不孝有三、无后为大 ③谁言寸草心,报得三春晖 ④亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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12. 难度:简单 | |
《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”纳入法律规定,这一规定告诉我们( ) A.孝敬父母只是中华民族的传统美德 B.孝敬父母是每个公民的法定义务 C.孝敬父母不要从物质上进行 D.只要有了法律规定孝敬父母一定会得到落实
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13. 难度:简单 | |
中学生小丽最近一段时间心烦气躁,不愿与父母交流,有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系,她应该( ) A.学会调适自己的逆反心理,一味顺从父母 B.尝试全部接纳父母的做法,理解父母对自己的爱 C.回家给父母只说自己在学校的优点,“报喜不报忧” D.当父母批评自己时,要认真倾听,心平气和地与父母交流
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14. 难度:简单 | |
“走过的世界不管多辽阔,心中的思念还是相同的地方”,《回家》这首歌曲唱出无数人的心声。家到底对我们中学生来说意味着什么( ) ①提供物质生活的保障 ②是我们身心寄居之所 ③是我们心灵的港湾 ④家就是印象中的老房子 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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15. 难度:中等 | |
在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。下列对生命的接续认识错误的是 A. 在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己 B. 我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命 C. 我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果 D. 在生命的接续中,我们总能担当一份使命
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16. 难度:简单 | |
生命是“1”,事业、名誉、金钱、地位、友情等都是“1”后面的“0”,若没有前面的“1”,后面的“0”再多也变得毫无意义。这告诉我们 ①不能追求名利 ②生命价值高于一切 ③应该无比珍视名利、地位 ④每个人的生命都比金钱、权势等更重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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17. 难度:中等 | |
近日发表在生物保护杂志上的一项新研究,发出了严厉警告:地球昆虫因农药化肥、全球气候剧变、栖息地丧失、全球城市化新物种入侵及疾病等原因,其总数量正在以每年2.5%的速度递减。鉴于此,我们应该 ①认识到生命的可贵,珍爱生命 ②知道人类的存在,不利于其他物种的存在 ③尊重自然,自觉维护生态平衡 ④放弃人类自身需求,回归自然适应自然 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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18. 难度:简单 | |
“腹有诗书气自华”“书香社会”在一温馨浪漫的词汇“亮相” 政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展 ①有助于养护精神,充盈个人的精神世界 ②有助于传承民族文化 ③有助于提高我国的国民素质 ④表明我国已成为文化强国 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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19. 难度:简单 | |
一位曾经9次上过手术台的女病人说:“我不是天使,但我拥有天堂;我不是海豚,但我遨游海洋;我没有翅膀,但我俯视阳光:我没有神灯,但我手捧希望。”这表明她拥有( ) A.超人的智慧 B.突出的才能 C.积极乐观的人生态度 D.丰富的想象力[来源:
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20. 难度:中等 | |
古有“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”的说法,告诉我们珍视生命就应该( ) ①关注自己的身体,养成健康的生活方式 ②不漠视他人生命 ③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力 ④增强生命的韧性,正确看待挫折 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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21. 难度:简单 | |
我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家、中国工程院院士林俊德一辈子隐姓埋名,五十多年默默坚守在罗布泊,为国家核盾的铸就作出了卓越贡献,林俊德的事迹启示我们 ①梦想要与时代的脉搏紧密相连 ②要与祖国同命运、共呼吸、共成长 ③隐姓埋名就一定能取得成功 ④只有获得大奖才能体现生命的意义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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22. 难度:简单 | |
孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答:“未知生,焉知死。”其意思是指:“你还没有理解生,怎么能够理解死呢?”。下列对 “生”与 “死”理解不正确的是( ) A.死亡让我们感激生命的获得 B.珍惜能够好好活着带给我们的感动 C.面对生命我们不可预知,我们要抓紧时间尽情玩乐享受 D.向死而生,要认真对待生命,让它变得丰富、充实
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23. 难度:简单 | |
2019年2月19日,在一年一度的劳伦斯世界体育奖“最佳体育时刻”公众投票中,励志的中国登山者夏伯渝获得了最多的选票。夏伯渝因他的不懈努力而受到表彰,经历了冻伤、截肢、癌症、血栓等众多挑战,他从未放弃与珠峰拥抱的梦想!夏伯渝的成功启示我们 A. 人的潜能是巨大的,认识自我最重要 B. 从容应对挫折,磨砺坚强的意志 C. 追求理想就一定能实现人生价值 D. 理想是不断变化的,要为之献身
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24. 难度:简单 | |
2019年8月20日,四川阿坝汶川县因降雨多处发生了泥石流,中国武警赶赴受灾乡镇组织抢险。武警阿坝支队卫生员龙家利身负重伤,后因抢救无效光荣牺性。龙家利的事迹告诉我们( ) ①他不珍惜自己的生命 ②他具有高度的社会责任感 ③生命的意义在于奉献 ④生命的价值是在牺牲中实现的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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25. 难度:简单 | |
近日路北法院审结一起寻衅滋事案件,几位中学生为了“朋友义气”帮助刘某打张某并强行拿走其财物共计2000余元,其行为构成寻衅滋事罪。为朋友“两肋插刀”,两花季少女获刑七个月,我们从中得到的警示是( ) A.友谊就是绝对的信任和忠诚 B.不要帮助朋友解决任何问题 C.“讲义气”就是不加分辨地为朋友做任何事情 D.友谊不能没有原则
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26. 难度:中等 | |
升入初中以后,小颖发现外部的世界越来越广阔和精彩,同时,她也发现自己越来越关注自己了:“我是怎样一个人?”对此,她请教了身边的人。 小颖的数学老师说:你是个思维敏捷的学生。 小颖的同学说:你是个骄傲自大的人。 小颖的妈妈说:你是个性格内向的孩子。 小颖的邻居说:你是个勤快的孩子。 在别人那么多的评价里,小颖无法确定哪个才是真正的自己。她很茫然。 (1)结合以上情境,我们要想帮助小颖走出茫然,应提醒她什么? (2)小颖对自己认识的过程,对她自己的成长具有什么作用,请简要说明。
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27. 难度:困难 | |
在一次“让友谊之树常青”的主题交流中,同学们让子涵介绍他的交友经验。子涵说:“当我遇到希望交往的人的时候,我会主动与他交流,记下他的名字,寻找共同的话题。在朋友有需要的时候,我会主动帮助他;我不主动打听对方的秘密;当朋友遇到难以决定的问题时,我会帮他做决定;对于朋友的无心伤害,我也会原谅他。” (1)根据材料,概况子涵的交友的优秀之处? (2)找出子涵呵护友谊的方法中的不当之处,并说明理由。
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28. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题。 某中学正在操场上举行九年级毕业典礼。“三年的初中生活我们一起走过……未来的路,你们要更加珍重……”主席台上,九年级(6)班的班主任向同学们做临别赠言;台下,九年级(6)班的同学全体起立。当老师的话音一落,队伍里几名同学带头喊了一句“老师!”其余的同学一起高喊出“您辛苦了……”然后,50多名同学齐齐地向台上的老师鞠躬……主席台上,老师已是满脸的泪水,她也向同学们深深地鞠了一躬。 (1)“50多名同学齐齐地向台上的老师鞠躬”表达了什么?为什么这样做? (2)我们中学生应该怎样珍惜现在所拥有的师生情?
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29. 难度:困难 | |
某校七年级一班同学们在学习完《道德与法治》上册第四单元《生命的思考》后,李老师组织了一次“探问生命”为主题的大讨论。请你针对讨论议题,做出自己的回答。 (1)向死而生。“每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?” 有些同学面对家庭的变故,或者考试成绩一时不好,再或者与同学交往不顺利,往往认为是巨大的挫折,有“一山放过一山拦”的感觉,不能面对时,可能会有轻生的念头。而有些同学则积极应对这些困难,因而出现了“柳暗花明又一村”的感觉。 (2)请分析造成这种差异的原因是什么?你认为应该如何应对挫折?
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