| 1. 难度：中等 | |
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在中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这说明（ ） A.一旦跨进中学校园，我们就是成人 B.进入中学时代，我们中学生才开始长大 C.中学生活提供了发展自我的多种机会 D.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
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| 2. 难度：中等 | |
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从漫画《丑小鸭变成白天鹅》中我们可以获取的信息是
①学习仅仅局限在学校 ②学习就是给生命添加养料 ③学习能让我们获得成长 ④学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 3. 难度：中等 | |
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朋友也是普通人，他们心中也有疑惑和畏惧，不论朋友和我们有多亲密，我们也必须体谅他们的感受，而不能将坦诚演变成伤害。呵护友谊： ①用心去呵护和关怀对方 ②需要学会尊重对方 ③需要学会正确处理冲突 ④需要正确对待交友中受到的伤害 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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“有话好好说”是门艺术，也是一种修养，有时侯我们不经意间的一句话可能很伤父母的心，以下是些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说"的是（ ） A.吃什么我知道，别给我夹，烦死了！ B.让你别收拾东西你又收拾，东西都找不到了 C.有时间我们再交流，可以吗？ D.有事吗，以后没事就别打我电话
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| 5. 难度：简单 | |
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有的人一生躬耕于农田，有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上，有的人把毕生的精力投入到科学研究上，有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们 A. 人们的职业有高低贵贱之分 B. 人们的性格有好坏善恶之分 C. 人人都愿意为社会作出贡献 D. 每个人都有着不同的人生，每个人的生命都不可替代
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| 6. 难度：简单 | |
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2016年是中国工农红军长征胜利80周年。80年前，中国工农红军在前有堵截、后有追兵环境异常险恶的条件下，依然保持革命乐观主义精神，坚定必胜的信念，取得了两万五千里长征的胜利。对此，下面说法正确的是（ ） A.精神养护依赖于物质条件，物质条件缺乏，精神就难以养护 B.精神养护固然重要，但与物质支持相比就会显得微不足道 C.物质条件匮乏，依然可以葆有向上的精神 D.精神与物质是两码事，彼此毫无联系
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| 7. 难度：中等 | |
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漫画启示我们
A.别人都在做的事情我们也可以放心去做 B.要正确认识自己，别人的路未必适合你 C.选择人生之路不必要多考虑主客观条件 D.养成自信自立的生活态度则无往而不胜
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| 8. 难度：简单 | |
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国内首档大型科学类真人秀电视节目《最强大脑》是一档传播脑科学知识、专注脑力竞技的节目，旨在运用科学知识和方法训练大脑开发大脑潜能。该电视节目让我们明白（ ） A.人的潜能是多方面的，要善于认识自己的潜能 B.要从小事做起，培养自已发掘潜能的良好习惯 C.每人都有很大发展空间，要善于激发自己潜能 D.努力发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件
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| 9. 难度：中等 | |
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中国互联网络信息中心的报告显示：截至2018年6月，我国手机网民规模达7.88亿，某些民族分裂势力瞄准了中国庞大的网民群体，利用网络散布一些谣言，一些普通网民对于信息缺乏分析与辨别能力，随意跟帖、转发，无意间成了网络谣言的“二传手”。你认为我们在跟帖、转发时（ ） A.可以随心所欲、畅所欲言 B.要自觉遵守宪法和法律 C.可以想说什么就说什么，完全由自己说了算 D.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利
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| 10. 难度：简单 | |
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“我们牵着妈妈的手安然入睡；我们牵着妈妈的手学会走路；我们牵着妈妈的手慢慢长大……而长大后的我们，忙于工作、忙于社交、忙于子女，却没看到妈妈已经白了头发、松了牙齿，没看到她脸上爬满了皱纹，没看到她在门口等你回家。”对此，做子女的我们应该
A.牵妈妈的手，养育之恩记心头 B.常回家看看，多一些亲情陪伴 C.借口工作忙，努力争取没商量 D.百善孝为先，亲情交流到永远
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| 11. 难度：简单 | |
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山东省学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛，将他的两肾一肝和双眼角膜捐献，他的生命在5个人身上得到延续。父母的做法，引起人们对生命及生命价值的思考，你赞同的是（ ） A.生命只有一次，应该珍惜 B.生命太脆弱，经不起任何风浪的冲击 C.生命的意义来自与他人的分担和分享 D.生命的价值在奉献中得以延伸
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| 12. 难度：中等 | |
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云南罗平中考生高艳能右腿残疾,原本能降分免考体育的他,为追求更好的成绩,挂拐跳完100,虽然成绩在同组学生中排名倒数,但他的精神却感染了在场的所有人。高艳能感染我们的是
A. 不畏挫折 B. 自强不息 C. 意志坚强 D. 独善其身
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| 13. 难度：中等 | |
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辨别与分析
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| 14. 难度：困难 | |
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朋友与友谊是人生永恒的话题。马克思说：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。” 材料一：在辽河油田实验中学，不在同一班级的两个少年陈资霖、王思尧，从七年级起就天天背患病的同学李伟（化名）上下学，不论风霜雨雪、严寒酷暑，三年如一日始终未曾间断。 （1）两个少年陈资霖、王思尧三年坚持背患病同学上学体现了他们之间的友情，那么，朋友有什么作用？ 材料二：彤彤和森森是好朋友，学习成绩在班里都名列前茅。最近森森的学习成绩不断提升，逐渐超过了彤形，彤彤便开始疏远森森。森森问彤形问题时，彤彤也是敷衍了事。 （2）你认为彤彤的这种做法对吗？为什么？ 材料三：渠县一男青年江某为所谓的“哥们儿义气”动手打人，结果被公安机关刑事拘留。起因竟是对方的车灯晃眼，后又不愿陪其朋友王某等人喝酒…… （3）材料中江某为朋友出气是真正的友谊吗？为什么？
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| 15. 难度：中等 | |
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材料一：学生懂得比老师多，对此，有位老师深有体会地说：“现在是学生逼着我们老师学新东西啊。教学相长，对双方都有好处。” 材料二：随着社会发展，师生关系不再“一日为师，终身为父”般刻板，而是多了亦师亦友的温馨色彩。无论是学生、老师还是学生家长，大家认为最理想的师生关系是师生之间能成为朋友。 阅读上述材料，运用所学知识回答问题： （1）“教学相长，对双方都有好处。”你认为这里的好处有哪些？ （2）为建立“亦师亦友的师生关系我们应该如何做？ （3）你怎么评价老师的职业？
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| 16. 难度：困难 | |
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思考生命，活出精彩 （生命的疑惑） 关于“生命可以永恒吗”这个话题，吴科和李云争论不休。 吴科：生命有时尽，生命不能永恒。 李云：生命有接续，生命可以永恒。 （1）你支持谁的观点？请简要阐明理由。（答出两点即可） （生命的救援） 2017年11月，莆田产妇严某在生产时发生羊水栓塞，情况危急，急需O型血，并伴随器官衰竭。全社会展开一场温暖感人的爱心接力：众多热心市民自发献血，短短的四小时里达成三十九万的筹款目标……目前，经过省市专家和医护人员的全力抢救，严某生命体征逐渐恢复，病情极大好转。 （2）你如何看待爱心人士自发参与救授的举动？（答出两点即可） （3）传递生命的温暖，我们在生活中还能做些什么？（答出两点即可） （生命的意义） 2018年初，88岁的屠呦呦带领科研团队临床试验证实，青蒿素对于盘状红斑狼疮的治疗效率超过90%，对治疗系统性红斑狼疮的有效率则超过80%。这是诺贝尔奖获得者屠呦呦继发现并提炼青蒿素治疗疟疾之后的又一重要成果。未来，屠呦呦希望通过研究，让青蒿素应用于更多地方，为更多人带来福音。 （4）我们应该如何向屠呦呦学习，活出生命的精彩？（答出两点即可）
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