| 1. 难度：简单 | |
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“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这句话告诉我们 A. 社会生活离不开法律 B. 法律是规范社会生活的唯一准则 C. 法律约束我们的行为，不让我们自由 D. 法律只是用来打击犯罪的
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| 2. 难度：中等 | |
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我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（ ） A.我们的生活与法律息息相关 B.法律指导着我们未来的生活 C.法律只对违法的人有约束力 D.法律为我们提供了美好生活
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| 3. 难度：中等 | |
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“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的有 ①我们的生活与法律息息相关 ②法律是个人意志的体现 ③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为 ④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 4. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某校宣传小组梳理了2019年两会的部分热门涉法议案、提案
对此，你获得的有效信息为 ①生活与法律息息相关，法律是社会生活的唯一准则 ②法律服务于人们当下的生活，指导人们未来的生活 ③我国坚持全面依法治国的基本方略 ④法律保护未成年人的权益，青少年可以高枕无忧了 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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| 5. 难度：简单 | |
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2019年5月13日上午，北京市第二中级人民法院公开宣判财政部原党组副书记、副部长张少春受贿案，张少春以受贿罪被判处有期徒刑十五年，并处罚金人民币六百万元；对张少春受贿所得财物及其孳息，依法予以追缴，上缴国库。此案例体现出（ ） ①法律是规范人们行为的强有力武器 ②法律是由国家和地方制定或认可 ③法律靠国家强制力保证实施，有了法律，民众就能安享和谐与太平 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A.①④ B.②④ C.②④ D.②③
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| 6. 难度：简单 | |
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在街头，一道蓝色风景走进我们的生活。共享单年给我们带来了众多的方便，但各种破坏、损毁单车的现象也层出不穷。让共享单车真正发挥共享的作用仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为（ ） A.道德比法律更有约束力，因为道德的适用范围更广 B.道德更适用于小事情，而法律适用于大事情 C.道德水平的提高，有利于增强尊法、守法的意识和自觉性 D.法律是道德建设的保障，道德是由国家强制力保证实施的
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| 7. 难度：中等 | |
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下列对法治的理解，正确的是 ①在法治时代，所有的社会道德、公序良俗就不再起作用了 ②人民既是法治的践行者，又是法治的受益者 ③有了完善的法律体系就有了法治 ④法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 8. 难度：简单 | |
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习近平同志指出：“没有全面依法治国，我们就治不好国、理不好政”。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，更加清晰的描绘出中国特色社会主义法治国家的宏伟蓝图。下面有关法治的说法不正确的是 A. 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。 B. 要求所有组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 C. 我国全面推进依法治国的总目标是建设社会主义法治国家 D. 法治助推中国梦的实现
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| 9. 难度：中等 | |
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网络游戏用户中有相当数量的未成年人，青少年沉迷网络游戏荒废学业等事件频出。国务院2019年计划制定行政法规《未成年人网络保护条例》，对未成年人网络规范出台专门法律，是因为 ①木受绳则直，人学法则慎，法律为我们的行为提供准绳 ②未成年人身心尚不成熟，自我控制能力较弱 ③青少年不仅是国家和民族的未来，也事关人类的未来 ④未成年人没有辨别是非的能力，需要给予特殊的保护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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我国宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定，给予未成年人特殊关爱和保护。这是因为 ①未成年人容易受到不良因素的影响 ②未成年人在家庭生活中最容易受到侵害 ③未成年人辨别是非的能力和自我控制能力不强 ④未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 11. 难度：中等 | |
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2019年4月3日,国家广播电视总局发布《未成年人节目管理规定》,该规定指出,国家支持、鼓励含有培育和弘扬社会主义核心价值观等内容的未成年人节目的制作、传播,要求未成年人节目不得含有渲染暴力、血腥、恐怖等内容,这体现了对未成年人的( ) A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.自我保护
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| 12. 难度：困难 | |
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2019年3月12日，全国两会第四场“部长通道”在人民大会堂举行。最高人民检察院副检察长童建明表示，过去一年，检察机关把未成年人的司法保护工作摆到了更加突出的位置。以下属于对未成年人司法保护的是 ①最高人民检察院成立了专门开展未成年人检察工作的第九检察厅 ②在全国中小学生安全教育日，学校开展安全主题宣传活动 ③人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件 ④网吧禁止未满18周岁的未成年人进入 A.①② B.①③ C.②③ D.①④
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| 13. 难度：中等 | |
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2019年3月12日，部分学生家长反映成都七中实验学校小学都食堂向学生售卖过期发微食品。事发后，学校领导立即对食堂进行专项检查，区教育局派专人负责向各学校组织供应安全可的食材，区市场监管局全程监督。这体现了对学生的特殊保护有 A.学校保护和司法保护 B.家庭保护和社会保护 C.学校保护和社会保护 D.家庭保护和司法保护
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| 14. 难度：中等 | |
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2019年4月，邹某在微博上发布消息：“嘉陵江工业污水导致市民中毒，初步统计已有100人中毒。”后经证实，该消息为谣言，邹某被警方处以行政拘留五日。这警示我们 A.法治建设，人人有责 B.要遵守法律，自觉依法办事 C.遵守道德是人们行为的底线 D.要善于依法保护自己，避免受到处罚
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| 15. 难度：中等 | |
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七年级学生小雨在逛街的时候，从路边摊买了一包薯片，吃完之后出现了食物中毒的症状，被送到医院就医。后来发现，这包薯片是“三无”产品。对此，下列说法正确的有 ①在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益 ②小雨应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ③小雨应带人将该商贩痛打一顿 ④小雨应该自认倒霉 A.①② B.①④ C.③④ D.②④
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| 16. 难度：简单 | |
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学校是我们生活和学习的重要场所。下列做法中，属于学校保护的是（ ） A.国家有关部门规定在中小学校园周围200米范围内不得开设网吧 B.学校张贴“禁烟标志”，积极开展“吸烟有害健康”的宣传活动 C.爸爸将13岁的小强送到离家较远的一所寄宿制学校上初中 D.某新闻报道未成年人犯罪时，不公开可能判断出该来成年人的资料
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| 17. 难度：中等 | |
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未成年人要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,下列做法符合上述要求的是( ) ①被大火围困时,用湿毛巾捂住口鼻,身体贴近地面前行 ②炒菜时,油锅着火,立刻泼水灭火 ③出现中暑征兆时,立即寻找阴凉通风的地方休息,并解开衣服,让身体的热量尽快散发出去 ④暴雨袭来时,不在危房里、危墙下或危桥上停留。 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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国无法而不治，民无法而不立，法律保障着人们的幸福生活，但近年来未成年人犯罪呈低龄化趋势，这从法律角度告诫我们青少年要 A.制定科学完备法律 B.养成尊法守法习惯 C.坚持全面依法治国 D.提高思想道德水平
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| 19. 难度：中等 | |
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某区召开青少年法治情景剧评比与展演活动，同学们用舞台情景剧的方式演绎在学习和现实生活中经常遇到的法律问题和法治故事，把课堂学习和实践活动紧密结合起来，以生动有趣的形式，探索法治教育的新实践。开展法治情景剧展评活动可以 ①帮助我们感受法治对生活的意义和价值 ②学习法律知识，有利于学会依法办事 ③解决纠纷和制裁违法犯罪，伸张正义 ④增强法治意识和参与法治建设的主动性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们需要做到 ①自觉学习法律知识，增强法律意识 ②依法维护自己的合法权益，无视他人合法利益 ③自觉遵守法律，学会依法办事 ④树立法治意识，崇尚、遵守法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 21. 难度：中等 | |
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根据情境，简要回答 情境：洋洋利用课余时间认真学习《时事》，收获很大。在学习过程中，他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。现摘录洋洋的部分学习笔记，请帮他解惑。 摘录：一次，我的邻居小华喝了在网吧认识的朋友给他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原来水里掺了毒品。后来，小华被强制戒毒。 (1)（释疑解惑）这则案例对我们青少年学生有什么启示？ (2)（学习体会）法律与我们的生活息息相关。建设法治中国，人人有责。对此我们青少年应该怎样做？
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| 22. 难度：中等 | |
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材料一:公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝一夏，以及维护夏朝统治的法律制度一“禹刑”。在几千年的封建统治过程中也产生了很多关于法治的名言警句。 材料二:党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 材料三:在中华民族的法制文明史上流传着许多秉公执法、惩恶扬善的历史故事，如狄仁杰、包拯、海瑞，都被人们冠以“青天”的美称。 (1)下列关于法律的名言警句分别体现了什么道理? ①王子犯法，与庶民同罪。 ②法律是治国之重器，良法是善治之前提。 (2)请谈谈建设法治国家的意义。 (3)请你为我国建没法治国家提出合理的建议? (写出两点即可)
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| 23. 难度：中等 | |
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材料一：2018年12月13日，清河县公安局接到报警，称某实验中学校园内发生打架事件。经公安机关调查，2018年12月5日，该学校一名初一学生刘某姿与同宿舍的同学王某晴发生了矛盾。随后王某晴联合同宿舍三名女生及邻宿舍三名女生在宿舍对刘某姿殴打多次。经公安机关鉴定，对刘某姿损伤做出轻伤二级鉴定结论。经对王某晴等七名涉案学生核查，王某晴、潘某、赵某霞、焦某晴、刘某涵、刘某莹、王某涵均系不满14周岁未成年人。 材料二：2018年11月12日，广东省教育厅等13部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》(以下简称《实施办法》)，对校园欺凌的分类、预防、治理等问题作出明确规定。《实施办法》对校园欺凌行为的性质进行了划分。其中，经过学校教育再次恃强凌弱、在社交媒体上传被欺凌者受欺凌图像、多次强脱被欺凌者衣物、多次强索被欺凌者财物等行为属于屡教不改或情节恶劣的严重欺凌事件。对被欺凌者拳打脚踢、拉扯头发，捏造事实诽谤被欺凌者，在社交媒体用图像贬低或侮辱被欺凌者人格等行为，属于情节比较恶劣的严重欺凌事件。此外，给他人起侮辱性绰号、在社交媒体发表贬低或侮辱他人人格言论等行为，属于情节轻微的一般欺凌事件。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题 (1)对材料一发生的事件，有人说这不过是学生间发生的矛盾，没有必要进行法律处罚。你是否赞成这种说法？为什么？ (2)材料二说明在保护未成年人不受欺凌的问题上，广东省教育厅等部门制定了详细的规范。由此，请谈谈你对“法治”的理解。 (3)如果有同学被欺凌，你认为他(她)应该如何保护自己？
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| 24. 难度：中等 | |
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某地相关政府部门开展“送法进校园”系列活动，进行校园法制宣传教育。借这次法制宣传之风，当地实验中学七年级(1)班准备在学校中开展一次以“法律护我成长”为主题的探究活动。现在邀请你一起参与。 (1)[时政解读]某地相关政府部门开展“送法进校园”系列活动体现了对未成年人的什么保护? (2)[联系生活]请你根据这次法制宣传教育活动，谈谈法律是怎样与我们的生活密切联系的。 (3)[调查汇报]通过调查，探究小组发现，在生活中仍然存在着一些侵害未成年人合法权益的现象。请你列举两例。 (4)[维权建议]在撰写调查报告时，为更好地依法保护未成年人的合法权益，大家积极建言献策。请写出你的三点建议。
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