| 1. 难度：简单 | |
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2019年3月，“夸夸群”流行起来。在群里，不管你说什么，都会受到群内其他成员夸奖，“没有规则，各种夸，直接夸，随意夸”。对此，我们 A.可依赖这种他人评价的方法 B.须作为认识自己的唯一途径 C.不能在这种夸赞中迷失自己 D.渴望被夸奖但绝不接受批评
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| 2. 难度：简单 | |
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编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。关于梦想，下列观点错误的是 A.努力就会有改变 B.梦想总是遥不可及 C.有梦想就有希望 D.梦想不应止于心动
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| 3. 难度：简单 | |
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比尔·盖茨曾经说过：你甚至不知道和你交流的对方，是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗，这说明网上交往具有( ) A.虚拟性 B.平等性 C.自主性 D.广泛性
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| 4. 难度：简单 | |
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“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果”，2019年3月20日，习近平在意大利《晚邮报》发表的署名文章中引用的这一句话告诉我们 ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊是平等的和双向的 ③呵护友谊需要持续行动 ④志同道合的友谊永不变 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 5. 难度：简单 | |
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中学生小明原先与父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爷爷奶奶接来一起住了。那么，小明的家庭结构发生的变化是 A.主干家庭到小家庭 B.主干家庭到核心家庭 C.核心家庭到小家庭 D.核心家庭到主干家庭
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| 6. 难度：简单 | |
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如今已进入“人人都是通讯社，个个都是麦克风”的自媒体时代。享受健康的网络交往，就要： A.无拘无束，广交朋友 B.遵守网络道德和法律 C.摆脱约束，任意言论 D.依赖网络并约见网友
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| 7. 难度：简单 | |
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初中生活把我们带进了一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指（ ） A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.人生发展的一个新阶段 D.新课程和新教材
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| 8. 难度：简单 | |
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如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是
A.朋友是人生永恒的话题 B.交友是平等互惠的过程 C.建立友谊不能没有原则 D.朋友能解决所有的困难
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| 9. 难度：简单 | |
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学习点亮我们心中的明灯。表明学习的终极目的是 A.点亮生命 B.增长能力 C.掌握知识 D.帮助他人
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| 10. 难度：简单 | |||
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你认为下图方框中填写最合适的是
A.友谊的特质 B.友谊的澄清 C.友谊的力量 D.交友的智慧
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| 11. 难度：简单 | |
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2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们 A. 老师是学生健康成长的引路人 B. 老师是学生成才的关键所在 C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕学习成果回报老师
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| 12. 难度：中等 | |
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老师自古就被称为“智者”。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光， 教师应吸收整个光的海洋。”这说明好教师要具有 A. 理想信念 B. 道德情操 C. 扎实学识 D. 仁爱之心
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| 13. 难度：简单 | |
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下列对于生命的观点，你觉得可取的是 A.生命的接续就在于身体上接续祖先的生命 B.我们只能依靠自己的力量增强生命的韧性 C.我们对生命的敬畏应该是内心的自愿选择 D.每个人的精神生命离不开传统文化的滋养
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| 14. 难度：简单 | |
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家和万事兴，以下有利于构建和谐家庭的是 ①体谅包容 ②斤斤计较 ③出去打工 ④分担家务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 15. 难度：简单 | |
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在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从道德的角度看，孝敬父母是 ①道德规范的要求 ②公民的法律义务 ③中国的传统美德 ④人际交往的技巧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 16. 难度：中等 | |
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“我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度。”对此正确的认识是（ ） A.人的生命具有独特性 B.永不放弃生的希望 C.应当尊重周围的生命 D.要追求和延伸生命的价值
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| 17. 难度：简单 | |
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图中“公开区、秘密区、盲目区、未知区”，是指人际交往中个人信息的四种状态（“乔哈里窗模型理论”）。在与人交往中，人们可以对“四个区域”做出智慧的处理。下面做法中正确的是
①回避“公开区”，独来独往、避免伤害 ②公开“秘密区”，开放自己、全盘公开 ③挖掘“未知区”，不断激发自己的潜能 ④虚心听取他人的意见，缩小“盲目区” A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 18. 难度：简单 | |
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如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。这启示我们要 A.感受生命的意义 B.发掘生命的力量 C.坚持生命的思考 D.追求生命的永恒
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| 19. 难度：简单 | |
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法国巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是 A.挫折对人具有双重影响 B.挫折总是带给人们磨难 C.经历挫折就一定能成功 D.日常生活难免经历挫折
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| 20. 难度：简单 | |
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“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人拾荒助学子的感人事迹体现了他 A.拒绝冷漠，走向充盈 B.滋养生命，走向贫乏 C.珍爱生命，悦纳自我 D.发展自我，休戚与共
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| 21. 难度：简单 | |||||||||||
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下列对经典俗语认识正确的是
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 22. 难度：简单 | |
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下列对本学期知识点整理不匹配的是 A.志向——我们人生的航标 B.教师——已成为一种专门职业 C.家庭——我们心灵的港湾 D.沟通——良好师生关系的开始
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| 23. 难度：简单 | ||||||||||
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（冲突：和谐家庭最普遍的坎儿） 材料一：下表是上中学的夏雪和年经时的妈妈的生活方式对比情况
（1）请结合“网上交友新时空”的相关知识，谈谈互联网给夏雪的生活带来了哪些便利? 材料二：下图是夏雪妈妈与女儿之间的QQ聊天截图
（2）请结合“亲情之爱”的相关知识，回答截图中“亲子冲突”产生的客观原因；并运用有关知识帮助妈妈回复夏雪的对话。
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| 24. 难度：简单 | |
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（恩师：学生眼中最美丽的天使） 对昔日恩师的感念敬重，对教师群体的希冀关怀，尽显习近平总书记对我国教育事业的重视与牵挂，让我们一同走近习近平总书记眼中的那些好老师。 陈秋影老师回忆道：“习近平对国学情有独钟，很喜欢杜甫的诗，经常主动来问我，我也喜欢在课余时间和他交换彼此对很多事物的看法。因为他也启发我产生更新鲜生动的想法。” 陈仲韩老师回忆，他早年去福建看过习近平，虽已时过境迁，但习近平还是那个“一点架子都没有”的学生。“习近平的感恩之情不仅浓厚且持久，师生情谊一直在他心中。” （1）请运用“师生之间”的有关知识，谈谈习近平总书记与他眼中的好老师之间的故事是如何体现良好的师生交往的? （2）请谈谈划线句子对你“打开学习之窗”和“学会学习”分别有何启示?
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| 25. 难度：中等 | |
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（无声：一种生命最有力的表达） 在2019年的国庆阅兵仪式有一细节格外引人注目：三辆阅兵车中一辆车牌号为1949的车辆上虽有话筒却无人乘坐。为何在如此盛大的典礼上会有一辆“空车”?原来，这辆车代表着无数抛头颅、洒热血，换来我们今天太平盛世的革命先烈。这辆车虽然空载，但实则满满当当地装着后人对先烈们的尊敬和爱戴，因为他们，新中国成立了，因为他们，新中国站起来了!
（1）请指出一个人的伟大体现在哪里?并从“做更好的自己”和“活出生命的精彩”角度谈谈革命先烈的付出对我们有何启示? （2）请运用《生命的思考》的有关知识说说“空车”的设计体现了怎样的理念?并谈谈你对“生命有时尽，人生难免有挫折，所以我们只要关注自己的身体即可守护自己的生命”观点的看法。
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