| 1. 难度：中等 | |
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金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，开始了中学生活。下列对中学生活认识不正确的是（ ） A.把我们带进一个别样的天地 B.从少年到青年的生命进阶 C.为我们的发展提供了多种机会 D.新起点和新的痛苦的开始
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| 2. 难度：简单 | |
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每个人的梦想与现实的距离，究竟有多长、有多远，是各不相同。拉近梦想与现实距离的是（ ） A. 自己年龄 B. 依赖他人 C. 自我努力 D. 他人帮助
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| 3. 难度：中等 | |
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生命若是沙漏，追梦便是最美好的限时活动。作为青少年,我们“追梦”的理由是（ ） ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ②少年的梦想虽然不切实际，但都能实现 ③有了少年的梦想，人类才能进步和发展 ④每个人都可以拥有自己的美好梦想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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俗话说:“劈柴不照纹,累死劈柴人。”这形象地说明了我们要按规律办事，否则就会事倍功半，学习也是如此。下面四位同学的学习方法，合理的是（ ） ①小方根据季节变换调整学习时间 ②小虎从不同的角度分析数学试题 ③小云照搬学习委员的学习方法 ④小华课后补充完善自己的笔记 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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小明在总结自己的学习经验时，概括成“八个环节”，即制订计划、课前自学、专心听课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结、课外学习。这说明小明（ ） A.具有良好的学习习惯 B.有着浓厚的学习兴趣 C.体验到了学习的快乐 D.学会了合作探究学习
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于学习的名言中，体现学习方法的重要性的是（ ） A.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 B.授人以鱼，不如授人以渔 C.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫 D.独学而无友，则孤陋而寡闻
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| 7. 难度：中等 | |
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我国西汉著名文学家刘向说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明。”法国著名的教育学家、文学家卢梭说：“我认为努力学习学到生命的最后一刻是美好的事。”他们都在启示我们要做到 A. 体验学习 B. 探究学习 C. 终身学习 D. 学会学习
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| 8. 难度：中等 | |
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尼采曾说：“我们无可避免跟自己保持陌生，我们不明白自己，我们搞不清楚自己，我们的永恒判词是：‘离每个人最远的，就是他自己。’——对于我们自己，我们不是‘知者’……”这启示我们要（ ） A.认识自己 B.接纳自己 C.欣赏自己 D.做更好的自己
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| 9. 难度：中等 | |
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朱琪在日记中写道:“我虽然学习成绩不够好，但是我体育成绩特别棒。每个人在这个世界中都是朵独一无二的美丽花朵，我要将自已独特的姿态展现在人们的面前。”对于朱琪的这种认识，下列观点正确的是（ ） ①他通过自我评价认识自己 ②他懂得要接纳和欣赏自己 ③他通过他人评价认识自己 ④肯定自我就能够取得成功 A.①④ B.①② C.②③ D.③④
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| 10. 难度：中等 | |
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“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。”这句话告诉我们（ ） A.真正的友谊是不复存在的 B.真正的友谊不在乎君子或小人 C.友谊是平等、互惠的关系 D.友谊是一种心灵的相遇
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| 11. 难度：中等 | |
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“朋友就像打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。”下列诗句能体现这一主题的是（ ） ①海内存知己，天涯若比邻。 ②浮云游子意，落日故人情。 ③故人入我梦，明我长相忆。 ④生平未报国，留作忠魂补。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 12. 难度：简单 | |
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“你觉得老师严厉、多管闲事，但老师说的那句‘我这是对你好’是用他的方式对你好。你觉得老师刻板、戴‘有色眼镜’，但他作为老师，不会放弃任何一个孩子。”对电影《老师好》的这段评论告诉我们要…… ①理解老师的良苦用心 ②寻找适合自己的老师 ③正确对待老师的批评 ④增进与老师间的感情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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下图漫画中老师的举动（ ）
①意味着肯定、鼓励和期待 ②意味着关心、提醒和劝诫 ③能帮助我们改进所有不足 ④能够激励我们更好地发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 14. 难度：中等 | |
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在学习和生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾。面对师生之间的冲突，正确的处理方法是( ) A.告诉家长,让家长去质问老师 B.据理力争,敢于挑战老师权威 C.敬而远之,减少与老师的交往 D.坦诚相待，主动与老师沟通
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| 15. 难度：简单 | |
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“人人亲其亲，长其长，而天下平”、“谁言寸草心，报得三春晖”这两句古语传递出的主要信息是 A. 掌握沟通技巧，调适“逆反”心理 B. 对父母的所作所为我们都要认同 C. 孝亲敬长只是公民的一项道德义务 D. 要感恩、尊敬、回报我们的父母
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| 16. 难度：中等 | |
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2019年1月5日，中国邮政《己亥年》特种邮票正式发售。“五福齐聚”邮票，首次在一枚生肖邮票中完整体现“全家福”的概念，两只大猪和三只小猪同时出镜，其乐融触，寄托新春佳节合家团圆、五福临门的美好祝福。下列对家的理解正确的是（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ③家是能满足我们所有需要的场所 ④家中有亲人, 家中有亲情 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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小丽最近非常烦恼，每天的家庭作业至少要做3小时，妈妈在旁边不停地抱怨她学习效率太低，还时不时把同学阳阳拿来对比，她一气之下和妈妈吵了起来。如果是你，你会（ ） A.对妈妈的抱怨和唠叨置之不理 B.适时与妈妈沟通，表达自己的想法 C.反感妈妈的唠叨，能躲就躲 D.到法院控告妈妈侵犯自己的人身权利
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| 18. 难度：中等 | |
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2019年1月3日,合肥一名男童从15楼坠下，被发现时尚有生命体征。小区居民疏散围 观群众、清理小区通道以便教护车顺利抵达，警车开道护送救护车，沿途车主纷纷让出生命通道，医院快速高效的抢救……一群合肥人为呵护“奇迹的火苗”不被熄灭，联手上演了一场横跨半个合肥的救援。这群合肥人的行为（ ） ①传递了情感正能量 ②增强了生命的韧性 ③体现了对生命的敬畏 ④实现了人类生命的接续 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
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| 19. 难度：中等 | |
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礼让斑马线，反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了 ①生命是宝贵的，值得珍爱 ②生命是坚韧和顽强的 ③生命是脆弱的，需要呵护 ④对生命的尊重和敬畏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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2018年马云乡村教师奖——安徽泗县徐洪勇老师，他一手拄着拐，一手写板书，在农村教育岗位上坚守了38年。他经常拄着拐杖带领学生到大自然中去观察，总结出了“走出课堂去实践”这一独特的教学方法，受到学生的喜爱。徐老师的事迹启示我们人生的价值在于（ ） A.直面困难,战胜挫折 B.教育学生，桃李满天下 C.身体健康,长命百岁 D.辛勤劳动，奉献社会
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| 21. 难度：中等 | |
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观察下列漫画，回答问题。
（1）从学习的角度看，两幅图片共同告诉我们什么道理？ （2）请你结合所学知识说一说，我们怎样才能学会学习？
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| 22. 难度：中等 | |
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友谊是心灵的相遇，它为我们的梦想升起希望之帆，友谊也会把我们带进一片没有阳光的黑暗森林,让我们充满迷茫,甚至绝望。下面，让我们打开月月的记忆…… 据我观察，班级的小张同学人缘特别好，大家都很喜欢他，愿意和他交朋友,他的朋友圈让人很羡慕。我就想：他身上肯定会具有一些受人欢迎的品质。 （1）根据月月的看法，谈谈在与朋友交往中我们应该培养哪些品质才能赢得真挚的友情。 我和小辉是从小一起长大的好朋友。今天早上，我不小心弄坏了小辉最喜欢的钢笔，小辉以为是我故意弄坏的，就对我发了脾气，我感觉很委屈就和小辉发生了激烈的争吵，现在谁都不理对方。 （2）请你给月月支支招，帮助她走出困境。
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| 23. 难度：中等 | |
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下面是七年级学生小雨生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一：小雨晚上一个人在家，这时有个陌生人来敲门，谎称是爸爸的朋友来做客…… （1）小雨的正确做法： 。 （2）理由： 。 情境二:小雨最近买了一套复习资料，同班好友小莉提出要借看，小雨怕她借用后成绩会超过自己。 （1）小雨应该: 。 （2）理由: 。 情境三:放学回到家里,小雨发现妈妈忙里忙外，而且还有一大堆没有处理完的家务。 （1）小雨应该: 。 （2）理由: 。
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| 24. 难度：中等 | |
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材料一：国家主席习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上讲话：崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。 （1）“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”这句话告诉我们哪些道理? 材料二：面对犯罪嫌疑人扬言要引爆居民楼的紧急状况，“最美奋斗者”张劼第一个冲入屋内，奋力将犯罪嫌疑人扑倒在地，避免了爆炸的危险，确保了48户200多名居民的安全，自己却经历6次手术后才脱离生命危险。张劼以血肉之躯保护了人民群众的生命财产安全，用生命价值诠释了“人民公安为人民”。 （2）请你从敬畏生命的角度分析“张劼以血肉之躯保护人民群众的生命安全”的原因？ （3）向张劼学习，我们应如何敬畏生命？
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| 25. 难度：中等 | |
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“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”在我们的生命历程中，万事万物都会留下自己的痕迹。只不过有的痕迹清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，很快消逝。有的让人心生温暖，有的让人哀伤，有的让人迷惘……但我们每个人的生命都是有价值的。 乐乐所在的学校决定举行一期以“直面挫折，精彩生活”为主题的黑板报比赛，现诚邀你参与，共同完成下列任务。 （我准备） （1）请你说说出一期黑板报前要做好哪些准备工作。 （我参与） 阿里巴巴集团创始人马云在创业成功之前经历了很多挫折。高考时他复读了两年，参加了30多次面试，都以失败告终。他参加警察的招聘，5个人里录取了4个，他是唯一被拒绝的。后来参加肯德基服务员的面试，24个人面试录用了23个，他又是唯一被拒绝的。他向哈佛大学递交过10次入学申请，每次都毫无例外地被拒绝。马云说：“一路走来最让我感到骄傲的事情不是取得了什么成绩，不是存活下来，而是化解每一次危机，战胜每一个挫折。” （2）小明看到黑板上展示的马云坎坷的创业经历，说道：“生活难免有挫折，挫折必定会阻碍人的进步。”你如何看待小明这一观点？ （3）向马云学习，我们应如何增强生命的韧性，发掘生命的力量？ （我行动） 最后，板报设计了一个我的青春宣言栏目，号召中学生为实现自己生命的价值行动起来。 （4）请你写出自己的青春宣言。
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