| 1. 难度：中等 | |
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习近平：“我们改革的脚步不会停滞,开放的大门只会越开越大。”这体现当代中国最鲜明的特色是( ) A.共同富裕 B.对外开放 C.改革创新 D.改革开放
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| 2. 难度：中等 | |
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创新驱动是国家命运所系,我国创新驱动发展战略推进以＿创新为核心的全面创新。( ) A.教育 B.科技 C.企业 D.文化
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| 3. 难度：困难 | |
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中国在共产党的领导下走上了一条社会主义新型民主道路。下列正确的是( ) A.基层群众自治制度是一项保障民族平等、少数民族合法权利的基本政治制度 B.公民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 C.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 D.人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
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| 4. 难度：中等 | |
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民众可以通过网络积极建言献策、参政议政。对于网络问政理解错误的是( ) A.丰富了参与民主的方式 B.拓宽了民主渠道 C.为公民参与民主搭建了新平台 D.从根本上保障了公民参与民主
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| 5. 难度：中等 | |
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《立法法》颁布努力实现民主、科学的精神铸就法律这柄公平正义剑。这说明法治需要( ) A.严格执法 B.公正司法 C.全民守法 D.实行良法之治
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| 6. 难度：困难 | |
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以下能体现人与自然和谐共生的意境的是( ) ①采菊东篱下,悠然见南山 ②芳草长堤,隐隐笙歌处处随 ③树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉 ④衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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| 7. 难度：困难 | |
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小龙搜集了我国在发展中面临的挑战”的四则宣传标语,与标题不符的一项是 ( ) A.没有野生动物买卖就没有伤害 B.生态兴则文明兴 C.坚持计划生育基本国策 D.传承敬业精神
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| 8. 难度：中等 | |
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我国很多地方已普遍推行垃圾分类制度。推行垃圾分类制度有利于 ( ) ①将彻底解决资源日益短缺问题 ②建设资源节约型、环境友好型社会 ③助力绿色发展 ④让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 9. 难度：简单 | |
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近年来，我国不断加大对少数民族地区的扶持力度。这有利于 A. 全国各地实现同步富裕 B. 维护和促进民族团结 C. 保障平等团结共同繁荣的民族关系 D. 巩固民族区域自治这一根本政治制度
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| 10. 难度：中等 | |
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2019年6月以来,香港部分不法分子打着“反修例”的旗号,破坏地铁等公共设施,袭击警察和路人,甚至冲击中央政府驻港机构,污损国徽、侮辱国旗等。下列看法正确的是( ) ①分裂破坏会导致社会动荡 ②分裂破坏会使经济停滞不前 ③分裂破坏导致人民遭殃 ④分裂破坏要依法进行 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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| 11. 难度：困难 | |
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2019年12月20日是澳门回归祖国20周年,澳门取得了辉煌成就充分说明了( ) A.祖国统一是中华民族唯一的最高利益 B.民族区域自治是完全正确的 C.“一国两制”具有强大生命力 D.只有社会主义才能发展澳门
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| 12. 难度：简单 | |
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＿是解决台湾问题和两岸关系的政治基础。( ) A.和平统一、一国两制 B.一个中国原则 C.坚持“九二共识” D.反对“台独”
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| 13. 难度：简单 | |
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中国自信、民族自信的根本所在是( ) A.中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化自信 B.中华民族独一无二的理念、智慧、气度、神韵、力量 C.伟大的民族精神和时代精神提供前进的动力 D.当代中国从历史中汲取发展壮大的精神滋养
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| 14. 难度：困难 | |
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关于“核心”的表述需要修改的是( ) A.文化最深层的内核是价值观 B.现代政治文明的核心是法治 C.时代精神的核心是改革创新 D.依法行政的核心是加强法治宣传
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| 15. 难度：简单 | |
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如今,“幸福是奋斗出来的”已成为共识。对此,以下说法错误的是( ) A.实干创造未来 B.实现中国梦必须弘扬中国精神 C.只要实干定能圆梦 D.实干是成功的重要条件
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| 16. 难度：中等 | |
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下列选项有利于推动经济全球化进程的是( ) A.美国大幅上调中国输美商品的关税 B.第二届中国国际进口博览会在上海举行 C.美国联合他国制裁华为 D.近来“韩日贸易争端”不断升级
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| 17. 难度：中等 | |
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文化多样性要求不同民族和文化要“交而通”。“交而通” 是指( ) ①要尊重各民族优秀文化,求同存异 ②文化交流要保持独特性 ③要推动中华文化走向世界 ④各国文化要相互借鉴与共同繁荣 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 18. 难度：困难 | |
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自2013年中国倡议筹建的亚投行参与投资的基础设施建设项目数达到26个,涉及十多个国家,贷款总额超过45亿美元,项目涵盖交通,能源、可持续城市等多个方面。亚投行的这些融资项目( ) ①是构建人类命运共同体的生动实践 ②有助于各国共享发展 ③有助亚洲乃至世界经济可持续发展 ④体现我国互利共赢的全球治理观 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
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| 19. 难度：中等 | |||||||||
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下表是某校九年级小明同学整理的时事资料。据此，完成下列小题：
1.时事资料中会议主题反映的共同点是( ) A.科技创造未来,紧跟时代发展 B.坚持自力更生,建成全面小康 C.树立全球观念,促进和平发展 D.扩大对外开放,推进依法治国 2.构建人类命运共同体,建设一个共同繁荣的世界,各国要秉持( ) A.对话协商 B.交流互鉴 C.共建共享 D.合作共赢 3.习近平在亚洲文明对话大会上:文明因不同而互鉴,因互鉴而精彩。下列《平语近人》中的名言警句,与上述观念一致的是( ) A.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同 B.大学之道，在明明德,在亲民,在止于至善 C.积善之家,必有佘庆;积不善之家,必有余殃 D.国有四维,礼义廉耻,四维不张,国乃灭亡
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| 20. 难度：中等 | |
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中国华为主推的PolarCode(极化码)方案从美国主推ⅡPC和法国主推Turbo2.0两大竞争对手中胜出,被确定世界5G短码标准。我国参与全球规则制定有利于( ) ①保障政治利益,维护国家安全 ②保障在国际竞争中对外经贸利益 ③成为世界贸易的主宰者 ④促进发展和拓宽国际市场 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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| 21. 难度：简单 | |
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中国正积极谋求自身发展,提高国际竞争力。促进发展要把＿放在首位。( ) A.提升发展质量 B.寻求新的经济增长点 C.参与全球规则制 D.全面依法治国
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| 22. 难度：中等 | |
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今天的中国百业俱兴,政通人和,发展面临新机遇,对我国发展有利的内部环境是( ) ①法国总统马克龙对中国进行国事访问 ②2018年中国经济运行稳中有进 ③2O18年全国财政收入18.3万亿元 ④2018年全国发明专利申请量为154.2万件 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 23. 难度：中等 | |
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即将毕业的九年级学生,面对升学或者就业,我们应该认识到( ) ①不同职业劳动都有自己的特点和社会价值 ②爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求 ③职业有分工,而且有高低贵贱之分 ④强学习,提素质,适应工作岗位的要求 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 24. 难度：中等 | |||||||||
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诵传统文化建文明家园
(l)请你完成“教材链接”中的①②③。 (2)结合九上“建设法治中国”相关知识,请你从多角度为“②”的实现提建议。
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| 25. 难度：中等 | |
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续精神家园聚价值追求 材料一:2019年9月20日上午,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京隆重举行。于敏、孙家栋、袁隆平、黄旭华、屠呦呦,5位耳熟能详的科学家撑起了“共和国勋章”的半壁江山。他们在重大科技领域默默地耕耘和竖守,氢弹、核潜艇、人造卫星技术和深空探测技术的突破,为新中国的絷荣富强打下竖实基础;杂交水稻技术和青蒿素的发现,不仅为我国粮食和医药领域、更为全人类的健康发展作出重要贡献。 (1)在五位科学家身上体现了社会主义核心价值观的哪些内容? 材料二:“ 茕茕孑立,沆瀣一气,踽踽独行,醍醐灌顶,绵绵瓜瓞,奉为圭臬……歌曲《生僻字》在网络上爆红。 (2)这首歌的走红说明了中华文化增添了中国人和中华民族内心深处的自信与自豪。有同学说：延续文化血脉，需要发展中国特色社会主义文化和坚定文化自信；只要完全继承中华文化,就能坚定文化自信了。请你辨析。
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| 26. 难度：中等 | |
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逐梦新时代起航新征程 2019年,风雨兼程;2020年,中国已出发!某校九二班开展“逐梦新时代起航新征程”主题活动,请你参与进来。 （科技创新驱动发展）信息时代,互联网就像点石成金的魔杖,不管“加”什么都会发生神奇的变化:互联网+传统集市=淘宝:互联网+传统银行=攴付宝、余额宝;互联网+传统通信 = 微信:互联网 +传统交通=滴滴打车……中国政府正在实施“互联网 +”行动计划,支持基于互联网的各类创新和万众创新。 (1)谈谈我们国家积极倡导和大力支持“万众创新”的理由。 （参与民主共创未来）2020年元旦,某市旅游景点出现了游客“井喷”现象,交通堵塞。中学生小刚和小明在参观景点的过程中发现部分景点非常拥挤,一些设施遭到破坏,便将上述情况及改进意见通过网络向有关部门反映。 (2)小刚和小明在行使什么民主权利? 参与民主生活是公民民主意识强的表现。为向他们学习,请你谈谈如何使民主意识成为公民的自觉信仰? （不忘初心奋力前行）2020年已翎开全新的一页,无论是阳光,还是心情,都是全新的,也许有太多的喟叹和梦想,无论如何,都必须竖持和坚定:2020年会更好,梦想一定会实现,做自信的中国人! (3)在崭新的2020年,你准备好如何做自信的中国人?
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