| 1. 难度：简单 | |
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近年来，某市部分中小学校利用本地优势资源相继开展家乡游、科技游等主题研学活动，通过走出课堂边走边学的新型教育方式，引导学生积极探索课外知识增长见识。对此下列理解正确的是（ ） A.学习文化知识是中学生的主要任务 B.学习仅局限于校内，校外不能学习 C.学习不仅局限于课堂，研学也是学习 D.校外学习往往比校内学习更有意义
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| 2. 难度：中等 | |
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生活中，每个人都有自己的缺点和不足。但是，有的人缺点多一点，明显一点，有的人缺点相对于别人会少一点。人无完人，有了缺点并不可怕，可怕的是有些人不愿意改正自己的缺点。有些人不愿意改正自己缺点是因为（ ） A.对我们每个人来说缺点都是不可避免的 B.对大多数人来说缺点是根本改变不了的 C.缺乏改正缺点的决心、信心、勇气和毅力 D.缺点及不足是自我成长过程中的拦路虎
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| 3. 难度：中等 | |
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小时候，我十分贪玩，经常受到老师批评。有一次，我因一件小事和老师顶嘴，老师狠狠地批评了我。我心里十分不服气，认为她扼杀了我童年的完美，一直怀恨在心。上初中后我逐渐懂得.老师的批评如茶.刚入口时会有种苦味，再仔细一品，苦中有甜那芳香的甘甜更令人回味。这主要启示我们（ ） A.受表扬和受批评是个人成长的必经之路 B.要接受老师的表扬，不接受老师的批评 C.作为学生要主动地关心老师、帮助老师 D.正确对待老师批评，理解老师良苦用心
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| 4. 难度：中等 | |
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某村有一位深受附近十里八乡村民喜爱的“乡贤”。她叫孔晖.70多岁了。村民们每逢周末，就把孩子送到孔晖老师家中.这位已经退休二十多年的大学英语教授。免费为孩子们辅导英语。从最初的三五人，到令天的三十多人，孔晖用自己的余热，改变了学生们的命运。这位“乡贤"（ ） A.发掘自身力量战胜挫折 B.不断增强自身生命韧性 C.活出了自己生命的精彩 D.是践行终身学习的典范
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| 5. 难度：中等 | |
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一代青年有一代青年的历史际遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进.青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。这给我们中学生的启示有（ ） A.树立理想，激发生命的热情和勇气 B.将个人理想与祖国人民紧密联起来 C.坚持不懈，为实现理想而努力奋斗 D.少年的梦想应止于心动、无需行动
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| 6. 难度：中等 | |
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谁都有缺点，也会有优点，再优秀的人，也有缺点；再平凡的人，也有闪光的一面，也有别人替代不了的地方。学会接纳自己.欣赏自己，你才会变得强大起来。下列有关接纳自己、欣赏自己的理解正确的有（ ） A.接纳自己优点，也接纳自己不完美 B.接纳自己不完美，有时候是很难的 C.不管别人怎样看，要学会欣赏自己 D.欣赏自己就是骄傲自大、目中无人
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| 7. 难度：中等 | |
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一次，我与同学正整整齐齐地站在操场上，体育老师说：“今天我们不跑步了，全体练习跳马.噢，不，跳山羊。”一个看似微小的口误，却让我成为了众人的笑柄，因为我姓马呀!更可恶的是，同学居然编了一首诗，下课时大声地指着我读了出来。针对这种情况下列做法正确的有（ ） A.为了维护尊严，编首诗来讽刺同学 B.保持冷静，采取合适方式解决问题 C.学会宽容，用智慧对待受到的伤害 D.远离这些人，以后不再与他们交往
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| 8. 难度：中等 | |
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杨绛先生曾回忆。年少时非常爱读书.中英文的都爱，其实除了受父亲影响，幼年影响却来自母亲。印象里妈妈操劳了一家大小衣食住用后.闲下来总要翻翻古典文学，现代小说，看得津津有味。那时她也总学母亲的样子，找来许多藏书，发现有趣的事果真在书里。后来她有了女儿钱瑷，仍每日读书，引来女儿猴儿似地学她，照模照样地拿本书来读，居然也渐渐入道。如此，世上才有了相知相爱伟大契合的“我们仨儿”。这启示我们（ ） A.学习助人成长，要养成良好的学习习惯 B.家是成长的乐园，努力创建学习型家庭 C.积极学习家人好习惯，让生命更加充实 D.模仿父母一言一行，不能与父母有差异
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| 9. 难度：中等 | |
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伴随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。在人生成长的重要阶段，我们要刻苦学习促进自己健康成长。那么，如何才能在丰富多彩的初中生活中学会学习呢？
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| 10. 难度：简单 | |
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学校准备举行太极拳团队表演赛，同学们积极性很高，在交流中大家产生了不同的想法：赵富强说：我的太极拳打得最好，其他人都不如我，应该由我当队长。钱明珠说：咱班孙文明同学的太极拳打得虽然比赵富强同学差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 （1）请结合他们的对话分析正确认识自己的意义。（两个方面即可） （2）为正确认识自己.你想对同龄人提哪些建议？ （三个方面即可）
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| 11. 难度：中等 | |
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材料一：巍巍太行，陡直如削的峭壁侧面.石缝狭隘的间隙里，斜生着一棵棵侧柏，蓝天白云辉映下，一簇簇翠绿轻轻流入云际。90多岁的靳月英老人，熟练地抡着锄头刨坑，然后颤巍巍地跪在地上，黝黑的双手将地上薄土聚堆，再一捧捧撮到新植的侧柏幼苗周围。30多年来，“中国好人”靳月英四代人劈开8道山19面坡，种下20多万株树。曾经石头丛生的不毛之地，如今已是绿色尽染。 材料二：据不完全统计.几十年来靳月英为部队捐赠慰问品1万多份.价值10多万元。此外，帮助村里修路.接济乡邻生活、捐资助教等烦心事、揪心事，靳月英事事关心。而这些爱心背后，是靳奶奶上山摘酸枣、采槐花.挖药用小茶叶、制草，甚至卖掉棺材板换来的“爱心款”。 （1）材料中靳月英老人这些做法值得吗？为什么？ （2）为了让自己生命更加精彩，中学生该怎么做？ （两个方面即可）
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| 12. 难度：困难 | |
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友情不是一幕短暂的烟火.而是-幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。七年级同学周小芳进入初中后，与小学时的朋友交往越来越少，友情逐渐淡化了。现在，她还没有交到新朋友，为此她很伤心。 围绕着友谊这个话题，某班同学准备举行一次研讨活动，请你参与进来与他们一起完成下列问题： （1）參照下列格式，写出有关友谊的经典诗句。（一句即可） 劝君更尽一-杯酒，西出阳关无故人一-关心朋友 （2）我们应该如何看待友谊逐渐淡化这种现象？ （两个方面即可） （3）为了建立新友谊.你想对她提哪些建议？ （两个方面即可）
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| 13. 难度：中等 | |
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一个中学生在日记中写道：快点起床了，要不就会迟到了；赶快去学习吧，要不会落后的……妈妈没完没了地唠叨着，我表面上嗯嗯啊啊地客应着，但不按照她的要求去做。进入七年级后，学习任务重了，爸爸妈妈对我管教得更严了，唠叨更多了。有时我忍不住了，跟他们吵起来了，一家人都不愉快。哎，我该怎么办呢？ （1）写出你与父母类似冲突的一个例子。（要求真实，不少于40字） （2）作为中学生我们该如何看待这种冲突？ （两个方面即可） （3）为了解决这种冲突，你有什么好办法？ （两个方面即可）
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