| 1. 难度：简单 | |
|
第六届全国道德模范许启金35年如一日坚守在电网安全生产一线，在1700公里供电线路上往来穿梭，足迹踏遍了宿州电网输电线路的每一基杆塔，急难险重工作现场总是离不开他忙碌的身影。他忍得住辛苦，扑得下身子，成为拥有5项国家专利、15万字学术专著的“专家团队”领头人，并创造了“高中生执教大学”的传奇。对此理解正确的是（ ） A.只要参加学习，就一定能成为人才 B.终身学习只是个人可持续发展的必然要求 C.我们要树立终身学习的理念，应对未来社会的挑战 D.人生的价值在于拥有知识和技能
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
家长张先生诉苦说，读小学二年级的儿子家庭作业多得做不完,有时候要做到晚上10点钟左右。张先生非常苦恼，孩子已经开始厌学，他的心里很不是滋味。关于学习压力，以下说法中你不赞成的是（ ） A.要树立正确的学习观念,用一颗平常心面对学习压力 B.学习压力只会使我们陷人焦虑,作出过激行为 C.要理智面对学习压力，变压力为动力，可以帮助我们健康成长 D.过度学习压力影响学习效率，甚至危害身心健康发展
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
2018年底，一位平平凡凡的70岁长者蔡云鹏爆红网络，原因是他顺利通过了国家第一大考，取得了2018年法律职业资格考试资格证书。蔡老说：“同学们都很年轻，我都敢考，你们一定都能行！”下列对蔡云鹏的言行认识正确的是（ ） ①树立了“活到老，学到老”的终身学习理念 ②只有老年人才应树立终身学习理念 ③启示我们只有具备终身学习的能力才能应对未来社会的挑战 ④启示我们要及时调节自己的学习方式 A.①② B.①④ C.②④ D.①③
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
第六届全国敬业奉献模范候选人王进，工作19年来，勤奋好学、刻苦钻研，只要一有时间他就钻进各种专业书籍和图纸资料，在模拟线路进行作业训练。他长期扎根特、超高压输电线路带电作业一线，参与执行抗冰抢险、奥运保电等重大任务，带电检修300余次实现“零失误”，为企业和社会创造了巨大经济价值。对此理解正确的是（ ） ①只要参加学习，就一定能成为人才 ②我们要树立终身学习的观念，养成主动学习、不断探索的习惯 ③只有终身学习，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命 ④人生的价值在于拥有知识和技能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中说：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。之所有要让学习成为我们的一种生活方式，原因是（ ） ①万般皆下品，唯有读书高 ②学习是适应未来社会需要所必备的一种能力 ③学会学习，要善于运用不同的学习方式 ④人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的 A.①② B.②③ C.①④ D.②④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有( ) ①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。” ②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。” ③同学丙：“实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。” ④同学丁：“在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。” A.①② B.③④ C.②④ D.①③
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
近年来“国考”竞争持续升温，2019年有137.93万人报名参加国家公务员考试，平均竞争比达到95:1，为近5年以来最高，其中最热门岗位的竞争超过4000:1，对于上述现象，你最想说的是（ ） A.选择职业要兼顾社会需求和个人专长 B.增强竞争观念就能顺利实现就业理想 C.公务员岗位更有利于人生价值的实现 D.国家无法保障劳动者自主创业和自谋职业的权利
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
某校九年级学生明轩在日记中写道:又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已处在人生的一个十字路口，面临人生的一次重要选择。面对选择，我们应 ①理性分析主客观条件 ②思考自己的目标和方向 ③照搬照抄别人的成功模式 ④完全听从父母的意见 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
“大国工匠”顾秋亮是江苏人，在钳工岗位上一干就是四十多年。他告诫年轻人：“做事要有兴趣，肯下功夫；勤动手，光看书不动手是成长不起来的；干活要动脑，多动脑才能进步”。他的故事启示我们（ ） ①成功的关键在于上名校 ②在平凡的岗位上可以做出不平凡的业绩 ③要处理好职业与兴趣的关系，做到爱岗敬业 ④职业有分工，身份有贵贱 A.②④ B.②③ C.①④ D.①②
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
近年来，“用工荒”现象再次凸显的同时，“就业难”的问题仍困扰着大学毕业生。出现这种矛盾现象的原因之一，是供求的不平衡，企业需要大量的技术工人，但是新成长的劳动力学历高，一线技术工人不是他们就业的首要选择。这启示我们（ ） ①要在平凡的岗位上实现人生价值 ②要努力成为高级技工 ③选择人生道路只需要考虑社会需要 ④要树立正确的就业观念 A.①② B.①③ C.①④ D.③④
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
巴金先生在给一位中学生的题词中写道：我们有一个丰富的文学宝库，里面有丰富的文学宝藏，它使我们变得更善良、更高尚、更有价值，文学的作用就是使人变得更美好。在巴金先生看来，经典阅读对青少年的成长具有重大意义。各位同学即将开启新的人生航程，巴金先生的话给你的启示有 ①万般皆下品，唯有读书高 ②学习应该成为我们的一种生活方式 ③为了高文凭和好工作要多读书 ④经典文化滋养心灵，提升生活品质 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
进入初中后，陇陇每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态，一些知识点平时掌握得很好，但一到考试总是出错。对于陇陇的这种情况，我们应该告诉他 ①考试之前的紧张和焦虑是不正常的 ②这反映了他学习态度有问题 ③掌握适合自己的缓解考试压力的方法 ④调整心态，保持适度紧张 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
一名年仅15岁的九年级女学生因一次月考成绩不理想，竟跳楼身亡。她在遗书中这样写到：“我的成绩越来越差，我看我是没希望考上大学了。我觉得活着没有意义了……” （1）我们应如何面对学习及考试的压力？ （2）请写一句话来鼓励这样的同学恢复学习的信心。
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
（中国梦·大国工匠篇） 新时代“王进喜”——中石化西南石油局采气首席技师邓远平的进化论： ★干一行，我就要把它干好，干到极致。 ★首先要爱岗，而后敬业，最重要的还要有奉献精神。 ★就是要好学、好问，学习永远是最重要的事。 （1）“干一行，我就要把它干好，干到极致。”这体现了一种什么精神？ （2）我们为什么要“爱岗敬业”？ （3）“就是要好学、好问，学习永远是最重要的事。”着眼我们未来的职业发展，这对当下的我们有什么智慧启迪？
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
张云亮是某汽修学校即将毕业的学生，技能型人才紧缺的现状是他选择学习汽修的重要原因，而对于就业来说他也更加谨慎,甚至还有点“挑剔”。针对就业,张云亮有着自己的打算,除了把薪水作为自己就业的一大条件外，发展空间也成了他关注的问题。他说:“我看中的是发展前景,我不可能当一辈子维修工，以后打算自己创业。” （1）结合材料说说张云亮是怎样进行人生选择的。 （2）张云亮的做法给你今后的职业选择带来了哪些启示?
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
有一次，我在家看书，发现了一个关于物体沉浮秘密的实验,感觉很有趣，就动手进行了实践。书上说,把一个铝片放在水里，看看铝片会不会沉下去；再把铝片弯成盒形，放在水里,看看铝片会不会下沉。我先端了一盆水，又找来一个铝片，放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后，我又把铝片弯成盒状,放入水中，我预想这次盒形铝片不会沉。可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论，我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力就会增大，那么它就可能在水中浮起。 （1）这个故事告诉我们什么道理? （2）我们为什么要在实践中学习? （3）我们应怎样在实践中学习?
|
|
