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广东省东莞市石碣镇2019-2020学年七年级上学期期末道德与法治试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

漫画启示我们们(     )

A.少年的梦想与中国梦密不可分

B.少年有梦不应止于心动更在于行动

C.梦想总是和现实有一定距离

D.梦想的内容是有变化的

 

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2. 难度:中等

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,初一(6)班举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学发言,你赞同的是

①每个青少年的成长都关联着民族的复兴 

②青少年还小,中国梦离我们很遥远

③“少年行”不应止于心动,更在于行动 

④青少年要敢于做梦、勇于追梦。

A. ②③④    B. ①②③    C. ①③④    D. ①②④

 

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3. 难度:中等

小勇在小学时学习成绩名列前茅,可进入初中后,他感到学习压力大,功课多,很累,没有时间玩,考试成绩不理想。要改变这种状况,小勇应(   )

A.认识到学习是个苦乐交织的过程,要学会体验学习的美好

B.集中精力学好语数英等“主科”,放弃政史地等“副科”

C.照搬班里优等生的学习方法,提升自己的学习能力

D.专心学习,尽量不参加课外活动

 

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4. 难度:中等

谈到初中学习,小都认为“小组合作学习”让她受益很大:自主预习、合作探究;组员间互帮、互助、互学,让班级变成了家庭...下列说法错误的是(   )

A.初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养

B.探究、发现、体验、感悟也是学习

C.分工合作、交流切磋可以提升我们的学习效果

D.合作学习是提高学习效果的唯一方式

 

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5. 难度:中等

12月3日是第28个国际残疾人日,来自东莞的蔡勇斌获得广东省自强模范称号,他六岁时双目失明。他开发出了大大小小百余款盲人辅助软件,从此改变了盲人的上网方式。他说“虽然我看不见,但是我觉得我不能去浪费这仅有一次的生命”这体现了(   )

A.正确认识自己,有助于我们增强信心,更好地发展自己的潜能

B.他这是通过他人评价自己

C.他这是通过在群体中的关系来认识自己

D.正确认识自已能理解、宽容和善待他人,与他们积极互动

 

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6. 难度:简单

心理课上,心理健康老师举办的“认识自我,悦纳自我”主题活动。下列同学想法与活动主题相符的是(   )

A.小明:我学习基础差,再努力也没用

B.小芳:我只拿自己的优点与别人的缺点比

C.小军:我就是我,我只需要尊重自己的内心感受

D.小丽:只要每天进步一点点,就是最棒的自己

 

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7. 难度:中等

“不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶。”《菜根谭》这一关于人际交往的表述告诉我们,在与朋友交往的过程中要(   )

A.学会正确对待交友中受到的伤害 B.学会尊重对方,包容对方的一切

C.学会事事容忍、退让 D.学会选择对自己有利的朋友

 

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8. 难度:简单

朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处,我们要学会

①共同分享,相互分担,彼此传递温暖

②敞开心扉,主动地表达自我

③理解尊重,关心支持

④以诚相待,毫不保留

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

 

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9. 难度:困难

中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句中没有体现友谊的是(   )

A.海内存知已,天涯若比邻

B.莫愁前路无知已,天下谁人不识君

C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

D.合意友来情不厌,知心人至话投机

 

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10. 难度:简单

“这里有鲜花,也有陷阱;这里有助人的大侠,也有吃人的魔鬼;这里有善良的小白兔,也有凶暴的大灰狼。”这句话形象地告诉我们,网络交往(   )

A.具有虚拟性 B.具有平等性

C.具有自主性 D.具有广泛性

 

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11. 难度:中等

《礼记•学记》中说:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰,教学相长也。”这句话是告诉我们

A.学生要听从老师的话才能有所长进

B.老师是学生学习的榜样,有许多长处

C.师生之间要相互学习,相互补充,共同提高

D.学生与老师各有所长,学生不可能超越老师

 

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12. 难度:中等

小陈因为陪同学去医务室看病,上课迟到了,老师批评了小陈,小陈觉得很委用,与老师发生了口角。作为小陈应该(   )

A.不管什么场合及时向老师说明,指明老师的不对

B.理解老师的良苦用心,反省自己,改进不足

C.要坚决反抗老师的错误,不能受到任何委屈

D.老师批评错了,就与老师抗争到底,坚决不接受

 

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13. 难度:简单

“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应

①相互理解,积极沟通

②各执己见,互不相让

③顺其自然,各行其是

④换位思考,平等交流

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

 

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14. 难度:中等

自2016年1月1日全面二孩政策落地,要二孩遭遇“老大”难题,成为网友热议话题。分析漫画中出现的问题,是因(   )

①子女没有正确理解家庭的意味

②父母没有正确引导子女端正认识

③子女没有良好的心态,没有学会换位思考,理解尊重父母

④子女如理地维护自己的权益,无可厚非

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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15. 难度:中等

2017328日是全国第22中小学生安全教育日。全国各地围绕强化安全意识,提高避险能力的活动主题,认真开展安全教育宣讲活动和应急演练,这一做法有利于广大中小学生

①增强安全意识、自我保护意识          ②提高安全防范能力

③掌握一些基本的自救自护方法         ④杜绝安全事故再次发生

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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16. 难度:中等

“如果你拒绝了失败,实际上也就拒绝了成功。”这句话说明

A.挫折的消极作用是主要的 B.在成功的道路上要正确对待挫折

C.要成功,就要拒绝失败 D.我们要培养自己面对挫折的勇气和坚强意志

 

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17. 难度:中等

国务院印发《全民健身计划(2016—200年)》,明确提出“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群,大力普及青少年体育活动,提高青少年身体素质”。国家鼓励青少年进行体育活动是因为(   )

①积极参加体育锻炼是一种对生命负责任的态度

②有利于提升青少年的生命价值

③守护生命首先要关注自己的身体

④青少年不懂得珍爱 自己的生命与健康

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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18. 难度:中等

小薛上学途中遇到一位老人不慎摔倒在路边,立即跑上前去,简单询问老人情况后,与过往的行人合力将摔倒的老人扶起来,送往医院。令人感动的是,多名热心居民都表示做好事不需要留下姓名。小薛及行人的行为(   )

①让我们认识到生命宝贵拒绝冷漠 ②让人感受到温暖,传递温暖

③体现了对他人生命的关切 ④体现了真诚热情和友善

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

 

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19. 难度:简单

“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”庄子这句话告诉我们

A. 人生易老,生命短暂,使人们倍感它的可贵

B. 人生充满了烦恼和快乐

C. 人生非常短暂,我们要及时行乐,享受生命

D. 必须增强自我保护意识和能力

 

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20. 难度:简单

临近假期,某校开展了“强化安全意识,提升安全素养”为主题的安全教育活动。下列同学的行为与这一主题相符合的是(   )

A.小翠在微信上的新朋友约她见面,小翠爽快答应

B.小刚和小明在楼梯通道内推推搡搡、打打阁周

C.小强喜欢听着音乐过马路

D.小亮不乘坐无牌无证的车辆,不乘坐车况不好的车辆

 

二、简答题
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21. 难度:中等

阅读材料,回答问题。

校团委对本校七年级100名同学的学习情况进行了抽样问卷调查,统计结果如下:

调查项目

觉得学习只是任务

积极参加小组合作

定期进行学习反思

所占百分比

54%

47%

64%

 

(1)上述统计数据表明,一些同学在学习上存在哪些问题?

(2)结合上述调查结果,请你说说怎样才能搞好初中阶段的学习。

 

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22. 难度:困难

阅读材料,回答问题。

感动人物故事一:6年前彭显皓因为一次交通事故致使右腿残疾,只能靠辅助工具进行走路。家人曾经一度害怕孩子因此受到打击,对自己的人生失去信心,但彭显皓不仅没有一蹶不振,反而更加坚强。对于未来的志向,彭显皓称想做一名医生,去救治更多的人。

感动人物故事二:2019年9月29日上午10时,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。共和国勋章获得者黄旭华隐“功”埋名三十年,为核潜艇事业奉献毕生精力。

(1)两位感动人物身上的哪些优秀品质让我们感动?

(2)黄旭华的故事感动了中华儿女,有同学认为,只有像黄旭华这样的科学家才能创造伟大。你赞成他的观点吗?请说明你的理由。

(3)读了两则感动人物故事,请从“实现生命意义”的角度说说在接下来的成长路上你打算怎样向他们学习?

 

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23. 难度:中等

阅读材料,回答问题

背景材料:在一则点击量已超300万次的视频里,一位15岁少年神情压抑地说:“你们真的爱我吗?”中年父亲则双眉紧锁:“难道我做错了吗?”这名初三男生直言自己每天很自卑,感觉什么都不如别人,成绩不如别人好,相貌也比别人差,人际关系也不如别人。而父亲也表达了强烈的郁闷:“我一直在拼尽全力地做个好父亲,为什么孩子却想逃离?我们所做的一切,都是为了他的将来。”

七年级(1)班的同学针对这一问题进行了探讨,以下是他们的探讨话题,请运用所学知识发表自己的看法。

(1)现象这一视频主要折射出哪些问题?

(2)原因探究:对于上述材料体现的主要问题产生的原因,同学们进行了探究。请你进行概括归纳。

(3)发出倡议:班委决定就材料中反映的主要问题,向同学们提出解决的建议。请你完成建议。

 

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