| 1. 难度：中等 | |
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升入初中，我们迎来一片崭新的天地。在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的新起点主要是指( ) A. 同学老师新朋友 B. 人生成长新阶段 C. 教材课程新知识 D. 班级学校新环境
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| 2. 难度：中等 | |
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古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调 A. 学习习惯的重要性 B. 终生学习的必要性 C. 树立学习目标的重要性 D. 学习方法的重要性
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| 3. 难度：中等 | |
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梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。梦想（ ） ①能不断激发生命的激情和勇气 ②是对美好未来生活的愿望 ③有梦想的日子，就一定是成功的日子 ④梦想是人生经历的唯一色彩 A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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| 4. 难度：简单 | |
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（题文）打开学习之窗，我们发现了学习的新概念。下列观点对学习认识正确的有 ①学习必须在学校完成 ②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ③我们的成长过程就是一个不断学习发展的过程 ④学习没有终点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚字宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明 A. 梦想一旦确立，就一定能实现 B. 梦想是不可以改变的，否则难以实现 C. 我们都要树立和她一样的飞天梦 D. 梦想的实现需要付出努力，脚踏实地去实践
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| 6. 难度：简单 | |
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有的人说“学海无涯苦作舟”，而有的人却说“学海无涯乐作舟”，这说明 ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 ③要学会体味学习带来的快乐 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 7. 难度：困难 | |
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小明下决心提高自己的学习成绩，于是向同学小刚学习，早上很早就起床念书，上课从来不做小动作和随意说话，中午没休息就做作业，晚上也忙到十一点后才睡觉，可是学习成绩还是提不上去。其主要原因是 A. 学习还不够努力 B. 没有听老师的话 C. 没有找到适合自己的学习方法 D. 没有睡好觉
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| 8. 难度：简单 | |
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在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是( ) A.通过自我评价认识自我 B.通过他人了解自己 C.通过和他人比较认识自己 D.通过集体了解自己
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| 9. 难度：简单 | |
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“玉不琢，不成器。”人的潜能也一样，不去发掘就如一潭死水，日久就生霉。青少年激发自己潜能的方法有 ①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 ③人的潜能是多方面的，因人而异 ④积极合作，与他人共同完成任务 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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有人说：“互联网一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是 ①正确使用互联网可以增长知识，促进交流 ②互联网的危害是不可避免的，应不接触互联网 ③不健康的互联网信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界 ④网上交往可以让人们自由地表达内心的痛苦、舒缓压力、烦恼和孤独 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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伟大的文学家鲁迅说过：“友谊就是两颗心真诚对待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言正确的理解是（ ） A. 交友要以自我为中心 B. 对朋友要宽容，可以不讲原则 C. 朋友交往、贵在真诚 D. 对朋友要讲“哥们义气”
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| 12. 难度：简单 | |
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“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光，插上竹蜻蜓张开了翅膀，飞到任何想要去的地方。”中国梦是一个百花齐放的梦，而少年就是其中最多姿、最靓丽的色彩，孕育着无限的可能性、创造性。下列关于少年的梦想说法正确的是 ①少年的梦想，总是天真无邪、不切实际的 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ④少年的梦想，不应在于心动，更应在于行动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 13. 难度：中等 | |
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“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁”，这句名言告诉我们的道理是 A. 要学会体谅朋友的难处 B. 不以牺牲原则为代价维护所谓的友情 C. 我们在社会上交朋友，要交诤友，不交损友 D. 友谊是平等、双向的，我们既有分享，也有分担
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| 14. 难度：中等 | |
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据新华社报道，中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市对2500名中小学生进行调查显示，经常与小伙伴玩的不足50%，这启示我们： ①建立友谊需要开放自己 ②建立友谊需要持续行动 ③要学会自我封闭，少和同伴在一起 ④要敞开心扉，主动表达 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 15. 难度：中等 | |
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诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们 ①要认同他人对自己的一切评价 ②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质 ③要相信自我，放大自己的优势 ④要全面认识自己，不要妄自菲薄 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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| 16. 难度：中等 | |
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人生中，有那样一种人：和他的感情介于爱情和友情之间，会在某个不经意时刻的时候默默地想起他。想起他时，心中总是充满一份温暖、一份感动、一份美好。这，就是朋友，心灵深处亲密的人！朋友之间的相处不会一帆风顺，总会出现一些矛盾和冲突。下列处理冲突的好方法是（ ） 站在对方的角度上思考问题，要设身处地的为朋友着想 学会包容 勇于承担自己的责任 ④可以追求等同的付出和回报 A. B. ④ C. ④ D. ④
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| 17. 难度：简单 | |
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“投我以木瓜，报之以琼琚。”这启示我们 ①友谊是双向的 ②友谊是接受，也是付出 ③付出了友谊，就一定会收获友谊 ④友谊只有给予 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
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| 18. 难度：中等 | |
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下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（ ） A.吾日三省吾身﹣自我观察 B.金无足赤，人无完人﹣全面客观地认识自我 C.知人者智，自知者明﹣与他人的接触、交流和比较中认识自我 D.士别三日，当刮目相看﹣用发展的眼光看待自己
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| 19. 难度：中等 | |
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比尔•盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还有许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是 A.要学会淡泊名利 B.不必对自己太在意 C.学会找到自己的优势，发挥自己的特长 D.对他人的评价不要放在心上
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| 20. 难度：简单 | |
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“网络在生活中，而非在网络中生活”，这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是 A.网络不是生活的全部，不做网络的俘虏，要做网络的主人 B.网络生活很丰富，网络沟通无极限 C.网上交往超越了空间，扩大了交往领域 D.互联网是高科技的产物，人类的进步离不开网络
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| 21. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 习近平总书记在中共“十九大”报告中深情寄语年轻一代：“青年兴则国家兴、青年强则国家强，青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”为学习与实践习近平总书记的讲话精神，某校七年级决定开展“实现中国梦，青春勇担当”主题教育系列活动，现请你参与。 （1）每个同学都怀揣梦想进入初中学习，你的个人梦想是什么？ （2）梦想不是现实，那么怎样才能把梦想变成现实？
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| 22. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 “天生我才必有用”生活在这个大千世界的你我他，每个人必定都有一项特别的才能，失去了听力，但在舞蹈上有特殊成就的“千手观音”们；智力低下，却在指挥上有超常能力的周舟；数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁……就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇通向光明的大门。所以，我们要学会欣赏并接纳自己，并通过努力，改进和发展自己，让自己飞得更高，做更好的自己。 （1）“每个人必定都有一项特别的才能”说明了什么？ （2）请你简要说说应该怎样接纳自己？ （3）如何才能让自己飞得更高，做更好的自己？
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| 23. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 “朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”这是一首耳熟能详的歌曲，它表达了对朋友的关心、不舍。 七年级(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题班会，假如你是该班同学，请你参与其中，完成下列任务。 （1）请给本次班会确定一个主题。 （2）友谊能如此打动我们，那说明友谊有哪些力量？ （3）通过这次班会，请你谈谈中学生如何去呵护“友谊之花”？
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