| 1. 难度：简单 | |
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在今后的学习生活中，对你来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和抗战。这些都是生命馈赠给你的礼物。下列选项中，你不愿意得到的礼物是 A.自信心 B.失利 C.表现自我的机会 D.学习上的挑战
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| 2. 难度：简单 | |
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当今的学校中，有这么一部分厌学的学生，他们认为学习是种负担，是种不得不做的作业，很少有人觉得学习是一种快乐。这主要是因为 A.学习本身就是枯燥乏味的 B.现代社会，学不学习对就业没有任何影响 C.这些学生不明确学习的意义 D.学习对国家有意义，对个人没有意义
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| 3. 难度：简单 | |
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年少气盛，青春的力量在身体里生发，我们要做一名有担当的中学生。下列属于一名中学生应担当的是 ①做一名优秀的中学生 ②勤奋学习，团结同学，做名负责任的中学生 ③珍视当下，把握机遇 ④从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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观察漫画：“自满的人都不满，自大的人都不大”告诉我们的道理是（ ）
A. 人贵自知，自知者明，要学会正确认识自己 B. 胜人者力，自胜者强，要学会战胜自我 C. 自弃者弱，绝不能放任自我，无视自身的不足和缺点 D. 自满的人都比较谦虚，自大的人都比较自信
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| 5. 难度：简单 | |
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在与朋友交往中，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学会关怀对方我们共同分享，也互相分担，在相处中体验积极的情感。这说明 A.友谊是平等的，双向的 B.友谊是付出 C.友谊是获得 D.友谊是分享
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| 6. 难度：简单 | |
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老师是我们学习的指导者和成长的引路人，我们要尊敬老师，是因为 ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命 ③教师对社会发展贡献最大 ④教师是有理想信念的人 A.②④ B.①② C.①③ D.②③
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| 7. 难度：中等 | |
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在学校，我们经常会遇到风格不同的老师。老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于 ①年龄、学识、阅历的不同 ②性格、情感的差异 ③思维方式的差异 ④解决问题的方法和表达方式的不同 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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“教学相长”说的是一方面我们的学习离不开老师的引领和指导，另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好的“教”，以下不属于教学相长的是（ ） A.老师讲错了问题下课后及时给老师指出 B.上课从不举手回答问题 C.认真听老师分析重点和难点 D.把自己的见解向老师说明并请教
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| 9. 难度：简单 | |
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每个人的内心都有一份对父母割舍不断的情感，这就是亲情。这份亲情的产生是因为 ①父母给予我们生命，为我们的生活操劳 ②父母是我们生命中重要的影响者 ③父母是我们成长的陪伴者和见证者 ④父母对我们的高期待，严要求 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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某青少年研究所曾对1500多名中学生做过一次问卷调查，在有效的回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母有过摩擦、吵过架。这表明 ①中学生与父母缺乏有效的沟通 ②中学生没有正确处理好与父母的矛盾、冲突 ③子女与父母之间的矛盾是不能解决的 ④父母对孩子缺少爱 A.①④ B.①② C.②③ D.②④
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| 11. 难度：中等 | |
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“你陪我长大,我陪你变老。”为了让我们“懂事的速度快过父母老去的脚步”,作为子女的我们应该 ①对父母的建议言听计从,从不质疑 ②凡事依靠父母安排,接纳父母的建议 ③孝敬双亲长辈,尽孝在当下 ④保持良好的亲子沟通,理解父母 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 12. 难度：简单 | |
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下列做法有助于促进漫画中所讲意思的是（ ）
A.在家庭中各成员要斤斤计较 B.家庭祥和做任何事情都能成功 C.家庭成员要互相理解包容 D.家庭成员要多考虑自己的利益
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| 13. 难度：中等 | |
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“我们的生命皆由时间构成，片刻时间的浪费，便是虚度了一部分的生命。”这句话启示我们 A.要让生命充实和富有意义 B.必须争分有夺秒，否则就是浪费生命 C.只有节约时间，就能延长自己的生命 D.生命不可逆，时光一去不复返
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| 14. 难度：中等 | |
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据相关资料显示当曲致使来成年人伤害死亡的主要原因位列痛三位的是漏水、急外窒息、交通事故。青少年要减少意外伤害事故，应该 A.不要参加户外活动 B.办事都由家长陪同，不要单独行动 C.增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力 D.拒绝参加社会实践活动
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| 15. 难度：中等 | |
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央视《感动中国》连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动人物”的事迹告诉我们 ①生命的意义需要自己发现和创造 ②生命是独特的，生命意义是具体的 ③我们都应崇尚和追求有意义的人生 ④每个人对人生意义的理解都是相同的 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 16. 难度：简单 | |
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“我不能选择生活的条件。但我可以选择生活的态度？既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”这句话给你的启示有 ①人生难免有挫折 ②挫折对人具有百害而无一利 ③只有经历挫折才能笑对人生 ④我们要以乐观的态度面对挫折 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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| 17. 难度：简单 | |
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2020年1月8日，某市举办马拉松赛，“最美赛道”旁，几千名默默付出的志愿者是另一道“靓丽的风景”，志愿者的行动告诉我们 A.生命的意义在于对社会的贡献 B.只要努力就能实现梦想 C.生命是一个逐渐丰富的过程 D.对生命负责任要养成健康的生活方式
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| 18. 难度：中等 | |
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当今社会，手机上网对中学生来说已不再是什么新鲜事。有些同学在学校用手机上网，更有百分之八十的同学周末手机不离手，刷微博、看动态、聊微信、玩游戏、看电子书等，手机这个美丽的终端让有些同学任性“永远在线”。有些同学沉迷于网络，无心学习；有些同学在网络上结交了朋友，有些同学漠视现实生活中的交往；有些同学增长了交友谊的智慧，但也有一些同学遭遇网络陷阱；有些同学通过网络增益了他人，但也有一些同学捏造谣言，扰乱了他人与社会。 (1)就网上交往，请结合材料为那些“永远在线”的同学提三点积极建议。 (2)根据生活实际，你认为青少年上网应该怎样自我约束和自我管理?
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| 19. 难度：困难 | |
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2019年暑假，影片《银河补习班》的上映在社会上引起了强烈的反响，很名家长带着孩子一起去电影院观影。电影中的主人公马飞在学校教导主任眼里就是一个成绩垫底、逃学、看小说的问题少年，连妈妈也说“这孩子本来就笨”，但爸爸却一直坚信马飞是个优秀的男孩，一直在用自己的方式给他最合适的教育，马飞懂得爸爸的苦心，于是也努力上进，成为了学校中成绩最好的学生。后来还当上了宇航员，实现了自己的梦想。 (1)像马飞一样做更好的自己，你觉得该从哪些方面去努力? (2)在学习的过程中，我们可能也会受到老师的批评，应如何正确对待老师的批评? (3)通过学习，你认为该怎样构建和谐家庭?
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| 20. 难度：困难 | |
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2019年7月1日，中宣部向全社会宣传发布黄文秀的先进事迹，追授她“时代楷模”称号。习近平总书记对黄文秀同志先进事迹作出重要指示表示，黄文秀同志不幸遇难，令人痛惜，向她的家人表示亲切慰问。习近平总书记强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入，奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。 黄文秀同志生前是广西壮族自治区百色市委宣传部干部。2016年她从北师大研究生毕业后，回到家乡工作。2018年3月，黄文秀同志积极响应组织号召，到乐业县百妮村担任驻村第一书记，埋头苦干，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在从百色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。 (1)黄文秀遭遇山洪不幸遇难，这告诉我们应该如何守护生命? (2)黄文秀在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我。这告诉我们有意义的生命是什么? (3)黄文秀敏业奉献的精神让生充实，让生命充满意义。我们如何才能实现生命的充盈? (4)黄文秀用类好青春谱写了新时代的青春之歌。我们如何让生命在平凡中闪耀伟大？
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