| 1. 难度：简单 | |
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党的十九届四中全会，审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义________、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》工作报告。（ ） A.制度 B.道路 C.理论 D.文化
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| 2. 难度：简单 | |
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2019年12月17日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在海南三亚某军港出席我国第一艘国产航空母舰________交接入列仪式。（ ） A.辽宁舰 B.山东舰 C.宇宙舰 D.海南舰
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| 3. 难度：简单 | |
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世界上最长的、中国首座跨海公铁两用桥—________两用大桥，预计2020年全面通车。（ ） A.港珠澳 B.平潭海峡 C.平潭海峡公铁 D.杭州湾
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| 4. 难度：简单 | |
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2019年11月5日，国家新闻出版署发出《关于防止未成年人________的通知》，规定网络游戏企业每日22时到次日8时不得为未成年人提供游戏服务。（ ） A.沉迷网络信息 B.网络违法 C.网络犯罪 D.沉迷网络游戏
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| 5. 难度：简单 | |
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日前，中共中央国务院印发的《新时代公民________建设实施纲要》和《新时代________教育实施纲要》，要求把立德树人贯穿学校教育全过程。（ ） A.道德爱国主义 B.法律爱国主义 C.道德法治 D.品德法治
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| 6. 难度：简单 | |
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金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。下列对中学时代的认识正确的是（ ） A.中学时代，我们可以摆脱父母的管教 B.中学时代可以为我们一生奠定重要基础 C.中学时代决定着一个人对未来的前途 D.中学时代可以跟老师毫无保留的交流
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| 7. 难度：简单 | |
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马云曾说过，每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。这句话告诉我们（ ） ①人生一定要有梦想 ②有梦想就一定会成功 ③实现梦想需要艰苦奋斗 ④有梦想就有人生出彩的机会 A.①② B.①③ C.②③ D.①④
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| 8. 难度：简单 | |
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我国将全面开展学生体质健康监测，并向学生和家长通报测试结果，学生依据这一结果认识和评价自己的方法属于（ ） ①与他人比较 ②自我观察 ③自我分析 ④自我接纳 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 9. 难度：简单 | |
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初中的学习生活，我们逐渐学会了正确认识自己。下列同学的想法与之相符的是（ ） A.小春：我语文基础差，再努力也没用 B.小夏：我要善于利用自己的长处展现自我 C.小秋：家庭条件最重要，学习无所谓 D.小冬：我的个子矮，学好文化课也没意义
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| 10. 难度：中等 | |
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腹有诗书气自华，最是书香能致远。以下对学习的看法正确的是（ ） ①学习给生命添加养料 ②学习，为我们带来了更多的选择 ③学习是为了将来能够赚大钱 ④学习，能让我们享受到特殊待遇 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 11. 难度：简单 | |
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下图漫画《竞争与友谊》给我们的启示有（ ）
①竞争与友谊往往是不可兼得 ②竞争并不必然伤害同学情谊 ③竞争必然会破坏纯洁的友谊 ④竞争中坦然接受朋友的成绩 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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| 12. 难度：简单 | |
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小春在自己的日记中写道，小夏是一个有爱心和上进心的人，是自己学习的榜样。面对朋友这样的认可，小夏感到无比欣慰和幸福。这说明因为朋友，我们（ ） ①能体现自身的价值 ②能拥有更多的荣誉 ③能享受交往的快乐 ④就不怕任何的风雨 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 13. 难度：简单 | |
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下列能补充在思维导图空白处的一组内容是（ ）
①虚拟 ②真实 ③自我保护 ④多交网友 A.a-①b-② B.a-②b-③ C.a-①b-③ D.a-②b-④
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| 14. 难度：简单 | |
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习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师，则是民族的希望。”因为老师—（ ） ①活泼清新人人爱 ②风格迥异有特点 ③文明传承任在肩 ④孩子成长引路人 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 15. 难度：简单 | |
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尊师是中华民族的传统美德。下列行为属于尊重老师的有（ ） ①上课时认真听讲 ②被批时心不在焉 ③见面时彬彬有礼 ④交往时探听隐私 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 16. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下列对“典语文化”的“蕴含真意”理解正确的是（ ）
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 17. 难度：简单 | |
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每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是（ ） A.友情 B.亲情 C.爱情 D.师生情
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| 18. 难度：简单 | |
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某校开展“家的意味”的体会实践活动。下列小夏的行为与活动要求一致的是（ ） ①缠着爸妈买名鞋 ②为劳累的爸爸捶背 ③过生日要爸妈下馆子 ④陪父母聊天话家常 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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| 19. 难度：简单 | |
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获得“2019最美孝心少年”称号的四川成都于琪巍，很小的时候妈妈得了小脑萎缩症，逐渐丧失了生活自理能力，父亲去世后，于琪巍担起照顾妈妈和家庭的重任。这带给我们的感悟：孝敬父母（ ） ①主要是在物质上赡养父母 ②体现了中华民族的传统美德 ③仅是未成年人的法定义务 ④要用实际行动表达孝敬之心 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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| 20. 难度：简单 | |
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生命是宝贵的，守住生命，我们才能够受到四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。你认为守护生命应关注（ ） ①爱护身体 ②有效减肥 ③扩大交往 ④养护精神 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 21. 难度：简单 | |
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据报道，每年我国因车祸而死亡的人数在7万人10万人左右，每年有近3万名儿童死于溺水……这些数据给我们的警示（ ） ①生命脆弱，时刻珍爱 ②生命顽强，无坚不摧 ③生命无常，防范有时 ④生命短暂，及时享乐 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 22. 难度：简单 | |
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读下图并思考，要当好“生命之舟的船长”必须（ ）
A.紧握人生方向，增强生命韧性 B.积极接纳自我，欣赏自己全部 C.学会独立思考，坚持一己之见 D.懂得发扬长处，努力掩盖缺点
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| 23. 难度：中等 | |
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爱迪生研制电灯时，在经历一千多次的实验失败之后却说：“收获不错，起码发现了一千多种材料不能做灯丝。”阅读并回答下列小题。 1.这个故事得出的启发是（ ） ①发明都会经历成百上千次的失败 ②挫折是我们生命成长中的一部分 ③心理素质好就不会产生挫折反应 ④需要及时调整自己，正确对待挫折 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 2.一般情况下，我们遇到挫折，应对的合理路径是（ ） ①冷静思考，分析原因 ②对症下药，寻找方法 ③战胜挫折，丰富经验 A.①⇒②⇒③ B.②⇒①⇒③ C.①⇒③⇒② D.③⇒②⇒①
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| 24. 难度：简单 | |
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生命是宝贵的，保全生命至关重要，当遇到突发情况，需要找寻“安全出口”时，下列能起到指示作用的标识是（ ） A. B. C. D.
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| 25. 难度：简单 | |
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下列同学们各种各样的爱好中，有利于生命得到充盈的是（ ） A.小春喜欢玩游戏，在上课的时候，经常偷偷地拿出手机玩游戏 B.小夏喜欢标新立异，经常涂抹口红、穿一些奇装异服到学校上课 C.小秋爱好集邮，看到别人一封信上的邮票很漂亮，就撕下来拿走了 D.小冬爱好书法，积极参加学校书法兴趣小组，并在书法比赛中获奖
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| 26. 难度：中等 | |
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（判断说理）请你判断下列做法或说法是否正确，并简单说明理由。 （1）在期中考试中，好朋友小秋想抄我的答案，我没有答应他的要求，而在考试结束后抽空帮他复习功课。 判断：____。 理由：____。 （2）周末，同学约小冬外出游玩，妈妈不同意。为此，小冬好几天不理妈妈。 判断：____。 理由：____。
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| 27. 难度：困难 | |
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（时事点评） 2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年活动中，天安门广场热闹非凡，其中有一个方阵地：红旗翻飞鼓点激昂，2019名少先队员组成的行进乐团带来了第三段情境式行进“同心追梦”。少年当立凌云志，报效祖国会有时。中华民族伟大复兴的中国梦，终将在接续奋斗中成为现实。 请从“少年有梦”的角度对上述新闻材料进行点评。
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| 28. 难度：困难 | |
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（学会学习） 学习生活像七彩缎，那是一幅难描的画；学习生活是一首歌，吟唱着童年悲喜交加的苦乐年华…… 下图是某初中学校七年级学生随机抽取100人的问卷调查结果。
（1）图一主要表明了什么？ （2）图二中“影响学生辛苦”的因素主要是什么？ （3）结合图表，说说应该怎样学会学习？ （4）你认为如何做更好的自己？
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| 29. 难度：中等 | |||||||
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（感恩师长） 小冬常常通过写信与人交流。老师看信后，增添了几分欣慰；父母看信后，心里洋溢着幸福。请你完成下表的相关内容：
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| 30. 难度：困难 | |
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（润泽生命） 某校尝试“善学善教，润泽生命”有人模式的改革实践。围绕这一主题，同学们开展了有关“生命话题”的系列探究活动。请你参与其中，相关问题： 微方式 （1）你认为学校可以通过开展________活动方式，效果会更好。 微采访 校长：善学善教，润泽生命，探索生命的意义。 德育处主任：立德树人，感受生命的价值…… 道德与法治科老师：探问生命，珍视生命，让生命之花永远绽放…… （2）阅读并理解上述观点，你认为“怎样的一生是值得的”？ 微调查 2019年中国媒体十大流行语（代表了中国主流媒体的“关注点”和“语言特点”）已经出炉了，“最美奋斗者”“榜上有名”。其中，最吸引同学们的是“最美奋斗者”之“大山的脊梁”一感动中国的盲人女教师刘芳的事迹。 （3）结合“守护生命”内容，刘芳老师怎样发掘自身生命的力量，勇战挫折？ 微感悟 （4）结合学校的这种育人模式，你认为怎样才能活出生命的精彩？
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