1. 难度:中等 | |
有一首小诗这样描绘中学时代:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。啊,中学时代,黄金时代!”中学时代 ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②可以为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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2. 难度:简单 | |
在新的班集体中,谁都希望自己和同学能相处得如鱼得水。下列有助于和同学交往的方式 ①包容他人的不同,学习他人的优点,抛弃自己的缺点 ②对同学身上的闪光点,给予真心的肯定和赞美 ③主动了解同学的兴趣、爱好、性格 ④真诚坦率地表达自己的意见,想说什么就说什么 A.②③ B.①② C.①③ D.②④
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3. 难度:简单 | |
有一只鹰的梦想是飞遍世界,但它成天沉湎于幻想之中而忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领,结果到老死时,飞遍世界的梦想仍未实现。这则寓言给我们的启示是( ) A. 实现梦想不应止于心动,更要付诸行动 B. 理想只要崇高远大,就一定能变为现实 C. 崇高的理想有助于事业的成功 D. 要正确处理个人与社会共同理想的关系
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4. 难度:中等 | |
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,初一(6)班举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学发言,你赞同的是 ①每个青少年的成长都关联着民族的复兴 ②青少年还小,中国梦离我们很遥远 ③“少年行”不应止于心动,更在于行动 ④青少年要敢于做梦、勇于追梦。 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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5. 难度:中等 | |
面对下图学生的想法,你的劝诫是( ) ①我们需要通过学习充实和发展自己 ②学习让我们生存,为我们的生活添彩 ③学习能增长我们的才干和能力 ④学习为幸福生活奠基 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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6. 难度:中等 | |
未来学家指出:“未来的文盲不是目不识丁的人,而是不会学习的人”,下列学习方式有助于我们提高学习效果的有 ( ) A.自己安排学习计划,自我总结调整,无需听取老师的意见 B.加大学习压力,刻苦用功,经常三更睡,五更起 C.善于在学习中发现问题,尝试去解决问题 D.注意劳逸结合,一边做作业,一边听音乐
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7. 难度:中等 | |
法国著名思想家卢梭曾指出:“你要认识你自己,比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。”这是因为正确认识自己 ①能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题 ②可以促进与他人的交往 ③能够使我们有足够去面对困难的力量 ④能够更好地理解他人、善待他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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8. 难度:简单 | |
下图启示我们在学习中要 别人的笔记未必适合你 ①借鉴照搬状元的学习方法 ②探索适合自己的学习方法 ③相信状元笔记一定是最好的 ④学会自己归纳整理学习材料 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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9. 难度:简单 | |
据某整形医院统计,2017年暑假期间,稚气未脱的中学生成了整形队伍的主力军。在这些求美者中,鼻部整形、眼部整形、激光脱毛和微整形成为最热项目。对这些中学生的行为,下列说法不正确的是( ) A.过度关注外在美,没有恰当的自我评价 B.追求完美、不断完善自我是自信的表现 C.是盲目从众心理的表现,不利于身心健康发展 D.不能全面客观地认识自我,没有积极悦纳自我
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10. 难度:简单 | |
儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是( ) A.“你需要学会自主自立” B.“你需要正确认识自己” C.“你需要学会发泄情绪” D.“你需要拒绝不良诱惑”
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11. 难度:中等 | |
“你待人热情.乐于助人,具有较强的责任心。但上课总是不爱发言。希望你今后能够扬长避短,不断发展和完善自己,相信你一定会越来越优秀。”班主任老师对小强同学的评语使他真正认识了自己。小强认识自己的途径是 A.从他人对自己的态度和评价中认识自己 B.通过待人热情.乐于助人来认识自己 C.通过对班主任评语的理解来认识自己 D.在与班主任老师的交往中发现自己的优缺点
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12. 难度:简单 | |
“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一直不会有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是( ) ①做人应该有自尊,要欣赏自己就要骄傲自大,目中无人 ②欣赏自己,学会在失败时为自己鼓气 ③对自己充满信心,欣赏自己,任何时候都不放弃自己 ④欣赏自己的人,都能从失败中走向成功 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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13. 难度:中等 | |
中科院院士、著名数学家王梓坤说:“人的潜能,好比一座汽油库,星星之火,可以使它雷声隆隆、光照天地;但若少了这颗火星,他会成为一潭死水,永不沉寂”这句话对我们的启示是( ) A.人的潜能是开发不完的,不用刻意去努力 B.专注自己喜爱的领域,能不断激发自己的潜能 C.人的特长往往是人在某方面潜能的表现 D.人要善于发现和激发自己的潜能
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14. 难度:简单 | |
2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们 A. 老师是学生健康成长的引路人 B. 老师是学生成才的关键所在 C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕学习成果回报老师
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15. 难度:简单 | |
“你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。”这是《感动中国》组委会给支月英老师的颁奖词。下列诗句与材料主题相符的是( ) A.梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 C.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干 D.大河有水小河满,大河无水小河干
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16. 难度:简单 | |
下列是四位同学与老师交换意见是使用的语言,比较恰当的是 A.小红:“老师,关于这道题我有不同的看法,我觉得……” B.小强:“老师,你讲错了,压根儿就不是那么回事儿。” C.小亮:“老师,我说的一点儿没错,就是你错了。” D.小虎:“老师。您是随口说的,我不相信。”
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17. 难度:简单 | |
“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”好老师是指 ①有理想信念的老师 ②有道德情操的老师 ③有扎实学识的老师 ④有仁爱之心的老师 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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18. 难度:中等 | |
李娜的物理成绩在近两个月来明显下降,在父母和班主任老师的努力下,她才说出其中的原委。原来,物理老师因一场误会错怪了她,她感到非常委屈,因此每次上物理课她都又气又恨,听不好课。后来通过班主任老师和物理老师的协调沟通,消除了误会, 李娜的成绩很快上去了。李娜的事告诉我们 A.建立良好的师生关系非常重要 B.老师不要误会学生 C.学生应主动与老师消除误会 D.师生之间难免有误会
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19. 难度:中等 | |
下列观点表述错误的是( ) ①古人云:“教学相长。”说明老师先尊重学生,是建立良好师生关系的开始。 ②王夫之也说:“身教重于言传”,这表明教师的言传不重要。 ③我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异,是亲子冲突产生的原因之一。 ④家庭氛围完全平等、民主,创建学习型家庭等已成为现代家庭生活的重要内容。 A.①②③④ B.①②④ C.①② D.③④
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20. 难度:中等 | |
孟佩杰自8岁起开始承担侍奉瘫痪养母的重任。上大学后,仍带着母亲,悉心照料,不离不弃,她是新时代孝亲敬长的楷模。我们学习孟佩杰,是因为孝敬父母 ①是成年人的责任 ②是中华民族的传统美德 ③是家庭和睦的物质保障 ④是每个中国公民的法律义务 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④
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21. 难度:中等 | |
在由全国妇联主办的“‘有家,就有爱’故事分享会——寻找中国‘最美家庭’走进四川”活动现场,来自成都大邑县韩场镇的杨红民对他的妻子说:“没有你,我不可能活到今天。”杨红民被查出患有尿毒症,妻子金小苹悉心照顾并捐肾救夫。对“有家,就有爱”的说法理解不正确的是 A.家是我们身心的寄居之所 B.有家就有一切,我们只要懂得享受即可 C.家是我们心灵的港湾 D.家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
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22. 难度:中等 | |
“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母 A. 主要是物质上的供养 B. 是中华民族的传统美德 C. 不在于赡养父母 D. 重在尊敬、关爱父母
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23. 难度:简单 | |
如何解决下边漫画《你们少管我!》中存在的问题( ) 你们少管我! ①既需要父母作出榜样,也需要我们自己努力 ②需要双方通过良好的互动沟通来解决 ③需要我们接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱 ④完全听从父母的做法,对父母百依百顺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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24. 难度:中等 | |
“我妈一件事能叮嘱七八遍,真是要命!”“我妈每天都要唠叨两句话:早上是好好念书,晚上是快去写作业。”“我爸一天到晚对我进行说教,烦死人了!”下面对父母的“唠叨”认识正确的是 ①父母的“唠叨”是出于对我们的爱 ②我们已经长大了,不再需要父母的叮嘱和关怀 ③父母的“唠叨”是对我们的不信任 ④我们应尊重父母,理解父母的良苦用心 A.③④ B.①③ C.①④ D.②③
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25. 难度:简单 | |
“国有国法,家有家规。”下列语句不适合作为“好家规”的是( ) A.居安思危,戒奢以俭 B.百善孝为先 C.人不为己,天诛地灭 D.不学礼无以立
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26. 难度:简单 | |
让小小的梦想在我们心中萌发生长,让我们展开梦想的翅膀,飞到远方吧!请相信,即使是最平凡的梦想,只要我们用一生的努力去追寻它,它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花。只有这样,你才能体会生活的意义,过的满足而安详,共享与祖国和时代一起成长! (1)有梦就有希望。读完上述短文,请简要说说为什么少年要有梦想? (2)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。请谈谈你的梦想是什么?你打算力实现梦想付出哪些行动?
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27. 难度:中等 | |
情境一 放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”…… 情境二 小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。 (1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么? (2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
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28. 难度:中等 | |
材料一 “四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”,2019年9月10日,全国教师迎来了第35个教师节,全国各级政府开展了形式多样的表彰大会,表彰在教育战线做出突出贡献的老师。 (1)请你分析各级政府召开教师表彰大会的原因。 材料二 甲说:我很难接受不苟言笑、一本正经的老师,感觉跟这种老师相处很不轻松。 乙说:我不喜欢李老师,我也感觉不到她喜欢我,所以很不愿意接近她。 丙说:说到尊重,我觉得狠狠批评同学的老师,就不值得尊重。 (2)是否同意上述同学的看法,请说明理由。 材料三 王小明同学在语文课上正认真听讲,邻座一同学传过一张纸条,约他放学后去打篮球。王小明随即把纸条退还给了那个同学,并轻声劝告:“上课不要传纸条!”谁知被李老师发现,李老师马上批评了王小明上课传纸条、随便讲话的行为。当时,王小明有口难言,十分委屈,决定下课后找李老师谈谈。 (3)请你运用所学知识,告诉王小明应怎样与李老师交谈。(至少三点)
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29. 难度:中等 | |||||||
从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年,从幼儿园到小学、中学,做父母的不知要在我们身上花费多少心血,倾注多少情和爱,打开记忆的闸门,你能数清父母为我们付出的爱有多少吗? (1)请完成下面的“爱的清单”。
网络流传着这样一句话:世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。漫画《家庭聚餐》反映的是:饭桌上,老人多次想跟孩子们说说话,但孩子们都抱着手机聊天,老人受冷落后,一怒之下离席而去。 (2)运用所学知识,对漫画中年轻人的行为进行评析。
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