| 1. 难度：简单 | |
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甲同学受过老师批评后，经常故意不完成老师布置的作业。（_____）
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| 2. 难度：简单 | |
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教师的教学方式各有特点，你可以根据自己的兴趣只与自己喜欢的老师接触。（___）
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| 3. 难度：简单 | |
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在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流。（___）
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| 4. 难度：简单 | |
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之所以要提倡人们尽孝道，是因为孝敬父母是子女应尽的法定义务，也是道德义务。（_____）
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| 5. 难度：简单 | |
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周末，同学邀请小明去踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加。小明特别生气，几天不理睬母亲。（___）
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| 6. 难度：简单 | |
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“树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。”这说明生命是短暂的。（___）
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| 7. 难度：中等 | |
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在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
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| 8. 难度：简单 | |
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不会游泳的初中学生小明遇见有人落水，不假思索，下水营救。（_____）
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| 9. 难度：中等 | |
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生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性，探索生命的意义。（______）
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| 10. 难度：简单 | |
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只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义。（___）
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| 11. 难度：中等 | |
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央视新舞台，献给最美乡村教师！中央电视台和《光明日报》社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师( ) ①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③对人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 12. 难度：简单 | |
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随着信息技术的迅猛发展,各种网上授课、网上铺导为我们的学习开辟了新的空间,成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。据此,人们对老师的作用产生了新的认识。下列看法正确的是（ ） A.青少年可以通过网络自学成才了 B.在信息时代,老师的作用明显减小了 C.老师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡 D.科技的进步不能取代老师在教书育人中的作用
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| 13. 难度：中等 | |
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下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生( )
A. 不要太在意老师的表扬和批评 B. 要正确对待老师的表扬和批评 C. 老师的表扬都能提髙学生成绩 D. 老师的批评会使学生成绩下降
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| 14. 难度：简单 | |
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“我的家就是我的城堡，每一砖每一瓦用爱创造，家里人的微笑是我的财宝，等回家才知道自己真的重要，双手能为家人而粗糙，多么荣耀多么骄傲，你为我把饭烧我为你打扫，啊！回家的感觉实在真的太好。”我们感觉“回家真好”的原因是 A. 家里有亲人，家中有亲情 B. 回家有人照顾，可以什么事都不做 C. 家是每个人都熟悉的地方，在家中没有任何烦恼 D. 家能够满足我们的所有需求
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| 15. 难度：简单 | |
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家庭生活中，能够正确听懂父母的语言有时候也是做到与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是（ ） A.要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来洗。” ----妈妈乐见我的帮忙，但更看重我未来的发展 B.半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么？你把网吧当家算了！” ----爸爸想把我赶出家门 C.我不爱弹琴，妈妈说：“现在不认真学点特长，将来怎么会有出息。” ----妈妈说我将来没有出息 D.爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事及时跟爸妈说。” ----在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定
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| 16. 难度：中等 | |
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“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心。以下是一些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是（ ） A.有事吗？没事？以后没事就别打电话 B.让你别收拾我房间，东西都找不到了 C.吃什么我知道，别给我夹，烦死了 D.对不起，今天我值日，回来晚了
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| 17. 难度：简单 | |
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在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的俩卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。以下关于人的生命的说法，你认为正确的是 ①生命是不可逆的 ②生命是唯一和短暂的 ③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值 ④不同的人对待生命的态度是一样的 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①②
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| 18. 难度：中等 | |
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每当想到虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪临风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病使无数人丧失宝贵的生命。这启示我们 A. 动植物的生命力比人类强 B. 要敬畏生命、珍爱生命 C. 人的生命是无从把握的 D. 人类的生命比其他生物的生命更宝贵
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| 19. 难度：中等 | |
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“感动中国”人物师昌绪在20世纪50年代不畏艰辛，从大洋彼岸回到祖国。于60年代立下军令状，决心研制出气冷空心铸造镍基高温合金涡轮叶片，成为中国高温合金的开拓者。他强调：“祖国的需要就是我的需要，生来就得为国家做贡献，这是我唯一的目的。”从师昌绪的言行中，我们可以感到他 ①具有强烈的责任意识和无私奉献的精神 ②将自己的生命与国家、民族的命运紧密联系在一起 ③平凡的生命闪耀出伟大的光芒 ④是一个有益于国家和社会的人 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 20. 难度：简单 | |
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“人生没有真正的完美，只有不完美，才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起来，才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生，才算是生命的永恒。”这段话告诉我们 ①挫折有利于人们磨砺意志，造就辉煌人生 ②挫折有利于增长人们的智慧和才干 ③人生难免会遭遇挫折 ④因为有挫折，所以人生永远都不会成功 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 21. 难度：中等 | |
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材料一“最美教师”叶德元以博客为载体，用汗水与努力，与同学、家长不时进行着主角配角、主唱帮腔的轮换，实现了共同成长，也收获了美好记忆。他跟学生一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活，一起在听讲座、看电影、听音乐时思考，一起在骑游、叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。在这样的陪伴中，他发现，学生成长了，自己也成长了。 材料二“其实叶老师，我也经常在想，为什么你会获得那么多孩子的热爱、那么多家长的拥护、那么多人的肯定。我想，打动人心的不是形式和语言，而是用心！是孩子们、家长们、听你讲座的陌生人们，真切地感受到了你发自内心的真诚与爱，进而被这真诚与爱所感动。唯有真诚能够赢得真诚、唯有爱能够赢得爱，所以，这一切，都是你应得的！所以，我们为你高兴！为你呐喊助威！为你点赞！做你坚强的后盾！” （1）从材料中我们可以看出叶德元老师是一位怎样的老师？ （2）结合材料你认为叶老师和他的学生之间是怎样的师生关系？ （3）假如你是叶老师的一名学生，你会如何与叶老师相处？
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||
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在学校举行的感恩教育活动周中，宣传委员小彤通过广泛搜集资料，出了一期黑板报，号召同学们反思自己的行为，感谢父母的养育之恩，其中部分内容如下：
(1)请你将“言‘家’”栏目中的空白部分补充完整。 (2)针对“谈‘恩’”栏目的内容，谈谈你的感受。 (3)杨晓丽的“孝亲”行为令人十分感动，你打算怎样向她学习？
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| 23. 难度：中等 | |
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（生命之歌） 材料一2018年8月11日11时，一位老人推着自行车突然摔倒在河北石家庄火车北站南侧的市庄路附近。黄先生和儿子看到后，便第一时间赶过去，将老人扶了起来。 材料二6岁患病、8岁在床、10岁拾起画笔在纸上涂抹…如今，山西太原40岁的张俊莉仍然患病在床，然而她已经成了一名网络画手，星辰、大海、云彩、花卉、人物……张俊莉的梦想是当一名画家。在病痛面前，她也曾想放弃，但在绘画中她挺了下来。 （1）材料一中黄先生和儿子对生命是一种什么态度？ （2）向材料二中的张俊丽学习，我们应如何守护生命？
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| 24. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题｡ 徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师｡自1987年入厂以来，他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形｡在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花｡就可能引起高能火药瞬间爆炸｡目前火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替｡下刀的力度，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹能否在预定航道达到精准射程｡0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差｡而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美｡为了杜绝安全隐患，徐立平还设计发明了20多种药面整形刀具，有两种获得国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”｡30年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被人们誉为“大国工匠”，并被评为感动中国年度人物｡ 我校七年级（2）应同学在了解了徐立平的事进后，结合“绽放生命之花”｡决定举办一次活动｡请你参与，完成下列任务： （1）观点思辩：有的同学认为，徐立平的工作和生活面临太多的危险，只为自己而活的生命才是值得的，请谈淡你的看法｡ （2）你的打算：不同的经历同样的精彩｡作为中学生，我们应如何向徐立平学习，活出生命的精彩?
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