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2019年北京市朝阳区中考二模道德与法治试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

经过长期努力,中国特色社会主义进入了________,这是我国发展新的历史方位。我国社会主要矛盾已经转化为_______之间的矛盾(     )

A.新时代人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展

B.初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产

C.新时代经济发展与环境保护

D.初级阶段资源驱动与创新驱动

 

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2. 难度:中等

2019年5月13日,_______真机试飞正式拉开序幕,这是机场竣工前最重要的一项工作,意义重大。新机场投入使用后将极大带动北京南城的经济,将有效加快京津冀一体化进程(     )

A.北京首都国际机场 B.北京大兴国际机场

C.北京南苑机场 D.石家庄正定国际机场

 

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3. 难度:中等

2019年5月10日是_______倒计时1000天的日子。我们带着责任感、使命感和紧迫感,正为赴“双奥之约”积极奋进、再接再厉(     )

A.北京2022年冬奥会 B.2025年世界运动会

C.2021年世界大学生运动会 D.2020年东京奥运会

 

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4. 难度:简单

“我的青春我做主”已成为部分初中学生的口头禅。下列“做主”行为合理的是(     )

①在学习上遇到难题时,我会马上问同学

②经常帮助父母做家务,自已的事情自已做

③遇事总是自已拿主意,从不接受别人的建议

④自己制定学习计划,并认真落实

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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5. 难度:中等

“时代楷模”钟扬,援藏16年,穿梭青藏高原采集数千万颗种子,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,为西部少数民族地区的人才培养和科学研究作出重要贡献,连续多年参与科普志愿者服务。钟扬的事迹启示我们(     )

A.只有在艰苦的环境中才能实现人生价值

B.参加志愿服务是实现人生价值的唯一途径

C.生命的意义在于对社会、对国家的贡献

D.每个人的梦想都一定能实现

 

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6. 难度:中等

获得2018年国家最高科学技术奖的刘永坦院士,致力于中国新体制雷达事业的发展,为保障中国海防安全做出了巨大贡献。他说:我们这个事不是一个人能干得了的,它是一个团队克服了许多困难,坚持不懈奋斗了差不多40年才取得的成果。这告诉我们(     )

A.集体利益和个人利益在根本上是冲突的

B.强大的集体是个人力量的简单相加

C.集体能离开个人,但个人离不开集体

D.不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更有力

 

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7. 难度:中等

上述三幅图片告诉我们(     )

①孝顺父母只需给予物质帮助         ②孝敬父母要从小事做起

③孝顺父母要注重精神慰藉         ④要事事听从父母的安排

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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8. 难度:简单

古人云:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这句话启示我们(     )

A.交友要坦诚相待,视同仁 B.交友要宽容大度,志趣相投

C.要善于与不同的人交友 D.要与优秀的人做朋友

 

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9. 难度:中等

黄某网购18件衣服,外出旅游穿上拍照,回来后为了减少开支,以不喜欢为由,依据网购“七天无理由退货”的规定向卖家申请退货,受到广大网友的谴责。黄某的做法是(     )

①不讲诚信的行为         ②不自尊的表现

③自强的表现         ④严重违法行为

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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10. 难度:中等

榫卯是中国古代建筑极为精巧的发明,凹者为卯,凸者为榫,凹一凸,卯一榫,相互密合,严丝合缝。木件之间多与少、高与低、长与短,不在于个体的强大,而是互相结合,互相支撑榫卯结构的寓意体现了(     )

①加强合作,团结互助         ②扬长避短,以我为主

③各尽所能,发挥特长         ④相互对立,勇于竞争

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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11. 难度:中等

初中综合社会实践活动内容丰富,形式多样,有利于学生亲近社会感受生活,促进全面发展。下列对社会实践活动过程中的行为评价正确的有(     )

 

社会实践活动过程中的行为

评价

在文创产品南店用手机扫码购买文创产品

科技改变生活

排队参观和队伍中熟悉的同学沟通后插队

主动交流,积极沟通

参观博物馆,在留言簿上写下建议

积极参与公共生活

拓展活动中,为了使所在团队取胜,不惜犯规

有团队意识和集体荣誉感

 

 

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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12. 难度:中等

“法无授权不可为”“法定职责必须为”“按法律程序办事”,对国家机关及其工作人员的这些要求(     )

①体现了宪法的核心价值追求         ②表明国家机关可以扩大行使职权

③体现了对权力运行的制约         ④是为了保证权力始终用来为人民谋利益

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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13. 难度:简单

教育部、国家市场监管总局等发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,要求中小学建立集中用餐陪餐制度,每餐有学校相关负责人与学生共同用餐。这有利于保护学生

 

A.人身权利 B.政治权利 C.经济权利 D.文化权利

 

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14. 难度:中等

上面漫画告诉我们(     )

①要提高维护国家安全的意识         ②行使权利不得损害国家的利益

③海关人员侵犯公民财产权         ④不了解法律规定,就不算违法

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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15. 难度:中等

下列关于下侧图表反映出的信息说法正确的是(     )

①民营经济不断发展壮大

②民营企业快速发展,动摇了国有经济在国民经济中的地位

③我国鼓励、支持、引导民营企业的发展

④国有企业和民营企业是相互对立、相互排斥的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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16. 难度:简单

课堂上,老师出示了三个词条:由人民民主选举产生,对人民负责,受人民监督/制定和修改宪法/最高国家权力机关。这三个词条共同说明的是(   )

A.人民代表大会制度 B.中央人民政府

C.全国人民代表大会 D.国家监察委员会

 

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17. 难度:中等

2019年1月1日起正式实施的《个人所得税专项附加扣除暂行办法》规定,根据纳税人在子女教育、大病医疗、房贷利息和房租赡养老人等方面不同的实际负担,对个人所得税进行差异化的扣除。这样的规定(     )

①有利于缩小收入差距,实现同步富裕

②违反法律面前人人平等的原则

③有利于弘扬中华传统美德,增强人民的获得感和幸福感

④对保障和改善民生,实现社会公平正义具有重要意义

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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18. 难度:中等

“三钱”(钱学森、饯伟长、钱三强)、邓稼先等老一辈伟大的科学家用他们的一生告诉我们,一个人要把自己的智慧贡献给国家和民族,要把自己的命运和国家民族的命运连在一起。他们的事迹成为鼓舞人民不断前进的精神力量。这体现了(     )

①爱国主义是中华民族精神的核心

②中华民族精神是我们奋进的不竭精神动力

③在特定的环境下才能培养民族精神

④科学家是弘扬民族精神的主体

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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19. 难度:中等

西藏民主改革60年来,经济社会发生了历史性变化。2018年西藏全区生产总值比1959年增长约191倍;西藏人均预期寿命从1959年前35.5岁,提高到目前的68,2岁;旧西藏没有一条正规的公路,目前西藏已基本形成了以公路、铁路、航空为主体的综合立体交通网络。以上成就取得的主要原因有(     )

①少数民族地区实行“一国两制”,享有高度自治权

②实行民族区域自治制度

③我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则

④西藏地区独特的地理环境

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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20. 难度:中等

80多年前,中国共产党革命战士方志敏在狱中描绘了未来中国的样子。同学穿越时空,与方志敏对话,其中对当今国家发展认识正确的有(     )

 

 

同学的表述

“到处都是活跃的创造”

我国科技创新的整体水平居世界前列,已经建成科技强国

“富裕将代替了贫穷”

我国即将全面建成小康社会,人民生活水平日益提高

“智慧将代替了愚昧”

国实施九年义务教育,把教育摆在优先发展的战略地位

“我们民族就可以无愧色地立在人类的面前”

中华民族改写了百年的屈辱史,以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方

 

 

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

二、简答题
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21. 难度:困难

    5月8日是世界微笑日。微笑是一种积极的表情,经常会打动我们。以下是三个微笑的镜头及其背后的故事。

镜头一

消防员们经过5个小时扑救,终于将一处大火扑灭。他们十分疲惫,但想到挽教了国家财产,内心中充满成就感,脸上露出自豪的微笑。

镜头二

一位47岁的大叔怀里抱着一大把银杏叶抛向天空,然后高兴地在飘落的树叶里转圈。他说:笑也是一天,哭也是一天,愁还是一天,为什么不笑着度过一天呢!

镜头三

一个七八岁的小女孩,因着急上学怕迟到在公交车上差点哭起来司机师傅说保证不让她迟到,结果按时到达。一周后,小女孩又上了这名司机的车,说:你是我自己交的第一个朋友。司机露出欣慰的微笑。

 

运用所学知识,分别说明他们的笑容为什么会打动你?

 

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22. 难度:困难

在班会上,老师鼓励同学们努力学习,不负青春。同学们热情高涨,纷纷表达了自己的愿望。但也有一些同学表达了不一样的想法

请你任选两位同学的看法,运用所学内容,对他(她)们进行劝导。

 

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23. 难度:中等

为提升中学生道德修养和法治观念,某校九年级开展了主题教育活动。

(学习宪法活动)

九年级(1)班准备开展学习宪法活动

 

第一章  总  纲

第一条  中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。

第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民。

第五条  中华人民共和国实行依法治囯,建设社会主义法治国家。

(1)请依据上述宪法内容,写一篇“学习宪法活动”动员稿,60字左右。

(道德法治辩论)

九年级(2)班准备开展遒德与法治辨论赛,下面是正反两方的辩题和对应的观点。

正方:维护社会秩序主要依靠道德

反方:维护社会秩序主要依靠法律

主要观点

“社会需要弘扬美德义行,没有道德滋养,就难以维护社会秩序和稳定。”

主要观点

“社会稳定要依靠法治,只有通过法律的强制力才能保障社会的公平正义。

 

(2)综合上述两方观点,运用所学知识,谈谈你的看法。

 

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24. 难度:中等

某班同学开展“践行社会主义核心价值观之我见”主题研讨活动。

王慧说:“答应别人的事,自己困难再大,我也努力做到。”

韩林说:“路过某单位見到正在升囯旗,我停下脚步,向冉冉升起的囯旗行注目礼。

秦峰说:“认真负責、精益求精是成年人对工作的追求,我現在没有参加工作,跟我没什么关系。”

运用社会主义核心价值观的有关知识任选位同学,对他的做法或观点进行评析,并举例说出你在此方面的具体做法。

 

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25. 难度:中等

2019年5月15日,亚洲文明对话大会在北京隆重举行。此次大会是汇聚亚洲文明、凝聚亚洲共识的宽广平台,也是亚洲文化大交流、人民大联欢的人文盛事。为加深对文化交流的理解,某班同学策划了以下活动。

活动一  制作宣传海报

为了制作海报,同学们利用网络搜集了一些具有代表性的亚洲亚洲文明对话大会文化素材。

语言文字

经典名著

汉语、日语、韩语、泰语、印地语、乌尔都语、阿拉伯语、孟加拉语等。

《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物语》等。

发明创造

恢弘建筑

楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字造纸术、印刷术等。

紫禁城、长城、麦加大清真寺、泰姬陵、吴哥窟等。

 

(1)运用所学知识,为文化海报拟定一个主题。

活动二  探究文明对话

小麦起源于幼发拉底河和底格里斯河流域的安纳托利亚高原,水稻最早在中国的长江流域种植,棉花则出自印度河、恒河流堿。如今,这些发端于亚洲各地的文明成果,经过交流共享,成为全人类赖以生存的重要物质基础。文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分,我们要有欣赏所有文明之美的眼睛。

(2)运用所学知识,说明“要有欣赏所有文明之美的眼睛”我们应该怎样做?

 

三、分析说明题
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26. 难度:困难

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。某班开展“美丽中国,和谐世界”主题探究活动,请你参与。

活动一  关注绿色发展

同学们分小组从不同方面搜集了近期环境保护的一些举措。

组别

举措

概括说明

第一组

某市以钢铁工业著称,这里花园式的工厂,与别地不同。该厂负责人表示:“现在环保是企业生存发展的头等大事。企业不消污染,污染就可能消灭企业!”

第二组

内蒙古库布其沙漠,一架架无人机在飞播造林。和传统的播撤方式相比,无人机植树新技术投放更准、用时更短,解决了广袤沙漠人难进、树难种、种树贵的难题。

笫三组

2018年8月,十三届全国人大常委会第五次会议通过了《中华人民共和国土壤污染防治法》,这是我国环保领域的一部新的重要法律,填补了环保立法重要空白。

第四组

“三埋、两踩、一轻提。笫一次浇水要多一些,尽量浇透。”这是朝阳区望和公园内经验丰富的志愿者正在指导市民植树。据统计,今年春季,首都共有108万人次参加义务植树活动。

 

(1)结合上表内容,概括说明我们可以从哪些方面推进生态文明建设?

活动二  造福各国人民

中国是推动绿色发展的典范。第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上,中国同各方制定《“一带一路”绿色投资原則》,建设“一带一路”生态环保大数据服务平台……绿色发展,使“一带一路”沿线各国长久受益。中国已成为全球生态文明建设重要参与者、贡献者、引领者。

对此,两位同学发表了自己的观点。

(2)任选上述一位同学的观点,谈谈你的认识。

活动三  实现奋斗目标

在汇报展示后,老师点评时提到,美丽中国是我国实现本世纪中叶奋斗目标的必要条件,这一奋斗目标有更丰富的内涵。

(3)我国到本世纪中叶要实现的奋斗目标是什么?现在我们比历史上任何时期都更有信心实现这一目标,从根本上说,这种信心来源于何处?

 

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