| 1. 难度：简单 | |
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中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（ ） ①开始深入探寻生命的奥秘 ②都开始主动学习了 ③开始主动发现和认识自己 ④更能自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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我国“高铁院士”王梦恕，一生有两个梦想：一是我国铁路达到世界领先水平；二是我隧道要成为世界第一。为了实现这两个心恳，他将自己的一生，都奉献给了国家的隧道建设事业。你认为实现由他的梦想到我国铁路真正达到世界领先水平这个现实的是（ ） A.改变 B.牺牲 C.誓言 D.努力
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| 3. 难度：简单 | |
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中法合拍的纪录片《论语导读》以中国儒家经典作品的第一部法文译本《论语导读》为线索，讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事，探索当今世界多元文化共处共荣之道。某校七年级学生张嫒媛一直坚持观看该片并到图书馆查阅相关资料。一年下来，她对中、法文化以及世界相关文化都有了深入的了解。她的学习更好了，自己的理想也更清晰了，人也更开朗了。这说明学习（ ） A.改变了思维方式和行为，让自己为世界文化发展做出贡献 B.带来了更多的选择，无论远中国的还是法国的都是最好的 C.可以让世界文化融合，最终趋于一致 D.打开了生命视窗，让我们面前的世界变得更广阔、精彩
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| 4. 难度：中等 | |
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小明抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！下列想法中不能帮助小明改变这种消极态度的是（ ） A.正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力 B.通过学习可以发现自身的潜能，可以获得一种超越自己的快乐 C.智商不够用，必须接受现实 D.拥有学习的机会本身就是一种快乐
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| 5. 难度：中等 | |
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“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启示我们要
A.明确学习是一项公民的义务 B.养成良好的学习习惯和方法 C.确立合作学习的观念和行为 D.相信自己努力一定能够成功
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| 6. 难度：简单 | |
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女演员徐静蕾在其博客中写道：“我觉得一个人最重要的就是要学会自我认识，很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，没发现和利用自己的优势，而我却知道自己适合做导演。”徐静蕾博客中的这段话告诉我们（ ） A.正确认识自己，改变自己的状态，就会走向成功 B.正确认识自己，有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力 C.不断变换自己的社会角色，才能正确认识自己 D.名人都能做到正确认识自己
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| 7. 难度：简单 | |
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国内知名的说唱团体 gher Brothers,由四个有梦想的大男孩因为对说唱的热爱而走到一起，从2016开始了属于他们的逐梦之旅。两年多的时间里，他们从中国走向世界，取得了巨大成功。近日，某新闻媒体以“从默默无闻到全世界，不仅仅需要的是掌声，还需要做更好的自己”为标题，报道了他们成长的事迹。可见要取得成功，做更好的自己，关键就要（ ） A.做好自己的事，走向世界 B.克服困难，埋头苦干 C.正确认识自己，发挥优势 D.接受挑战，鼓励自己
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| 8. 难度：简单 | |
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俗话说：玻璃与金子结合，便有宝石的光辉：四人与哲人接近，也同样可以变得更聪明这句话的寓意是（ ） A.真正的友谊对人的成长有重要作用 B.真正的友谊是建立在坚持原则的基础上 C.朋友之间应该亲密无间，互相影响 D.选朋友就是应该选对自己有用的
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| 9. 难度：简单 | |
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高尔基说：“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场：在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”这说明在友谊中我们能够得到（ ） ①成功与资助 ②理解和支持 ③忠诚和信任 ④肯定和关心 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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小芳和小凡原来是一对好朋友，但一段时间后小芳发现小凡没有把心里的秘密全部告诉她，感到自己受了欺骗，便疏远了小凡。如果我们要劝说小芳，应该说的是（ ） A.友谊是一种亲密关系，无私分享秘密是应该的 B.真正的友谊是有界限和分寸的 C.友谊是平等的，要对等分享秘密 D.真正的友谊是双向的，一方欺骗另外一方就是不对的
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| 11. 难度：简单 | |
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有一句歌词这样唱道：“人生不断失去老朋友”。可见在我们的生命中，一段友谊的淡出，另一段新友谊的开始都是常态。这是因为（ ） A.喜新厌旧就是我们的恶习 B.朋友要不断除旧迎新 C.要给友谊保鲜是不可能的 D.友谊不是一成不变的
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| 12. 难度：简单 | |
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“交友投分、切磨箴规。”意思是交意气相投的朋友，互相切磋，彼此规劝。由此可见，和朋友相处我们应该（ ） A.互相学习和帮助 B.气味相投，同流合污 C.互相批评，不留情面 D.讲义气，懂切磋
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| 13. 难度：简单 | |
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某校七年级学生小莉在网上聊天时认识了网友阿强，两人很谈得来，阿强约小莉周末见面。小莉一时拿不定主意，决定在网上发帖求助，下面网友的回帖最不可取的是（ ） A.“见多识广”：果断拒绝，要有一定的自我保护意识，尤其是女孩子 B.“独具慧眼”：网络上不真实的东西太多了，容易“见光死”，还是小心为妙 C.“与时俱进”：现在都是网络时代，可以放心、大胆的去见网友 D.“真知灼见”：网络上也有好人，但我们要先了解清楚，有把捏再去见面
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| 14. 难度：简单 | |
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2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，”这告诉我们（ ） A.老师是学生健康成长的引路人 B.老师是学生生命中的第一个导师 C.要理解和体谅老师的良苦用心 D.要用丰硕学习成果回报老师
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| 15. 难度：简单 | |
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“师者，所以传道受业解惑也”。人类数千年文明得以延续，很大程度上靠的是教育的（ ） A.传播 B.推广 C.渗透 D.传承
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| 16. 难度：简单 | |
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在学校，有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严肃认真，凡事一丝不苟而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了（ ） ①每位老师都有自己的独特的教学风格 ②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师 ③无论什么风格的老师，都应该受到尊重 ④我们要主动和老师交往，为我所用 A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③
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| 17. 难度：简单 | |
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古希腊哲学家亚里士多德师从柏拉图20年之久。他对老师很崇敬，两个人也是好朋友。然而，在哲学思想上，亚里士多德同柏拉图存在严重分歧，有人因此指责他背叛老师。亚里士多德回答说：“吾爱吾师，吾更爱真理！”亚里士多德处理与柏拉图师生关系的故事启示我们处理师生关系要（ ） A.亦师亦友，相互促进、共同提高 B.“青出于蓝而胜于蓝” C.我们爱真理可以不怕老师 D.向老师表达自己的观点和见解就是我们的义务
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| 18. 难度：简单 | |
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也许你曾和老师闹过、赌气过、对抗过…但最后发现，他却成了你人生中不可替代勺人。如同影片《老师·好》让我们体会到的，原来那个管你最严、批评你最多的老师爱你最深。每个老师都不一定是最完美的，但每个老师想要让你上进、为你前程打算的心，一定是最真诚的。我们要把注意力放在老师批评教育的内容和用意上，理解老师的良苦用心。老师的良苦用心是（ ） A.力争让我们的成绩排第一 B.能评选先进涨工资 C.激励我们更好学习和发展 D.要我们帮他们更好完成作业
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| 19. 难度：简单 | |
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一般来说，结合成家庭亲属生活组织的有婚烟关系、血缘关系以及（ ） A.上下关系 B.收养关系 C.护助关系 D.供养关系
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| 20. 难度：简单 | |
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家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。父母发生冲突时，下列做法能体现你是家庭小小“黏合剂”的是（ ） A.适时地成为他们的倾听者，帮助他们沟通调节 B.明确自己是弱势一方的“小帮手” C.要把对方的缺点摆出来，让问题更清晰，利于问题解决 D.参与他们，辨清是非
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| 21. 难度：简单 | |
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罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身绝不能复返。”这启示我们（ ） A.生命来之不易，千姿百态的生命竞相展现我们的活力 B.每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 C.生命是不可逆的，时光一去不复返，我们要珍惜生命中的每一天 D.生命很短暂，我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中
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| 22. 难度：简单 | |
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一个孩子间母亲：“如果家中着了火，我该抢救什么呢？”母亲微笑着回答：”最重要是你要能把自己的生命抢救出来，其他的一切都是不重要的。”这个妈妈的回答告诉我们（ ） A.除了生命，其他的一切都不重要，不用在乎 B.发生危险时，首先保护自己的生命最重要 C.家没有了，命也没有了 D.火灾发生时，什么都不重要了
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| 23. 难度：简单 | |
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小磊是某个贫困山区的中学生，他常常用自己仅有的钱买一些名著阅读。有的同学看见了非常不理解，他们认为有这个钱，去买点好吃的零食岂不是更好。而老师却赞赏小磊的行为。这说明了（ ） A.即使物质贫乏，外部环境艰难，也要注重精神养护 B.物质贫乏，外部环境艰难，我们没有对真、善、美的体验 C.我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约 D.书中自有黄金屋，精神食粮是我们生存的根本
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| 24. 难度：简单 | |
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澳洲三十七岁的尼克·胡哲是一个演讲家。他一出生就没有四肢，只有一只仅冒出两只趾头的小脚，小时常被同学嘲笑，曾绝望到企图浪下椅子跌死算了，后来母亲鼓励他，以后有人投以奇异目光时，就主动和对方搭讪，用友普态度面对世界，结果令他赢得不少友情。通过他的努力，最后，他成为了一位世界闻名的演讲家，活出了自信和精彩的人生，他的故事启示我们（ ） A.生活的道路并不总是平坦的，我们要及时享乐 B.面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量 C.只要有勇气，任何困难都能克服 D.只要我们怀揣着美好的愿望，就能跨过一切阻碍
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| 25. 难度：简单 | |
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《道德与法治》七年级上册第一单元“成长的节拍”主要讲的是认识自己，处理好自己与自己的关系：第二单元“友谊的天空”主要讲结交朋友，处理好自己与他人的关系。你认为，在党的十八大提出的社会主义核心价值观基本内容中，与这两个单元所体现的观点最贴近的选项是（ ） A.爱国、敬业、诚信 B.富强、爱国、法治 C.友善、自由、平等 D.和谐、公正、敬业
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| 26. 难度：困难 | |
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未来可期 2019年8月18日，中共中央、国务院发布了《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》。《意见》提出深圳到2025年，建成现代化、国际化、创新型城市；到2035年，成为我国建设社会主义现代化强国的城市范例；到本世纪中叶，成为竞争力创新力、影响力卓著的全球标杆城市。深圳未来将建成具有“五位一体”定位的城市。具体而言，经济建设：引进高质量生产要素；政治建设：用足用好经济特区立法权；文化建设：为深圳赋予文化中心定位：社会建设：发展教育医疗、完善社会保障；生态建设：完普生态文明制度、构建城市绿色发展新格局。 (1)在人生最美好的年华，我们深圳中学生迎来了中央在深圳建立社会主义先行示范区的决定。展现在我们面前的是一幅美好壮丽的未来。未来可期，中国有梦，我们也有梦。请问我们的梦与中国梦有什么关系？为什么？ (2)作为先行示范区的一名学生，目前我们应该如何在学习上做好准备去迎接这样一个美好未来？ (3)从现在到本世纪中叶，我们正青春，正是我们“撸起袖子加油干”的时候。请结合本学期所学内容，赠予在未来奋斗的自己一句话。
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| 27. 难度：困难 | |
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家和万事兴 材料一：“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”；奶奶，等我长大了，就让你享福啊！……”；可是很多父母等不到那天，(旁白)”这是央视公益广告《别让等待成为遗憾》的对话。 材料二：央视公益广告《FAMY》中有这样一段广告语：小时候爸爸是家里的顶梁柱，高大魁梧的爸爸遮风挡雨，温柔贤惠的妈妈相夫教子。渐渐的，我长大了，少不更事的我想挣脱爸爸的束缚，屡次顶撞唠叨的妈妈。长大的我渐渐体会到了生活的艰辛，发现爸的背早已驼得不成样子，妈妈的身体也已臃肿，是时候尽一份子女的责任，悉心呵护起这个家，做爸爸贴心的拐杖，给他一个依靠的肩膀，给妈妈撑把庇护伞，为她遮蔽盛夏的骄阳，爸爸妈妈我爱你！ (1)根据材料一，父母长辈心里的“享福”和我们晚辈要让他们的“享福”是一回事吗？为什么？ (2)根据材料二，从“少不更事”到心疼父母、愿意悉心呵护这个家的过程中，深切感受到要尽一份子女的责任。“别让等待成为遗憾”。只有孝心和孝行并行才不留遗憾，你认为怎样才能做到孝心和孝行并行？ (3)家和万事兴。请根据所学知识谈谈，如何才能建立一个现代好家庭？
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| 28. 难度：困难 | |
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生命的思考 某校七年级在道德与法治老师的带领下，开展了一次以“生命思考”为主题的班会。 片段一：（精心评析） 2019年8月24日晚20时08分，深圳蓝天救援队接到驴友求助电话，4名驴友在惠东县白马山野外溯溪期间，有一名女性驴友坠崖受伤，伤势严重，需要紧急救援。 随后，深圳蓝天救援队立即启动山野救援应急响应。许挺秀(女)、尹起贺等队友首批前往事发地白马山搜救。当晚22时38分，救援队抵达山脚集结地，与求助人同行驴友汇合。后经过深圳蓝天救援队、惠州蓝天救援队、深圳公益救援队、惠州公益救援队和惠州当地消防、120、村民向导等救援力量连夜冒雨施救下，25日9时57分，受伤驴友安全撤离下山，救援队伍保障其他受困驴友陆续下山，至25日17时，所有被困驴友安全出山。 (1)请你结合所学知识评析，这样大规模的组织政府救援值得吗？为什么？ 片段二：（暖心分享） 然而，在撤离过程中，许挺秀和尹起贺突遇溪水暴涨，无法直接下山，为了紧急避险，他们与救援大部队脱离。8月26日中午12点，蓝天救援队队员先找到了许挺秀，经法医确认后，已无生命迹象。8月27日中午12时26分，耗再次传来，深圳蓝天救援队前方队友汇报已找到尹起贺，经现场确认，也已不幸牺牲。后来得知，救援的过程中，有名驴友过度紧张，身上安全带突然锁死，无法继续下放。当时，尹起贺将自己的安全带给了驴友。而许挺秀也停下来，不停地在鼓励着驴友，就是这“一给”、“一停”，他们成全了他人,牺牲了自己。尹起贺、许挺秀舍己救人的英勇事迹,让我们感受到了生命的伟大并激励着我们。 (2)一个著名的诗人曾这样写到:“有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。请结合材料和所学知识,谈谈你怎样理解这句话? 片段三:（生命感叹） 班会最后,老师总结:生命虽然平凡,但也能时时创造伟大,世界因此而更美好。 (3)请你分析,为什么说生命既平凡又伟大?作为一个平凡人,你认为应该用什么来书写自己的生命价值?
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