1. 难度:中等 | |
小明平时喜欢整理诗句:“海内存知己,天涯若比邻”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。他整理的这些诗句,所表达的主题是 A.爱情 B.亲情 C.乡情 D.友情
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2. 难度:中等 | |
漫画启示我们对待友谊应做到很迎友容生馆 A.加深理解,交往有度 B.坦诚相待,呵护友谊 C.珍视友情,消除差异 D.彼此信任,广交朋友
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3. 难度:中等 | |
“老乡见老乡,两眼泪汪汪”这句话表达了老乡之间的深厚情谊。老乡关系属于 A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.趣缘关系
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4. 难度:中等 | |
________是最刚性的社会规则,________是人们行为的底线。 A. 规范 不犯错 B. 法律 不违法 C. 道德 不违法 D. 纪律 不违纪
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5. 难度:中等 | |
“国家好,民族好,大家才会好。”这句话告诉我们 A. 国家利益是人民利益的集中表现 B. 国家利益可以代替个人利益 C. 国家利益与个人利益是完全一致的 D. 维护国家利益必然要放弃个人利益
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6. 难度:中等 | |
社会主义新型民主的特有形式和独特优势是 A.协商民主 B.广泛民主 C.自由民主 D.民主集中
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7. 难度:中等 | |
“天地之大,黎元为先。”我国发展的根本目的就是 A.实现同步富裕 B.增进民生福祉 C.成为中等发达国家 D.成为世界强国
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8. 难度:简单 | |
某市为创建“全国青少年普法教育示范城”,在全市青少年中大力开展法制宣传教育,增强了广大青少年的法律意识。这体现了全面推进依法治国要求中的( ) A.科学立法 B.严格执法 C.全民守法 D.公正司法
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9. 难度:中等 | |
社会主义核心价值观立足个人层面基本准则是 A. “富强、民主、文明、和谐” B. “自由、平等、公正、法治” C. “富强、和谐、自由、敬业” D. “爱国、敬业、诚信、友善”
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10. 难度:中等 | |
面对美国对香港、新疆事务的干涉,在根本利益、核心利益、最高利益上,我们绝不让步、决不妥协!中华民族的最高利益是 A.以经济建设为中心 B.维护世界和平发展 C.改革开放强国富民 D.加强和巩固民族团结,维护祖国统一
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11. 难度:困难 | |
(呵护友谊 关爱生命) 请同学们填写完成知识归纳图,并结合这两框知识的学习,分别谈谈收获和反思。 (1) (2)
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12. 难度:困难 | |
(国家利益 至高无上) 材料一:国家主席习近平在中央政治局集体学习时强调:“我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。” 材料二:邓小平曾深情地说,“我是中国人民的儿子”,要把人民满意不满意。答应不答应,高兴不高兴,作为街量一切工作得失的根本标准。他还强调,要维护中国人民的利益,就必须坚定地捍卫中国的国家利益。 (1)国家核心利益指的是什么? (2)请你谈谈国家利益与人民利益之间的关系是怎样的? (3)请你写出两句能够表达爱国情感的诗句? (4)坚持国家利益至上,应怎样树立维护国家利益的意识?
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13. 难度:困难 | |
(改革开放 祖国富强) 阅读材料,回答问题:
改革开放以来,中国发生了翻天覆地的巨变,每一分钟都让我们感受到中国腾飞带来的震撼! 中国一分钟:创造GDP约1.57亿元、“神威·太湖之光”超级计算机运算750亿亿次、高铁约行驶6公里、35217名旅客出行。5288万元货物进出口…… (1)“中国一分钟”体现了我国哪些方面的发展成果?(写出四个方面) (2)运用改革创新有关知识,说明“中国一分钟"背后的原因。(至少写四条)
青年兴则国家兴,青年强则国家强。 让青春在新时代改革开放的广阔天地绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿。 (3)青春的你,将如何成为担当民族复兴大任的时代新人?(至少答四点)
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14. 难度:困难 | |
(民主价值 法治中国) 读图思考: (1)写两个最能全面概括图1主旨的关键词。 示例:民主的足音。 (2)我国公民行使民主权利的途径有哪些?如何增强公民的民主意识? (3)读图2思考:建设法治中国、实现法治蓝图的要求是什么? (4)实现法治中国的目标,一个重要前提是要求公民必须要牢固树立对“法治”的信仰。作为青少年,我们应该如何培养自己的法治意识和法治素养?
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15. 难度:困难 | |
(中国智慧 生态文明) 材料一:中华文明积淀着丰厚的生态智慧,孔子的“智者乐水,仁者乐山”,老子的“道法自然”,庄子的“天人合一”,《吕氏春秋》中的“竭泽而渔……而明年无鱼”……这些质朴睿智的自然观,为当代中国生态文明建设开启了面向未来的智慧之门。 材料二:党的十九大以来,高度重视生态文明建设,提出了一系列关于生态文明建设的新理念、新思想、新战略。习近平总书记指出,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业;要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境;绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展,要牢记“绿水青山就是金山银山”。 阅读材料,回答问题: (1)中华文明蕴含的生态智慧为当代中国生态文明建设提供了哪些启示? (2)请谈谈我国为什么要推进生态文明建设? (3)推进生态文明建设符合哪些国策、战略? (4)作为中学生,我们可以为推进生态文明建设、共建美丽家园做些什么?
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16. 难度:困难 | |
(新时代 中国梦) 材料一:党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制.度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。 材料二:习近平总书记强调,“中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上,中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义”。 阅读材料,回答下列问题: (1)为更好地发挥中国特色社会主义制度的最大优势,我们应坚持和完善哪些制度体系? (2)新时代建成社会主义现代化强国的“两个阶段”的发展愿景是什么? (3)中国特色社会主义进入新时代具有哪些重大意义? (4)新时代我们为什么要“同心共筑中国梦”?
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