| 1. 难度：简单 | |
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习近平总书记在改革开放40周年大会上指出：改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。以下属于改革开放以来取得的巨大成就是 ①中华人民共和国成立 ②形成了新时代中国特色社会主义思想 ③中国人民家家户户都富起来了 ④香港、澳门回归祖国 ⑤中国高铁营运里程突破3万公里，居世界第一位。 A. ①②④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②④⑤
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| 2. 难度：简单 | |
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2019年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，要坚持在发展中保障和改善民生，让改革发展成果更多更公平惠及人民群众。总理之所以这样说，是因为 ①让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺 ②衡量一个社会的文明程度，要看发展成果是否惠及全体人民 ③发展的根本目的就是增进民生福祉 ④让人民过上幸福的生活，是我国当前的中心工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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下列四幅图片告诉我们
①人类的文明史，创新始终贯穿其中 ②人类的创新能力停滞不前 ③时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明 ④创新是推动社会向前发展的重要力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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下列不属于社会主义民主政治建设的是 A.中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至10月24日在北京召开 B.6月5日至11日，2019年全国双创活动周举行，主题是“汇聚双创活力，澎湃发展动力” C.我国各地普遍推行村民议事会制度 D.2019年3月5日至15日，十三届全国人大二次会议在北京召开
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| 5. 难度：简单 | |
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人民民主是社会主义的生命，要加快推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，实现国家各项工作法制化。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须 A.坚持四项基本原则 B.坚持以经济建设为中心 C.坚持改革开放 D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一
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| 6. 难度：简单 | |
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历史反复证明，中华民族生生不息，靠的就是各民族团结友爱。为维护民族团结，我们应该 ①尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字 ②关心和帮助少数民族同学 ③为消除民族差异作出自己应有的贡献 ④积极宣传党的民族政策 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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2018年10月19日，央视播出《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》“天下为公行大道”。下表反映习近平倡导的“人类命运共同体”思想的形成，这说明
①中华文化源远流长、博大精深 ②要继承发扬中华优秀传统文化 ③要热爱中华传统文化，在实践中创新 ④增强民族文化认同感要借鉴外来文化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 8. 难度：中等 | |
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改革开放40年，我国绿色版图从12%到21.66%，森林覆盖率几乎翻了一番，建设美丽中国成为共识。这一变化体现了 A. 我国实施可持续发展战略取得成效 B. 保护环境是我国当前工作中心 C. 我国资源相对不足，环境形势不容乐观 D. 践行保护环境已成为国人的自觉行为
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| 9. 难度：中等 | |
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实现中华民族伟大复兴，需要每个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦。习近平总书记强调：“面问未来，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。”下列勉励我们“实干”的名言警句是（ ） ①功崇惟态，业广惟勤 ②天赐食于鸟，而不投食于巢 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香白苦寒来 ④平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿 A.②③ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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人类命运共同体理念回答了“世界向何处去、如何建设这个世界”等重大问题。下列与构建人类命运共同体理念相符的有 ①自2019年5月10日起，美国政府宣布，对从中国进口的2 000亿美元清单商品加征的关税税率由10%提高到25% ②我国坚持共商共建共享是“一带一路”建设的“黄金法则” ③2019年6月30日，日本对外宣布正式退出国际捕鲸组织，重新启动商业捕鲸计划 ④党的十九大为经济全球化开出“新药方” A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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| 11. 难度：中等 | |
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2019年我国举办了博整亚洲论坛年会、第二届“一带一路”国际合作高峰论坛等主场外交活动，提出了中国主张，发出了中国声音，扩大了我们的朋友圈。这说明 A. 经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断削弱 B. 合作与共赢是当今时代的主题，中国积极参与国际竞争 C. 中国处于社会主义初级阶段的基本国情已经改变 D. 中国的国际影响力不断提升，积极为全球治理贡献中国智慧
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| 12. 难度：简单 | |
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能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中，进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们 A.只要学习好，一定成国宝 B.职业虽不同，照样能出彩 C.要想成人才，技工行业来 D.行业有多种，高薪最光荣
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| 13. 难度：简单 | |
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（守护公平正义）观察漫画,回答下列问题
(1)两幅漫画分别体现了社会主义核心价值观的哪项内容? (2)运用教材知识,谈谈漫画中行为所产生的社会效应。
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| 14. 难度：中等 | |
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（中国智慧 闪耀光芒） 材料一 上海合作组织成员国元首理事会第十九次会议于2019年6月14日在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克举行。国家主席习近平出席会议并发表重要讲话,他强调要从“上海精神”中发掘智慧,从团结合作中获取力量,把上海合作组织打造成团结互信、安危共担、互利共赢、包容互鉴的典范,携手构建更加紧密的上海合作组织命运共同体。 材料二 2019年6月5日,国家主席习近平在莫斯科克里姆林宫同俄罗斯总统普京会谈。两国元首高度评价建交70年来双边关系发展,一致同意秉持睦邻友好、合作共赢理念,发展中俄新时代全面战略协作伙伴关系,将两国关系提升到更高水平,更好惠及两国人民和世界人民。 (1)简要谈谈上合组织国家如何实现互利共赢。 (2)有人认为,中俄两国之间只有合作,没有竞争。这种说法正确吗？请说明理由。
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| 15. 难度：简单 | |
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（情境探究 明理践行） 以下是小楠同学生活中遇到的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一 小楠所在班级来了一位外国同学,其他同学常对其服饰、肤色及说话方式指指点点。 (1)小楠应该: (2)理由: 情境二 小楠自进入九年级以来,学习时常常感觉精力不集中,易失眠,总是担心成绩被同学超过。 (1)小楠这是 比较大的表现。 (2)小楠应该: 情境三 小楠的爸爸在工作中精益求精,严格要求自己,并利用业余时间钻研各种技术难题,被单位评为“技术能手”。 (1)小楠应该学习爸爸的这种 精神。 (2)理由:
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| 16. 难度：中等 | |
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（全面发展 幸福安徽） 近年安徽省各方面事业持续、稳步前进，安徽人民的幸福感不断提升。以下是宣宜一家幸福的聊天记录： ◆促民企，活经济 爸爸：省里出台了《关于安徽银行保险业支持民营企业发展的实施意见》，我们的离合器加工厂因此解决了融资难问题。有了资金周转，厂里高薪聘请了国外技术专家，产品质量达到国际标准，因此还意外获得一笔海外订单！老板一高兴给我们发了奖金，全厂上下干劲更足，厂子立马红火起来！ (1)从性质上看，民营企业属于______________经济。 (2)离合器加工厂红火起来的原因有哪些？ ◆稳脱贫，兴乡村 爷爷：由中央网信办网络新闻信息传播局、中共安徽省委网信办共同举办的“决战脱贫攻坚·决胜全面小康”网络活动(安徽站)在合肥启动，采访组来到了我们村进行采访，全方位、多角度地向外界展示了我们村在脱贫攻坚工作中的显著成效，进一步弘扬正能量、激发新动力，为打赢打好脱贫攻坚战营造良好氛围。 (3)为打赢打好脱贫攻坚战，营造良好氛围有何意义？ ◆行法治，保民安 妈妈：自从咱市开展扫黑除恶专项斗争以来，治安环境井然有序：煽动闹事的现象少见了，商贸集市的行霸消失了，就连烦人的“套路贷”电话也没了。真希望扫黑除恶，人人参与！ (4)请分别说说“人人参与”的理由与做法。
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||
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探究背景：为感受祖国的发展，明确当代青年的责任，某班分三小组开展“奋斗新时代，我是追梦人”的主题探究活动，请你参与。 （探究一） 第一探究小组对收集的材料进行整理，制作了树状展板，如下图
(1)请你给上图拟定一个合适的标题。 （探究二） 第二探究小组围绕“强国一代”青年应该具备的优秀品质，对全校1600多名师生开展问卷调查，部分统计结果如下：
(2)我们从上面的调查统计中可以得出什么结论？应如何理解这个结论？ （探究三） 第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况，准备撰写倡议书，向同学们发出倡议。 倡议书 同学们： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。中学生要明确时代要求，当好追梦人。我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况，发现有如下现象： 有的同学缺乏长远目标，学习得过且过；有的同学只顾学习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心。 因此，我们向全班同学倡议： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。
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