| 1. 难度：中等 | |
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诺贝尔物理学奖获得者丁肇中在中学时代各门成绩优良，尤其数理化成绩突出，这为他实现终生奋斗目标打下了扎实基础。丁肇中故事给我们的启示是（） ①中学时代是我们生命历程的重要支点 ②中学时代见证着我们从青年到少年的生命进阶 ③中学时代为我们的人生长卷打上了丰富而厚实的底色 ④要珍惜中学时代为美好明天作出不懈的努力 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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习近平总书记曾寄语青年朋友：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。”这让我们认识到（） ①只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 ②努力是梦想与现实的桥梁 ③有意义的人生是将个人梦想与国家时代紧密相连 ④有梦想人生就一定会出彩 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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在清华大学设立“好读书”奖学金的杨绛先生说：“年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。”从中你获得的启示是（） A.只要努力学习，就能过上有意义的生活 B.学习没有终点，要活到老学到老 C.中学生要不惜一切代价读书学习 D.学习点亮生命，为幸福生活奠基
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| 4. 难度：简单 | |
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“授人以鱼，救一时之急；授人以渔，解一生之需。”这句话告诉我们（） A.合理安排学习时间，提高学习效率 B.适合自己的学习方法就是最好的方法 C.掌掘科学的学习方法会终生受益 D.学会学习要善于运用不同的学习方式
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| 5. 难度：简单 | |
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他人评价有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。下列看待他人评价的正确态度是（） ①用心聆听，理性面对 ②实事求是，冷静分析 ③仔细倾听，全面采纳 ④我行我素，拒绝他人 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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| 6. 难度：简单 | |
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政治课上，老师对学生们说：“我个子不高，长得也很勉强，但我是世界上独一无二的老师，我会继续努力，扬长避短，做更好的自己。”该老师这是 A.自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 B.自负、目中无人、虚荣骄傲自大的表现 C.自卑、处处在意自己的外在形象的表现 D.主观、不利于全面认识接纳自我的表现
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| 7. 难度：中等 | |
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有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”对此，理解正确的是( ) ①朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友 ②朋友丰富了我们的生活经验 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④友谊能满足我们的一切需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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关于友谊需要澄清一些片面认识。下列认识正确的是（） A.友谊实际上是一场不见硝烟的竞争，有竞争就没有友谊 B.竞争可以和友谊并存，面对竞争我们需要采取正确的态度 C.友谊不是一成不变的，世间没有真正纯粹的友谊 D.朋友就是互相利用，掺杂竞争关系的友谊没有原则可言
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| 9. 难度：简单 | |
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马克思说：“友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。”为了让友谊之树常青我们可以（） A.对朋友的任何需要，极尽全力，鼎力相助 B.体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身边 C.用忠实去呵护友谊，帮助朋友解决一切问题 D.对朋友以诚相待，给予朋友无条件的支持
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| 10. 难度：简单 | |
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《中国互联网发展状况统计报告》显示，我国网民规模己经超过8亿人，随着信息时代的发展，智能电子设备的普及，交友软件越来越受到网友的喜爱。报告提醒广大青少年，要 学会合理利用互联网资源，自觉抵制不良诱惑。对青少年而言，下列做法可取的是（） ①遵守网络规则，文明绿色上网 ②享受健康网络交往，不随意见网友 ③加强自我约束，远离网络交往 ④珍爱生命，拒绝网络 A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①②
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| 11. 难度：困难 | |
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下列古诗词可以用来赞美教师的有 ①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ③鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 ④新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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自2016年起，安徽省大力支持乡村教师队伍建设，向从教20年以及从教30年以上的教师颁发荣誉证书。这些教师风格各异，各有所长^面对不同风格的老师，我们应当（） A.尊重接纳每位老师的“不同” B.根据个人喜好区别对待老师 C.直言不讳地批评老师的错误 D.听从老师的一切引领和指导
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| 13. 难度：简单 | |
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中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，中国孝文化源远流长。今天，我国制定的一些法律文件中也体现了“孝”文化内涵和文化传统。这说明（） A.孝亲敬长只是中华民族的传统美德 B.孝亲敬长是每个成年中国公民的法定义务 C.孝敬双亲长辈，从现在开始要用物质表达孝敬之心 D.孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务
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| 14. 难度：简单 | |
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小政是班长，为了筹备班级亲子交流会，他和几位班干部被班主任留了下来，放学没能按时回家，他因此受到了家长的责怪。对此，他应该（） A.理直气壮地告诉家长实情 B.对批评置之不理，反正自己没错 C.耐心向父母说明原因并请他们谅解 D.和家长怄气，让父母向自己道歉
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| 15. 难度：中等 | |
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小明在周记中这样描述自己的家庭：“我有一个幸福的家。爸爸是大力士，他的臂弯给了我无穷的安全感，让我面对委屈更坚强。妈妈是学习好帮手，每当我学习上遇到难题时， 总是耐心给我讲解，而爷爷则是我们家的老顽童，在课余时喜欢陪我做游戏，下象棋。我想要更努力学习，报答亲人们的养育之恩。”这段描述说明了（） A.关心国家大事，探讨社会人生问题是小明一家的主要内容 B.小明的家庭结构是典型的核心家庭 C.小明的家庭氛围亲情很浓，和谐温馨 D.小明选择牺牲自己，满足亲人要求
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| 16. 难度：简单 | |
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笑傲江湖成绝响，人间再无侠客行。有网友对金庸先生的仙逝评论说：“金庸先生走了，但他还在。”请问对此理解正确的是（） ①生命是短暂的，死亡是人生不可避免的归宿 ②生命是可逆的，所以金庸先生还在 ③生命是脆弱的，并非大自然的奇迹 ④精神上的生命可以被接续传承 A.①④ B.①③ C.①②④ D.①②③
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| 17. 难度：困难 | |
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英雄机长刘传健说：“我觉得人活着就有一切。生命活着的意义，就是让别人感觉你的存在，当别人都感觉你不存在的时候，你的生命的意义和高度就会大打折扣。当你为大家做出一点成绩后，所有人都会看到的，都会关心你，这时候你的心是狂热的。”对此，理解正确的是（） ①敬畏生命，要仁者爱人，推己及人 ②敬畏生命，要谨慎对待生命关系、处理生命问题 ③敬畏生命，要意识到每个人都是需要与他人共同生活的 ④敬畏生命要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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据统计，我国每年有近5万名0到14岁儿童死于意外伤害。面对各种意外伤害，青少年 应该（） A.增强自我保护意识，掌握自救自护的方法 B.对一切户外活动敬而远之 C.积极关注身体健康养护精神可有可无 D.冒险也要增强生命的韧性
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| 19. 难度：简单 | |
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苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过 的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。他们的事迹启示我们要（） A.不惧障碍，自学成才 B.磨砺意志，勇敢面对挫折 C.乐观坚强，我行我素 D.换位思考，追求完美
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| 20. 难度：困难 | |
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近年来“心动安徽•最美人物”己成为安徽最具影响、全国知名的新闻活动，它构 筑了安徽人的形象高地、道德高地和精神高地。为了更好向平民英雄学习，我们应该（） ①努力发现创造自己的生命价值 ②自食其力，活出自己的人生 ③奉献爱心，承担责任，实现自我价值 ④驾驭自己的生活，建构自己生命意义 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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| 21. 难度：中等 | |
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情境探究 以下是小芳同学生活中的三个情境，请你用所学知识对其进行探究。 情景一：小芳私下经常照镜子，总觉得自己长相不够完美。 （1）小芳应该：________ （2）这样做的理由：______ 情景二 ：小芳的同桌因为每次考试成绩不及格而产生离家出走的念头。 （1）小芳应该：______ （2）这样做的理由:___ 情景三：小芳觉得英语老师与自己喜欢的小学英语老师风格截然不同。 （1）小芳应该：______ （2）这样做的理由:______
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| 22. 难度：简单 | |
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观察漫画，回答问题
（1）漫画主要反映的是网上交往的什么特点？ （2）你认为我们在网上交友应注意些什么？
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| 23. 难度：简单 | |
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分析探究 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。 （1）对待梦想有哪些不同的态度？ （2）你认为要实现自己的梦想应该怎么做？
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| 24. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感: 有温暖的牵桂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的冲突…… （1）说一说生活中与父母发生冲突的故事。 （2）与父母发生冲突的原因是什么？ （3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突” ？
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