| 1. 难度：简单 | |
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2019年10月28日至31日， _在北京召开 ，全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。 A.十三届全国人大二次会议 B.全国政协十三届二次会议 C.十九届三中全会 D.十九届四中全会
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法正确的一组是 ①作为中学生，我们只要把学习搞好就可以了，干其他的事情就是浪费时间 ②学习让我们拥有更加充实的生活 ③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 ④学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，有了学习的兴趣，成绩就一定会进步 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
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| 3. 难度：困难 | |
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下列故事启示我们要正确认识自己的一组是 ①两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现;另一个却畏首畏尾，自惭形秽 ②有个人养了一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，鸡就会每天多下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，最后连一个蛋也不下了 ③一只老鹰从悬崖上俯冲下来，将只小羊抓走了。一只穴鸟看见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住无论怎样拍打翅膀也飞不起来.结果被牧羊人抓住了 ④有只生病的鹿躺在草地上.众多野兽前去看望它.并吃光了那附近的草。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而体弱至死 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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| 4. 难度：简单 | |
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“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”这个观点告诉我们的道理是 A.要经常对自己的朋友关系做些梳理，根据自己对友谊的期待，只跟志同道合的人交朋友 B.关注朋友们正在做的事情，照着去做 C.我们需要真诚友善的朋友，与正直、诚信和见识广的人交友，是有益的 D.朋友、同学、伙伴成为我们生命中最重要的部分
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| 5. 难度：简单 | |
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互联网导致一种全新的人类社会组织和生存模式悄然走进我们，构建了一个超越地球空间之上的、巨大的群体——网络群体，我们成为网络社交的主力军。在网络交往中，下列情境中的行为，你赞同的个数有 ①QQ群:这是咱们班学霸的笔记，定要分享学习一下 ②微信朋友圈:这条消息定要转，不转不吉利 ③QQ留言:你好，我们一回生、二回熟，单独见个面怎么样 ④淘宝店:这个卖家的东西太差了，我要在微博微信上骂他，让他尝尝我的厉害 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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| 6. 难度：中等 | |
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下列图片中的言行有利于维护良好师生关系的一项是 A. C.
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| 7. 难度：中等 | |
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道德与法治课上，李老师组织同学们观看了“2019年寻找最美孝心少年“颁奖典礼，同学们对此展开了激烈讨论。下列说法正确的是 小张:这些事迹没有推广价值，我们不会遇到类似的事情 小丽:看完这些事迹后，今后我会多理解父母为父母分担一些力所能及的事情 小王:我的父母不像他们的父母那么善解人意，我的父母太固执，我跟他们沟通太无力 小赵:虽然我们没遇到这样的事情，但我们可以尽自己所能帮助父母.拉近我们与父母之间的距离 A.小张和小赵 B.小丽和小赵 C.小张和小王 D.小王和小赵
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| 8. 难度：中等 | |
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2019年暑期档电影《烈火英雄》上映后引发热议，网友把消防员战士亲切地称为“最美逆行者”。关于“生命”的话题，下列说法错误的项是 A.在自然灾害面前，人类的生命是脆弱的、艰难的 B.“最美逆行者”的做法是不敬畏生命的表现 C.每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切 D.生命至上，我们不仅要看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要
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| 9. 难度：简单 | |
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生命是宝贵的，我们要学会守护生命。下列做法属于守护生命的一组是 ①妈妈反复叮嘱我不要到危险的地方玩 ②学校组织学生参加体育锻炼 ③利用周末时间参观博物馆 ④掌握一些基本的自救自护方法 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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| 10. 难度：中等 | |
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对下面漫画中的说法，评价错误的一项是
A.要学会感受生命的意义和价值所在，并为之努力奋斗 B.生命的意义需要自己发现和创造 C.人生苦短，应该及时享受快乐人生 D.每个生命都会在生活中展现千姿百态，人们对待生活的态度，会影响生命的质量
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| 11. 难度：困难 | |
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下面是七年级学生王琦的道德与法治作业，其中错误的-组是 ①"工欲善其事，必先利其器”这句话告诉我们学会学习，要善于运用不同的学习方式 ②对朋友好要坚持原则，不能不加分辨地为朋友做任何事情 ③"要了解自己，最好问问别人”，这是通过与他人比较来认识自己的 ④父母争吵时，我是小小”黏合剂”，引导他们看到对方的优点 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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| 12. 难度：困难 | |
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王爷爷今年81岁了，独自一人生活，七年级学生小强经常帮王爷爷在小区自助饮水机上打水，王爷爷给小强讲了许多红军长征的故事，俩人成了忘年交。由于非常信任小强，王爷爷甚至要把家门钥匙给小强一把，方便小强自由出入。下列表述你认为正确的一组是 ①妈妈告诉小强，很感谢王爷爷的信任，但是应该婉拒王爷爷的好意，因为好朋友也应该尊重彼此的空间 ②同学小丽知道了小强的事迹，在网上发起了一个“关爱老年人，传递温暖”的号召，许多网友纷纷响应 ③小赵在全班同学面前说小强是故意作秀，这只不过是一件小事 ④爸爸支持小强帮助孤寡老人的做法，因为可以帮助小强增强生命的韧性 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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(1)基础知识填空。 ①_____是人生发展的一个新阶段，能为我们的一生奠定重要基础。 ②中国梦的基本内涵是实现_________、________人民幸福。 ③朋友之间发生冲突不要忙于表达自己的看法，试着从对方的角度看问题，要学会______。 ④习近平总书记号召广大教师要努力成为有理想信念有________、有_______、有仁爱之心的好教师。 ⑤___________是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 ⑥人生不如意之十之八九，这说明生活中难免有 ____________。 (2)小周同学街头随手拍到一些图标和图片 ，选取了其中4幅，请你根据要求回答下列问题。
图1是限速标志，图2是________标志，图3是_______标志，图4是禁止攀爬标志。
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| 14. 难度：困难 | |
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小江的困惑 我感觉好累啊，初中的科目太多了，时间完全不够用，数学课一不留神就听不懂，英语单词背不过，作业一大堆，抄都抄不完。 我好普通，又没什么特长，成绩也不佳，感觉在班上交的新朋友小刚都有点瞧不起我。上次我碰到难题问他，他没帮我还嘲笑我，我再也不想理他了，可是到现在还没交到别的朋…… 假如是你，你会怎么办?(从3个方面回答)
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| 15. 难度：困难 | |
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下面是七年级班组织的一次主题活动，请你根据活动中给出的图片完成下列问题。
(1)本次活动的主题是“靠近你，点亮我一人际交往之__ ”。 图二中的小奇同学喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿…… (2)小奇该如何面对数学老师的批评和语文老师的表扬呢? (3)根据图三，谈谈你的看法。
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| 16. 难度：困难 | |
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“最美孝心少年” 于琪巍来自四川成都，在琪巍很小的时候，妈妈得了小脑萎缩症，逐渐丧失了生活自理能力，琪巍的爸爸在下水救人时不幸遇难。爸爸去世后，于琪巍担起照顾妈妈和家庭的责任。琪巍说:“我要用自己的臂膀，托起妈妈，托起全家!” (1)读完材料，有哪些行为让你感动? (2)这则感人事迹启示我们应该如何孝敬父母?
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| 17. 难度：困难 | |
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探问生命 自古以来，对生命的探问是人类永恒的话题。关于“生命的思考”，同学们搜集到一些材料。 材料一;传说古代有个人叫彭祖，活了八百岁，他应该算是最长寿的人了吧?我的邻居张爷爷今年已经过百岁，他是我见过的最长寿的人了。 材料二:按家谱推算，我的家族已经有上千年的历史。我们中华民族有五千多年的文明史。 材料三:2019年4月4日，传来了在四川凉山木里“3-30”森林火灾30名扑火人员不幸牺牲的消息，让国人悲伤不已、哀痛难绝。30个鲜活的生命，因为肆虐的山火戛然而止，永远定格在壮烈的瞬间。多么令人惋惜的30个生命啊!这是令人泪目的人间惨剧，也是热血谱写的奉献壮歌!让我们向英雄致敬! 阅读完上述材料，有的同学认为人类应该追求生命的长度，有的同学则认为人类应该追求生命的厚度。请结合所学知识，谈谈你的看法。
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| 18. 难度：困难 | |
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到敦煌研学去! 初中生小李在网上偶然读到了“文物保护杰出贡献者”樊锦诗的事迹，他深受感动，对莫高窟那个神秘的地方非常向往。正巧学校要组织暑期社会实践活动一甘肃敦煌莫高窟研学，为期6天。小李兴奋地报名参加。 (1)小李去同学家商量研学的相关事宜，他应该为此次研学做些什么准备呢? 小李终于如愿以偿地跟着同学老师踏上了前往敦煌的旅程。以下是小李在从太原前往敦煌莫高窟的路上拍到的照片。
(2)请指出属于山西的景点分别是____ 、____ ( 写出序号即可) 在路上，老师要求同学们组建互助小组，自愿挑选小组成员，小李希望跟小王一组，但是他感觉自从上了初中以来，小学时跟他形影不离的小王跟他出现了疏离，对此事小李很郁…… (3)请你帮他解开心结。 经过长途跋涉，终于到了敦煌，他们参观的第一站就是莫高窟景点。导游在带领他们参观莫高窟景点时提到:“文物开发与保护历来都是矛盾的，敦煌莫高窟管理局对游客进入洞窟参观既限制人数，又限定停留时间，这是为了…… (4)小李没有听清楚原因，你知道是什么吗?请你告诉他 (5)行程结束后，小李感到收获满满。请你帮他写出来。
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