| 1. 难度：简单 | |
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三年的初中时光“都去哪儿了”，猛一抬头，发现我们自己已处在人生的第一个十字路口。面对第一次真正的人生选择，我们应该 A. 只注重自己的兴趣爱好和个性特长 B. 加强学习，提高自身素质，把满足个人需要放在首位 C. 只考虑自己所处的环境以及社会需要 D. 顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提高自身素质
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| 2. 难度：简单 | |
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江西瑞金80后返乡青年钟华不仅带领家乡村民养蜂致富，打造家乡特色蜂蜜产品——山里郎，他还创立了公司，整合线上线下平台包销散户的“赣南脐橙”，帮助小散果农增收；此外，他还帮助村民解决了农业生产贷款难，成为家乡的“公益大使”。 王琪的人生经历告诉我们 A. 城乡差别已消除，城市就业待遇低 B. 农村创业前途广，读了大学也没用 C. 人生规划据实际，敬业工作成事业 D. 社会分工各不同，职业选择有贵贱
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| 3. 难度：中等 | |
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“中国核潜艇之父”91岁的潮汕籍中国工程院院士黄旭华在采访中回忆自己战火纷飞中的求学过程：“我不学医了，我要学航空，学造船，我要科学救国。”他的话启示我们（ ） ①个人的未来，应与时代的脉搏、国家的命运紧密相连 ②科学救国，就要学航空，学造船 ③不同的历史时期青少年有不同的责任 ④弄清自己的真实需要，努力把梦想变成现实 A.②③ B.①② C.③④ D.①④
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| 4. 难度：困难 | |
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党的十九大报告强调“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度”。这启示我们（ ） A.要提高人民的民主意识 B.要通过学习涵养道德，健全人格 C.要弘扬中华民族的传统文化 D.培养科学素养的重要性
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| 5. 难度：简单 | |
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王刚是山东青岛一家科技公司的工人。15年来，从只有初中学历的打杂工，经过持续的自学和拼搏，成长为公司的技术骨干。下列说法错误的是（ ） A.学习能增长才干，丰富和完善自己 B.学习就是为了获得更多的荣耀 C.知识能改变人的命运 D.学习能为人一生的幸福奠定良好基础
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| 6. 难度：简单 | |
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教育部等11个部门印发《关于推进中小学研学旅行的意见》，提出要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对中小学生而言，开展研学旅行有利于（ ） ①满足学生日益增长的物质生活需求 ②促进书本知识和社会实践的有效融合 ③推动中外文化的交流与发展 ④在实践中检验和运用知识、发展知识 A.①② B.②③ C.②④ D.①③
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| 7. 难度：中等 | |
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“让人类命运共同体建设的阳光普照世界！”在十三届全国人大一次会议上，习近平主席再次向世界宣示，携手构建人类命运共同体。这启发我们畅想未来 A.要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 B.就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作，不达目的决不罢休 C.要以自己的兴趣爱好为根本出发点，大胆尝试、积极行动 D.应舍弃自己的个人发展，转向关注人类与世界发展的前途和命运
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| 8. 难度：简单 | |
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“今朝莘莘学子，明朝各奔东西。”我们即将完成初中学习生活，面临人生新起点，在漫长的人生路上，我们应该（ ） ①增加忧患意识，优先考虑个人前途名誉 ②无论身在何处、走向何方，都要努力奋斗，实现自己的人生价值 ③让父母为自己决定未来的人生道路 ④系好人生的第一粒扣子，自觉履行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程 A.①② B.①④ C.②④ D.②③
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| 9. 难度：简单 | |
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如图漫画带给我们的启示有（ ）
①选择时要考虑国家和社会的发展需要 ②只有到大城市发展，才能实现自己的人生价值 ③寻找钱多事少离家近的工作 ④要多方面收集信息，弄清自己的真实需要 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 10. 难度：困难 | |
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每个人要从自己做起，做强大的自己。有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强，这是因为（ ） ①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ②青少年承载着国家和民族的未来命运 ③每一代青少年都有自己的际遇和机缘 ④中国强是少年强的物质支撑 A.①② B.②④ C.①③ D.①④
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| 11. 难度：中等 | |
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“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”这句话告诉我们（ ） A.建设美丽中国需要发扬实干精神，辛勤劳动 B.劳动没有分工，所有的劳动都必须付出体力 C.只要辛勤劳动和付出，就能实现我们的梦想 D.劳动创造世界，因此我们要把劳动放在首位
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| 12. 难度：简单 | |
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习近平主席在中共中央党校举行建校80周年庆祝大会中强调，我们的党要上进，我们的国要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。大兴学习之风，要求我们中学生（ ） ①珍惜在校学习的机会，加大教育投入，改善办学条件 ②转变学习方式，消除学习压力，享受学习的快乐 ③善于抓住和利用各种机会学习，不断地充实自己 ④重视实践，积极参加社会实践活动，做到知行合一 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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| 13. 难度：中等 | |
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2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在人民大会堂举行，习近平出席大会并发表重要讲话。“奋斗是青春最亮丽的底色”“强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁”“青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅”……习近平这些话热血沸腾！ （1）“奋斗是青春最亮丽的底色。”适应新时代，我们青少年应怎样全面提升个人素养？ （2）“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”为世界添光彩，我们应怎样去奋斗？
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| 14. 难度：中等 | |
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2019年11月19日，全国劳动模范、“改革先锋”“最美奋斗者”许振超走进青岛市天山小学校园，与全校老师座谈。许振超在报告中回顾了自己只有一年半初中文化的他进入青岛港，立足本职,几十年自学成才,苦练技术, 练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活,七次刷新集装箱装卸世界纪录,深刻地诠释了“振超效率”“工匠精神”背后所蕴含的“干一行，爱一行、精一行”“干就干一流、争就争第一”的精神和为“国家富强、民族振兴、人民幸福”而默默无闻、无私奉献的情怀。 （1）“干一行、爱一行、精一行。”体现什么职业精神？为什么要培养这种职业精神？ （2）从职业选择和成才之路两个角度，谈谈许振超事迹对你有什么启示？
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| 15. 难度：困难 | |
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结合材料，完成答题。 2019年中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于9月29日在人民大会堂隆重举行。习近平同志发表重要讲话，深刻阐明了英雄模范用实际行动诠释的一条质朴而深刻的哲理：“伟大出自平凡，平凡造就伟大。” “铁人”王进喜，用一生兑现“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的誓言；伟大的共产主义战士雷锋，用青春写就“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的华章；60多年深藏功名、一心奉献的老英雄张富清，在革命战争年代冲锋陷阵、不怕牺牲，在祖国建设时期坚决服从组织安排，扎根偏远落后贫困山区，用持之以恒的坚守，践行一名共产党员“随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言。 从“心中装着人民，唯独没有自己”的优秀公仆，到“苦干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的铸剑元勋；从“功成不必在我、功成必定有我”的真诚奉献，到“此生属于祖国，此生无怨无悔”的赤子胸襟，英雄模范在平凡的工作生活中，拥有追求至善的品德修为和人格理想，为国为民忘我工作、无私奉献，不计个人得失、不图一己功名，舍小家顾大家、严私德明大德，展现出一种伟大的人生境界。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
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| 16. 难度：中等 | |
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人民的领袖，国家的舵手，青年的旗帜。习近平对广大青年的嘱托实实在在又振奋人心。他到高校考察、给学子回信、与代表座谈……殷殷嘱托中，为广大青年擘画青春梦想；切切关怀中，为青春中国锚定发展航向。 习近平总书记强调，广大青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，在实践中放飞青春梦想。 （1）作为当代青少年，发展是第一要素，我们应该肩负的历史重任是什么？ （2）我们青少年为担当起这一历史重任应该做好哪些准备？ 习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” （3）如何理解“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。 “广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”这是习近平对北大师生的寄语，也是对当代青年的期望。 （4）请结合所学知识谈谈你对“生逢其时”和“重任在肩”的理解。
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