| 1. 难度：中等 | |
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2019年国庆小长假期间,我们一家人观看了国庆庆典仪式、参与了社区组织的庆祝活动、参观了革命博物馆……这些生动画卷让我们 ①体会到祖国已强大复兴 ②感受身为中国人的自豪 ③融入到和谐的社区生活 ④铭记革命先烈丰功伟绩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 2. 难度：简单 | |
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网络无限,自由有界。在开放的网络世界里,每个人都应该对自己的网络言论负责。在网络生话中,青少年要 A.恪守道德、法律,传播网络正能量,不披露假恶丑 B.增强信息意识,自觉抵制谣言,理性参与网络生活 C.为社会发展积极建言献策,依法打击网络违法行为 D.享受网络文明,自由发言,培育积极健康网络文化
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| 3. 难度：简单 | |
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《元史·许衡传》记载:许衡与友人外出,天热口渴难耐,见道旁有无人看管的梨园,友人入园争抢,唯有许衡不为所动。问之则曰:“梨虽无主,我心有主”。这启示我们 ①要增强规则意识 ②维护他人财产权 ③将规则外化于行 ④遵规完全靠自律 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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| 4. 难度：简单 | |
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脱贫道路上,个别贫困户抱着“等靠要”的思想,不思进取(如漫画)从“尊重”角度看,他们应该
①尊重帮扶人员的劳动 ②尊重自我,自强不息 ③拒绝帮助,自我尊重 ④坐等帮扶,维护尊严 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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| 5. 难度：简单 | |
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小王借小李五万元,到期无故不还,小李多次催要无果,便向人民法院提起诉讼。人民法院对小王欠债不还行为的判决可能是 A.行政违法,应受行政处分,归还欠款,并处罚款 B.民事违法,应受行政处罚,支付本金,赔礼道歉 C.刑事违法,应受刑事处罚,判处罚金,没收财产 D.民事违法,承担民事责任,归还欠款,支付利息
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| 6. 难度：中等 | |
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掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力,是增强法律素养的必然要求。下列情境做法错误的是 A.小王家被小偷光顾了,他拨打110报警电话,及时追回被盗财物 B.小李被单位恶意欠薪,他邀请好友帮助维权,胁迫单位支付工资 C.小周家贫无钱打官司,他来到法律援助中心,申请援助提起诉讼 D.小朱因刮擦与人纠纷,他们到事故中心咨询,双方协商解决问题
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| 7. 难度：中等 | |
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关爱不是怜悯,不是同情,而是快乐地以一己之力助他人成长,并让受助人也感到快乐,这是关爱的本质,可见“关爱他人” A.善待他人,收获幸福,让他人也感受快乐 B.他人有困难,不管需不需要,我们都要帮 C.帮助他人,同情他人,共同推动文明进步 D.关爱的实质,不是雪中送炭,是锦上添花
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| 8. 难度：简单 | |
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合肥市城乡建设局邀请市民参与城市水体长效管治活动,小轩同学举报某黑臭水体,使得该黑臭水体得到有效整治,小轩也得到相关部门的表扬。小轩的行为 ①获得了物质奖励②是服务社会的体现③增强了自身责任感④履行了环保的义务 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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| 9. 难度：中等 | |
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汉字“国”原作“或”,字形像似以“戈”守卫“口”,后来在“或”的周围加方框表示疆域,构成“國”字。篆书“國”的内涵表明国家生存与发展的条件是 ①巩固的国防 ②主权的独立 ③众多的人口 ④领土的完整 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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十五岁的中学生小吴原本是一个品学兼优的孩子,自从结识了社会上一群不良“朋友”后,便无心学习,开始逃课、抽烟、热衷交友,被学校纪律处分后,他更加放纵自己。最终因为入室抢劫被判刑。小吴的经历启示我们 ①要珍惜美好生活②明辨是非学会选择③遵纪守法杜绝交往④避免沾染不良习气 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定:公民和组织应当履行维护国家安全义务。以下公民做法符合这一要求的是 ①小青举报企业偷排污水 ②小黄偷拍军事演习场景 ③市民放生饲养的巴西龟 ④渔民上交打捞的潜航器 A.③④ B.①② C.②③ D.①④
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| 12. 难度：简单 | |
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班级开展“关心国家发展”主题探究活动,活动展示了我国发展成就,也正视了发展中存在的问题。对于活动开展的价值,小组进行了讨论。下列能整体概括的是 A.展示发展成就,树立民族自信 B.彰显国家实力,提振民族士气 C.成就增强自信,挑战增添责任 D.激发爱国热情,提升民族优势
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| 13. 难度：中等 | |
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观察下列两个生活场景(漫画),回答下列问题。
(1)分析两幅漫画情境中“请进”与“请座”行为的意义. (2)结合情境,运用所学,谈谈做一名文明有礼中学生的具体做法。
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| 14. 难度：困难 | |
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材料一:2019年是互联网诞生50周年。当前,新一轮科技革命和产业变革加速演进,互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。 材料二:随着互联网的发展,当前部分未成年人沉迷游戏、过度消费等问题引起社会高度关注。2019年10月25日国家新闻出版署印发《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》 (1)结合材料一,分析互联网诞生50年来对世界发展的积极影响。 (2)阅读材料二,探究国家新闻出版署出台这一《通知》给青少年学生的启示。
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| 15. 难度：中等 | |
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下列是八年级王翰同学学习生活中的基本情境,请运用所学知识,对其进行探究。 情境一:王翰同学积极参加学校开展的“垃圾分类”体验活动,并宣传分类知识。 (1)王翰积极参加这一活动,养成了＿＿＿＿＿行为。 (2)养成该行为对我们成长的意义在于: 情境二:王翰与同学约好周日上午打一场篮球赛,但他因为贪睡缺席了赛事。 (1)王翰的行为违背了社会主义核心价值观 ＿＿＿＿＿的价值准则。 (2)践行这一价值准则,日常生活中,我们要＿＿＿＿＿ 情境三:王翰回家经过楼道时,发现有陌生人在开邻居的门,他机智地拨打报警电话。民警及时赶到并抓住了流串作案的盗窃团伙。 (1)流串盗窃行为属于＿＿＿＿＿违法行为。 (2)面对不法侵害,王翰的行为启示我们要＿＿＿＿＿
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| 16. 难度：困难 | |
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阅读材料,回答下列问题 材料一:中国共产党第十九届四中全会提出,完善国家安全休系。坚持总体国家安全观,统筹发展和安全,坚持人民安全、政治安全、国家利益至上有机统一。 材料二:为了强化师生安全防范意识,创新安全教育形式,让大家辨识身边的“国家安全隐患” 2019年10月16日,某校举办“国家安全知识竞赛”活动。 材料三:美国通过的所谓“香港人权与民主法案”,严重干涉了中国的内政,侵犯我国国家主权。2019年12月2日,中国外交部宣布反制措施,即日起暂停审批美军舰机赴港休整的中请,同时对“人权观察”等多个非政府组织实施制裁。香港特别行政区政府也对美国的霸道行为进行了严厉谴责。 (1)阅读材料一,结合所学,归纳总体国家安全观的内涵。 (2)阅读材料二,请你写出两例身边的“国家安全隐患”,并设计两种学校可以开展的其他“国家安全教育”形式。 (3)阅读材料三,用一句话概括我国外交部和香港特区政府的态度,面对美国粗暴干涉我国内政的行为,谈谈你的做法。
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| 17. 难度：困难 | |
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奉献精神是一种纯洁高尚的精神境界。中华民族是一个崇尚奉献的民族,在历史长河中,涌现出一大批牺牲小我、成就大我的模范栲样,他们推动了中华文明的发展。立足新时代,实现强国梦,更需要发扬奉献精神!为培养青少年“奉献社会,建设美好祖国”的理想,某校积极开展系列主题活动,请参与其中,完成下列任务。
★我策划 微公益是奉献社会的具体形式之一。活动小组要精心策划、详细制定一份微公益活动方案。 (1)请补全下列“微公益活动方案”的内容。 活动目的、活动背景、活动要求、___________、___________。 、 ★我志愿 为弘扬安微红色文化,学校要选拔一批学生到安微名人馆担当小志愿讲解员。同学们踊跃报名参加。 (2)如果你有幸被选,请写出参与志愿讲解活动的收获。 ★我探究 聚焦新中国成立70周年以来的历史经典瞬间,拍成的影片《我和我的祖国》让同学们对祖国的日益强大倍感自豪,大家也从现实角度探究国家发展的新成就。 (3)请帮助同学们探究出近年来我国发展的表现。 ★我践行 习近平主席在2019年国庆庆典活动上说:中国的今天正在亿万人民手中创造,中国的明天必将更加美好。听闻此言,同学们顿生豪情壮志,立志担负时代重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 (4)“担负时代重任,让青春绽放出绚丽的光彩”,谈谈你的做法。
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