| 1. 难度：中等 | |
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亲爱的同学，中学时代是人生发展的一个新阶段，进入中学后你的目标是 ①参加各种各样的社会实践，打开认识社会之门 ②把小学的遗憾都补上，好好玩玩 ③不断的自我完善，重新塑造一个“我” ④参加丰富多彩的社团活动，发展兴趣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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“學習”的意思就是一定年龄的孩子在学校接受教育，动脑思考、动手去做，不怕错误，像雏鹰一样掌握飞行的本领。下面同学是在学习的是 ①张丽利用课余时间阅读经典名著 ②李华周末认真把自己的卧室清扫了一遍 ③运动会上，刘萌为班级里的运动员加油助威 ④最近数学较难，张菲用手机查找作业答案 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
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| 3. 难度：中等 | |
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学习中既有辛苦，也有快乐。你认为最好的学习方法是 A.适合自己的方法就是最好的方法 B.做好课堂笔记，必须当堂掌握所学内容 C.制定学习计划、科学预习、专心听讲、及时复习、独立思考 D.按老师的要求做就好
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| 4. 难度：中等 | |
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歌曲（童年）里写到：“总是要等到睡觉以前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试以后，才知道该念的书还没有念。”出现上述问题是因为 A.作业太多，实在应接不暇 B.学会休息，才能学会学习，休息好了再做作业 C.不会科学安排时间，浪费时间 D.重要的事情太多，做不完
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| 5. 难度：中等 | |
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阿里巴巴集团创始人马云曾经没少为外貌发愁。第一次高考落榜之后，他的梦想是去酒店做服务员，也梦想做警察，统统因为外貌特征被拒绝。但他很快接纳自己和欣赏自己并最终走向了成功。马云的经历告诉我们 ①要接纳自己的不足，乐观面对生活 ②要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点 ③长得丑，才能成就大事业 ④外貌不重要，只要内在美就可以了 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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| 6. 难度：中等 | |
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新时代我们国家的梦想是实现中华民族伟大复兴，其基本内涵是 A.中华民族近代以来最伟大的梦想 B.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 C.我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人 D.实现国家富强、民族振兴、人民幸福
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| 7. 难度：中等 | |
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唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠：以史为镜，可以知兴替：以人为镜，可以明得失。”关于认识自己，理解错误的是 A.通过不断自我反思来认识自己 B.多照镜子是认识自己的最佳方案 C.通过自我观察来认识自己 D.通过从他人对自己的态度和评价来认识自己
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| 8. 难度：中等 | |
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作为一名在校的中学生，为了实现自己的人生价值，我们应该 ①努力学习，争取好成绩 ②待人友善，关心班集体，为集体做贡献 ③孝敬父母，尊重长辈 ④树立远大理想并不断奋斗 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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友谊如珍珠，我们共同穿缀，连接成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一一件件绚丽的衣衫：友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图面，你从中得出的启示是 A.随着年龄增长，我们交友的范围扩大了 B.交友中有甜有苦，及时梳理朋友关系，安善处理交友中的问题 C.友谊是平等的、双向的，需要共同呵护 D.朋友见证了我们的成长历程
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| 10. 难度：中等 | |
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近日，某中学生在与网友交往的过程中，将家中的电话号码，家庭住址，本人姓名，就读学校等信息均告诉对方，结果这位网友打电话到她家骗取了大量钱财，使其家里损失惨重。材料启示我们 ①在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 ④现在是法治社会，网友都很好 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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小丽和小玲是好朋友，有一天小丽告诉小玲我有点喜欢隔壁班的那个男生，你不要告诉别人啊。第二天小玲悄悄告诉同桌小丽喜欢上了隔壁班的一个男生。假如你是小丽你会 A.找机会报复她 B.也把她的丑事告诉别人 C.学会正确对待交友中受到的伤害 D.和她大吵架，从此断交
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| 12. 难度：中等 | |
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一天，小梅打开QQ，一个陌生网友反复加自己聊天，还说邀请小梅进入各种好玩的QQ群。如果你是小梅，你会 ①不加，陌生网友的动机不明确，要保护自己 ②加，自己注意防范就好了，QQ群里的活动不参与就行 ③不加，网络聊天浪费时间，消耗精力 ④加，看看QQ群里到底有什么好玩的 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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| 13. 难度：中等 | |
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我们的老师多才多艺，风趣幽默，既教我们知识，又教我们做人，我非常尊敬我们老师。尊敬老师是因为 ①老师是人类文明的主要传承者之一 ②老师承担教书育人的使命 ③他们是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师 ④老师是履行教育教学职责的专业人员 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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下列与老师相处的做法正确的是 A.老师上课写错了一个字，小飞私下悄悄帮老师纠正 B.小琪为了显示自己和历史张老师关系好，经常在教室里叫张老师张姐 C.张默数学作业不认真，老师批评了他，他心里暗暗下决心：再也不听数学课了 D.小刚有点怕老师，最近读到一篇很好的文章，但就是不敢和老师分享
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||
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完成下表
A.①学习的指导者②组织者③陪伴者④学习习惯的培养者 B.①组织者②陪伴者③学习习惯的培养者④学习的指导者 C.①陪伴着②组织者③学习习惯的培养者④学习的指导者 D.①学习习惯的培养者②学习的指导者③组织者④陪伴者
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| 16. 难度：中等 | |
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孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。作为中学生孝敬父母应该 A.打工挣钱，回报父母的养育之恩 B.认真学习，感恩于父母的辛劳 C.放弃学业，回家承担家务 D.一切按父母的要求去做
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| 17. 难度：中等 | |
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家里有亲人，家中有亲情。对于亲情，下列说法不正确的是 A.小明说：父母关心我的成绩，正是亲情的体现 B.张萌说：我们每一个人的内心都有一份对家人割舍不断地情感 C.刘敏说：每家有每家的特点，家庭的亲情表现不尽相同 D.朱浩说：爸爸妈妈经常吵架，我的家中没有亲情
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| 18. 难度：中等 | |
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吐尔孙6岁就开始随父学习制作桑皮纸工艺，是国家非物质文化遗产桑皮纸制作的第11代传承人。吐尔孙的儿子也开始学着父亲的样子打纸浆。吐尔孙说：“我有三个孩子，大的13岁了，小的也7岁了，他们从小就跟着我学，如同我小时跟着父亲学一样……我会继续做下去，如同我的父亲……材料说明了 A.生命来之不易 B.生命是独特的 C.生命有接续 D.生命有时尽
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| 19. 难度：中等 | |
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下列属于守护生命的做法正确的是 A.一日三餐，我最喜欢吃肉，不喜欢吃蔬菜水果 B.我身体素质好，生病从不需要去看医生 C.周末我会彻底放松，网络游戏玩个通宵 D.学校举行的火灾疏散演练、防震安全演练
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| 20. 难度：中等 | |
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世界上没有完全相同的两片树叶。同样的，世界上也没有完全相同的两个人。这启示我们 ①生命是独特的 ②生命是不可逆的，要珍爱生命 ③生命是短暂的，我们要展现生命的价值 ④每个人有不同的人生道路，每个生命不可替代 A.①② B.②③ C.①④ D.①③
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| 21. 难度：中等 | |
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能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。下列人物体现这一说法的是 ①景海鹏、陈冬使人类太空之旅又向前迈进了一大步 ②“中国核潜艇之父”黄旭华为中国核动力潜艇的研制呕心沥血 ③屠呦呦为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献 ④中国女排为中国体育事业作出了巨大贡献 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
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| 22. 难度：中等 | |
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中学时代是人生发展的一个新阶段，我们应重新塑造一一个新的“我”。下列做法正确的是 A.课堂上主动回答老师的问题，正确面对考试的成败，和同学老师友好相处 B.班级有同学被欺负我及时出手相救，教训对方 C.放学回家独自骑自行车，过马路时，在安全的情况下偶尔闯红灯 D.跟同学小组合作探究问题，固执已见，敢于表达自我
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| 23. 难度：中等 | |
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我们初中生树立梦想的必要性是 A.有了梦想，就有希望，才能不断进步和发展，才能明确的人生目标 B.有了梦想，就一定能实现个人理想和中国梦 C.有了梦想，就一定能找到前进的方向，一定能考上重点中学 D.没有梦想，就没有方向，与禽兽何异
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| 24. 难度：中等 | |
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我们不仅要看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。对这句话理解正确的有 ①生命至上 ②生命价值高于一切 ③“仁者爱人”、“推已及人” ④“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。” A.①② B.①②③ C.②④ D.①②③④
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| 25. 难度：中等 | |
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下列属于传递生命的温暖的做法是 ①为班上成绩差的同学补课 ②为山区的孩子捐赠一些书籍 ③参加社区的一些公益活动 ④努力学习考个数学满分 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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| 26. 难度：中等 | |
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材料：放学了，马航看到同学们都三三两两走在一起有说有笑，自己却一个人孤独的走在回家的路上，心里失落极了。原来，今天好朋友朱宇有一道数学题不会做去请教他，他害怕影响自己做作业就态度生硬地让朱宇自己做，朱宇很失望，放学后，朱宇就生气的独自走了。想到朱宇对自己总是有求必应，经常帮助自己，马航觉得非常愧疚。 结合所学知识，回答下列问题： （1）请分析友谊让马航欢喜也让马航忧愁的原因。 （2）友谊是需要呵护的。请你给马航出出主意，让他和好朋友和好如初。
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| 27. 难度：中等 | |
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材料：父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴不骑!父亲便叫儿子骑上驴。走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然自己骑驴，让父亲走路!父亲赶快叫儿子下来，自己骑驴。又有人说：真是狠心的父亲，竟然自己骑驴，让孩子走路!父亲连忙叫儿子也骑驴。谁知又有人说：两个人骑驴，驴哪儿受得了，太狼心了，父子俩赶快又从驴背下来，两人只好抬着驴走。 结合所学知识，回答下列问题： （1）这个故事给你什么启示? （2）从材料中可以看出父子俩很想让自己做到更好，请你给他们提建议。
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| 28. 难度：中等 | |
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材料：上初中后，老师要求更加严格，陈然认为老师不喜欢他，路上见了老师躲着走，谋上不积极发言，不专心听讲，课下自己倒是买了许多参考书，认为靠参考书也能械好学习，虽然下了许多功夫，可是他的成绩不但没有进步，反而倒退了许多。 结合所学知识，回答下列问题： （1）陈然的成绩退步说明什么问题? （2）作为初中生应怎样吸取陈然的教训同老师建立良好的关系?
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| 29. 难度：中等 | |
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材料：生活中总会有一些“不愉快”事情发生，运动会上没有取得好成绩，还摔伤了；期中考试没考好；课堂上精力不集中又被批评了……对生活中的“不愉快”事情，小豪心想：“我好想一帆风顺，不会遇到这些不愉快的事情。” 结合所学知识，回答下列问题： （1）联系所学知识，你想对小豪说些什么? （2）面对挫折我们应如何发掘生命的力量?
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| 30. 难度：中等 | |
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材料一：李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫因乡村一名插队知青（城市青年到农村去，和农民同吃同住同劳动）.在艰苦劳动的间隙，他手不释卷，经常挑灯夜读，1977年恢复高者，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说，他是在田间锄地时得到高考录取通知书的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”的最好诠释。 材料二：刘涛看了李克强总理的事迹深受触动，可他又陷入了沉思：李总理的人生，活得太有意义了，我们这些平凡人也能向他一样过有意义的人生吗? 结合所学知识，回答下列问题： （1）李克强总理的学习经历说明了什么? （2）作为初中生要实现我们的梦想应该怎么做? （3）结合课本所学知识，帮助刘涛解决困惑?
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| 31. 难度：中等 | |
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材料一：最近楠家增添了新成员，妹妹出生了。爸爸妈妈总是围着妹妹转，还经常说：“你已经长大了，应该学会自己管自己了。”楠楠觉得苍爸妈妈不爱自己了。 材料二：今天，家里又爆发了战争。楠楠的周末作业漏做，质量很差，被妈妈狠狠的批评了，楠楠赌气说：“我已经长大了，我自己管自己，不要你们管!”妈妈说：“我管你还不是为你好。”妈妈和楠楠都觉得自己委屈极了。 （1）材料一二共同说明了什么? （2）请你教给楠楠一些化解冲突的具体方法。 （3）温馨和谐的家是我们都向往的，怎样构建和谐的家呢?请谈谈你的做法。
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